【恭喜玩家完[第一間教室]任務，獎勵小學教科書100套，寫字本1000本，鉛筆2000支，算盤100個，銀子*10兩，人經驗+1，主線任務[教育興邦·初級教學]完度1%。】

　經過十幾天的時間，簡陋的教室終于建。

　這間教室就在原先祠堂的位置，在祠堂里開辟了一個小屋子，專門作為教室使用。

　說是教室，其實里面只有一些簡單的桌椅，原先田唐的打算是從村里挑一些桌椅放在這里，充當課桌椅使用，只是當提出這個要求之后，村民們率先表示拒絕，并且空余的時間打了一些新的桌椅板凳。

　教室建之后，田唐把一早就在空間里買的黑板和筆拿出來，放在教室正前方。

　倒是想要按照九年義務教育的模式教導，可現在田家村的況顯然不適合這種按部就班的模式，所以把黑板放好之后，最先做的事就是在黑板上寫下了從0到9的數字。

　同時將10以后的數字寫在下面，這些容不多，只是寫了兩排，再往后，只要稍微腦，就可以推斷出后面的數字排列。

　再往下，是一些簡單的文字，主要是一些他們現在能用到的，可以在易大廳見到的文字。

　教科書里的文字拼寫主要用的是拼音法，只是最初的時候這個方法并不適用，好在村民們需要認的字不多，只要讓他們認識了該認識的字，其它的教學可以以后再說。

　如今手里的教科書一共100套，村民也正好100人，分一分正好夠用，不過不打算直接分發，一是這些教科書暫時起不到太大的作用，二是村民們需要有個適應的過程。

　特別是年紀大的那些村民，他們可能不適合再花費巨大的力去學識字算數。

　……

　“這是紙？我之前在秀才老爺家見過紙，這個可真不一樣。”

　“我們也能學寫字？”

　“我們也能當讀書人嗎？”

　田唐站在高臺上：“鄉親們，神說了，只有學習才能改變我們的人生，所以只要是愿意學，愿意識字的人，都可以一直學下去。”

　“神使大人，這些紙真的給我們了嗎？”

　“神使大人，這是什麼？這個怎麼用？”

　“神使大人，我們沒有筆，也沒有墨水，怎麼寫字啊？”

　面對突如其來的學習任務，村民們議論紛紛，欣喜之余主要是忐忑和張。

　田唐也知道村民們會有想法，的手高高舉起：“鄉親們排好隊，十個人一組到我面前，我教你們寫字。”

　田花等人一早就跟田唐學了怎麼用鉛筆寫字，在田唐說完之后，立刻走到人群里幫忙。

　寫字本并沒有難度，難點在于識字。

　田唐也沒打算把這批人全部教讀書人，在看來，只要大部分村民能認識易大廳上的字，懂得簡單的算數就可以了，至于后面的學習容，包括拼音等，還要看個人的天賦。

　愿意學就學，不愿意就靠基礎的死記背，雙管齊下。

　教學的過程中，田唐空看了眼自己的游戲面板，確認村落升二級的【學堂】任務已經完，而之前系統贈送的學堂圖紙并沒有用到，打算等過段時間村子再擴大，愿意學習的人再多一些，再重新建一個學堂。

　……

　李二柱坐在教室的桌子上，握手里的鉛筆，小心翼翼在紙上寫了一個“1”。

　只聽“嘩啦”一聲，本就脆弱的紙被他劃了一個口子，他迅速環顧四周，確認沒有人注意到，小心翼翼將這一頁翻過，看向后面的一頁，他的雙眼都瞪圓了。

　他也沒有用太大的力氣，怎麼……怎麼后面的紙也破了？

　李二柱飛快地看著旁邊，他旁坐著一個孩，正端坐著在寫字。

　他的思緒一轉，合上手里的書，拍在對方的桌子上：“我跟你換！”

　對方被嚇了一跳，握著筆的力氣跟正常的時候大了不，兩人就聽到一聲輕微的“咔嚓”，脆弱的鉛筆筆芯從削出來部分的部斷開，在白紙上跳了跳，一點點滾到了白紙外。

　李二柱也被嚇了一跳，等他再看的時候，對方面前的白紙上突然多了一滴水珠。

　他整個人都慌了，迅速環顧左右，想要找人幫忙，低聲音說話：“你別哭，你別哭啊……你你你，你要是再哭，這紙就要破了。”

　腳步聲到了近。

　李二柱轉頭，看到來人的時候立即低下頭：“神使大人。”

