江寒來到辦公樓三樓,找到語文老師的辦公室,敲了敲敞開的門。
語文老師易中海聞聲回頭:「江寒來了?過來。」說著招了招手。
江寒走進去才發現,除了兩位正在辦公的老師,還有一個漂亮生坐在一邊,卻是夏雨菲。
來幹嘛?江寒心中疑,但沒表現出來,出於禮貌,微微點頭致意。
夏雨菲也點了點頭,禮貌中著疏離,至於早上的一面之緣,也許本就沒印象。
易中海開門見山:「江寒,昨天你唱的那個《琵琶行》,調子不錯的,就想著讓你過來,看能不能把譜子出來,再弄個伴奏出來,好在廣播里放……也算校園文化建設嘛!」
「這是好事兒!」江寒首先表示肯定,跟著面難,「可是……我只會瞎哼哼,不怎麼懂樂譜和編曲啊。」
以前由於工作需要,倒是接過音樂製作,但水平只能算一般。讓他作電腦那是半點問題沒有,可記譜、編曲、配之類的,的確超出了他的能力範疇。
簡譜還認識一點,五線譜稍微複雜點,就搞不清楚了。
「沒事,這不是把小夏來了麼?會。」易中海笑瞇瞇的一擺手,夏雨菲也點了點頭。
這樣江寒就沒有拒絕的理由了。
桌子上擺著一個看上去專業,直播用的那種麥克風;開著機的筆記本電腦里,還安裝了專業的錄音,以及FLStudio、cubase等編曲。
易中海準備得還充分,至看上去像那麼回事的。
江寒大大方方地又唱了一遍,覺比昨天發揮得更好。
沒想到他剛唱完,語文老師就有些疑地問:「噯,江寒,你今天唱的,怎麼跟昨天覺不太一樣呢?」
江寒:「……」
這不廢話麼?我又不是專業搞聲樂的,偶爾跑個調不是太正常了?今天跑得比昨天還近了不呢!
就在這時,他忽然發現,信息欄里不知什麼時候刷新了一條信息:
來自夏雨菲的羨慕點+222。
夏雨菲今天來的時候,其實是有點不願的。
高三學習那麼張,要做的卷子還有一大堆,若非易中海親自出面請託,才不會來。
然而,江寒剛唱幾句,就覺得今日不虛此行了。
這無疑是一首好歌,結構完整,旋律優,好好打磨一番,拿去商演都差不多夠格了!
夏雨菲一邊傾聽,一邊嘆。
有點羨慕江寒的運氣,居然找到了這麼好的旋律,學過音樂,也嘗試過作曲,深深知道靈的難得。
音樂這玩意,一旦靈來了,販夫走卒也能哼出不錯的調子。不過要想演繹完整的歌曲,那就不是一般人能做到的了。
所以,這個江寒也許有點水平,只是真人不錄像……相?
夏雨菲正心起伏,忽然——
「小夏,譜子記下來沒?」易中海問。
夏雨菲臉微微一紅,剛才聽著聽著,不知不覺就沉迷了,忘了記譜。
好在有錄音,江寒點開播放,循環播放了兩遍,夏雨菲就弄好了。
要說夏雨菲的確有點厲害,江寒唱得不夠準的音階,按照自己的理解略加改,節奏方面也調整規範的44拍,這樣一來,就與原版幾乎一模一樣了。
譜子有了,接下來就是編曲了。易中海本想回家再弄,他媳婦就是搞音樂的,做這些是行。
可是他晚上有課,他媳婦今天晚上要加班,明天也……
要說編曲,其實夏雨菲也行,這個丫頭從小就能歌善舞,外加寫詞、作曲、編曲、演唱全能。
至於方面……易中海撓了撓頭,病急投醫:「江寒會用Cubase不?」
「會一點。」江寒點頭。
做遊戲的人,什麼類型的都得略知一二,音樂製作類也沒擺弄過。
易中海微意外,他只是隨口問了一句,沒想到還真找對人了。
「那就給你了!」易中海拍拍江寒肩膀,又看向夏雨菲,「小夏啊,江寒作電腦,編曲你來指導指導。」
夏雨菲沒吭聲,應該是默認了。
將任務分出去,易中海頓時一輕鬆:「你倆抓時間啊,最好今天就弄完,然後跟著伴奏錄一次人聲……不過那段戲腔,江寒唱有點不適合……誒,對了,要不小夏你順便幫他和個聲?一事不煩二主嘛,你唱歌好聽。」
夏雨菲猶豫了一下,答應了下來:「好吧。」
換首曲子,可能沒多大興趣,但這一首,還是願意多參與一點的。
江寒卻忽然提議:「老師,乾脆演唱全給夏雨菲吧?我唱歌確實不太行……要不你再找個專業點的?」
易中海卻不同意:「夏雨菲聲音太乾淨了,緒也不好找,恐怕唱不出你那種味道。」
夏雨菲也對易中海的判斷表示贊同。
江寒被誇得不好意思,他不過是比夏雨菲多了一點人生經歷,比當初年懵懂的時候,演技多有了點提高罷了。
他還要推辭,易中海拍拍他肩膀:「找人太費勁,就你了!實在不行你就修音唄,好歌都是修出來的嘛!」
「……」
江寒頓無語,易老師的這些謬論,也不知道怎麼得出來的。
推辭不得,他只好答應下來,「那戲腔部分就給夏學姐了?」
夏雨菲微微點頭:「可以。」
只是一會還要上課,夏雨菲不想耽誤正事,於是提出最後兩節課,去錄課室編曲、錄音。
江寒欣然同意,今天是周五,最後兩節課時間,高二社團活,夏雨菲所在的高三則是自習。
商議完畢,江寒和夏雨菲先後離開。
第二節課之後,就是社團活時間。
上了高二后,江寒已經退出了原本的社團,就不必和管理社團的老師請假了。
和班主任打了聲招呼后,江寒如約前往實驗樓。
上到三樓,進錄課室,易中海已經來了,正在調試設備,不一會兒,夏雨菲也到了。
準備就緒后,江寒也不廢話,直接進工作狀態。
打開CUBASE,先聽夏雨菲描述了一下的構思,然後在指導下,逐一添加音軌,導各種樂、音源。
夏雨菲還不時試聽一下,看看效果,再和江寒商量怎麼修改。
「這裡鼓點聲音太重了,是不是降低一點?」
「節奏太快了,減慢一點……OK。」
「間奏加一段琵琶,效果會不會更好?」
……
也許是和江寒不悉,夏雨菲話很,一舉一很矜持,但說起有關音樂的事,總算不那麼惜字如金了。
「我先去上課,這邊給你們了啊?」易中海看了一會兒,代了一聲便要先行離去。
兩人一起抬頭,江寒爽朗地說了聲「老師您慢走」;夏雨菲小翕了下,卻沒發出什麼聲音。
「小夏辛苦一下,趕幫江寒弄出來,然後你就先回去上課……」
易中海臨走還不放心,又多囑咐了一句,出去后也不知有意還是無意,沒有帶上錄課室的門。
好在走廊里並沒有什麼靜,不至於有什麼干擾。
江寒和夏雨菲繼續低頭忙碌。。