　田唐詫異地看了他一眼，之前他們從鎮上回來，李二柱著實比之前老實不，可也沒見到這麼戰戰兢兢的模樣。

　看著另一人：“金花姐。”

　田金花緩緩站起來：“神使大人，對不起。”

　田唐看到了田金花面前潤的本子，和斷了的筆芯，大概猜到了之前的況，從懷里掏出手帕：“李二柱對你做了什麼？”

　“沒有，他什麼都沒做，”田金花搖頭，沒有去接田唐的手帕，直接用袖子了眼淚，“是我太不小心了，不小心弄斷了鉛筆，還把本子弄了。”

　田唐淡淡地看向李二柱。

　李二柱垂下腦袋：“我不是故意的，我沒想到這麼膽小，要是早知道……我要是早知道，肯定不會找。”

　田唐挑眉：“所以你要找做什麼？”

　李二柱想起之前的事，立即把手里的本子藏在后。

　田唐大概能猜出其中的況，意味深長地看了他一眼，沒有多說，回頭對田金花說話：“沒事，神不會怪罪，你的本子只是了，等它干了還能再寫字，鉛筆斷了再削，以后小心點就是，而且以后易大廳會賣紙筆，價格稍微貴點而已。”

　田金花又狠狠了眼淚：“嗯，謝謝你。”

　田唐見田金花恢復正常，點了點頭，又看了看李二柱，這才轉離開。

　田唐離開之后，田金花回到自己的座位上，低著頭盯著本子上的水珠，似乎是想要就這樣等著本子完全變干。

　李二柱試圖跟田金花說話，嘗試了幾次，田金花都沒有要理他的意思，他手里的本子，走到田金花邊，從桌子上走田金花的鉛筆。

　田金花抬頭的時候，他把自己的鉛筆放在桌上。

　“還你的，我李二柱從來不欠別人！”

　說完，李二柱拿著紙和筆大搖大擺離開。

　田家村的教學任務比田唐相信中還要艱難，本以為至會有三分之一的人堅持下來，可沒想到最終堅持下來的只有個位數的村民，其他村民只有在需要確認易大廳的容時，才會稍微認真一點。

　至于其它的文字，按照村民們的話，學那些東西沒什麼用，有那個時間，還不如多干點活。

　“小妹，我想學你現在的名字。”田大捧著紙筆站在田唐面前。

　田唐抬頭，正好跟田大亮閃閃的眼眸對上。

　不對，好像不止個位數的人堅持下來，家還有六個姐姐呢，堅持學習的人算上六個姐姐，上十位數綽綽有余。

　“好啊！”田唐自然答應下來，把自己的名字寫在田大的本子上。

　田大坐在田唐邊，看著本子上的兩個字，手指著：“田……唐，小妹，這個唐是什麼意思？”

　田唐想了下，這個名字后面的字其實主要取自“唐朝”，據說是的父母給取的名字，因為父母很喜歡唐朝盛世，不過這個時代的歷史并沒有唐朝，也沒辦法解釋這個意思。

　“是廣大，浩的意思，”田唐認真說道，“是村口的婆婆說的，這個字意思特別好，我也覺得很好，所以給自己取名田唐，大姐和二姐也可以給自己取名。”

　“可以嗎？”田大怔怔地看向田唐，“可我們的名字是爹娘取的。”

　“當然可以，原來的名字可以當做小名，等大姐多認識一些字，可以挑自己喜歡的名字。”在看來，雖然田家人并沒有待們這些兒，但是在取名的時候，確實有些敷衍。

　前面的花桃花青草紅草也就算了，倒還算有這個年代的特，但到了們家，取的大二三，是真的不好聽也沒意思。

　田大也很期待有一個好聽的名字，得到田唐的認可之后，立即點頭，眼睛里都滿是笑容：“嗯。”

　田唐看著笑，自己臉上也出笑容。

　【恭喜玩家，開啟[教育興邦·初級教學]之[桃李滿天下]，兒園小班學生達到10人，獎勵兒園園服*10套，小紅花*10朵，煙花*10個，請一定要繼續努力哦】

　田唐一臉懵：這都行？

　之前的幾個主線任務，不管是修房造橋升級村落，還是開墾土地，都是一本正經的基建任務，這又是什麼？

　兒園？還是個小班？？？

　田唐看著這次獎勵的三樣東西，不管是哪一樣，都很值得吐槽。

　田唐送走田大之后，使勁了游戲面板。

　【恭喜玩家發驚喜獎勵：棒棒糖*10支】

　田唐：？