畫上山浪峰濤，層層疊疊，浩渺的江面，煙波漾著山形塔影，整幅畫給人的覺淡雅而雋永。

在畫作的右下角，紅印章顯示了它的作者筆名：青檀。

葉儷盯著這個名字，面微。

這是上大學時，教授幫取的，可相對于這個筆名，更喜歡自己隨意取的那個：夜黎。

不過現在，許芳打，的畫本不能在畫室擺出來，朋友給出主意換個筆名。

所以今天又畫了一幅，打算去試試。

葉儷將小章放在旁邊，再抬頭，見薛夕好奇打量著的畫，忽然詢問：“夕夕，想學國畫嗎？”

學……

薛夕眼睛一亮，點頭：“好！”

葉儷聽到這話，直接將這張畫揭開，放到了旁邊的桌子上，又鋪上了一層宣紙，拿起一筆遞給：“國畫以墨為主，以為輔，講究急緩頓錯。繪制山水畫需要學習筆法，墨法，章法和彩…………”

葉儷簡單介紹了以后，示范著拿著筆勾勒了兩筆，一座遠山躍然紙上。

葉儷將筆遞給薛夕：“你試試。”

薛夕在孤兒院時，學過筆字，不會作畫，但最善模仿，當初寫的瘦金的筆字和原字帖一模一樣，以假真。

稍加思索，在紙上畫了兩筆。

葉儷看到后，驚呆了：“你真沒學過？”

薛夕點頭。

葉儷驚嘆：“但你下筆的姿勢也太穩了！而且你畫的這座山，跟我的那座山一模一樣！”

眼睛發亮：“夕夕，以后放學后，我教你畫畫吧！”

一直很畫畫，畫畫本就是一件可以讓人靜心的事，其中有很多學問。

薛夕也很開心：“好。”

葉儷指著房間里書架上的那些書籍，說道：“這些都是有名氣的畫作照片，你有空可以看看。”

又指著旁邊卷起來的那些畫：“這是我十八年前的畫，有一副還曾經拿了獎，你也可以看看。”

那些的落筆都是夜黎。

薛夕好奇的走過去，隨意拿起一卷，正打算展開，葉儷隨口問道：“對了，你剛找我是有事嗎？”

薛夕懵了懵，這才反應過來：“哦，喊你吃飯。”

“…………”

“…………”

葉儷默默抬頭，兩人無語的對視了一會兒，最后葉儷咳嗽了一下：“那我們先去吃飯？”

“……行吧。”

薛夕又看了一眼手中的畫卷，剛打開一半，卻已經能看出這幅畫絕對不凡，有點不釋手，舍不得走。

葉儷見這樣，笑問：“喜歡？”

“嗯！”

葉儷回畫卷，這是當年畫得最好的一幅畫，也是獲獎的那個作品。卷起來放好，“那我給它裱個框，到時候掛到你房間里，算是媽媽送你的禮！”

薛夕眼睛一亮：“好。”

兩個人這才下樓，發現其余人已經在餐廳里坐好了，薛晟抿著，似乎在憋著笑，向淮也挑著眉，看樣子已經跟其余幾人很和諧了。

宋文曼“哼”了一聲：“我讓他們別去喊你們，想知道兩個書呆子在一起，要多久才想起來吃飯。嘖，這才過了四十分鐘，快嘛！”

反諷的話，讓葉儷笑了，對薛夕道：“我小時候一畫畫就忘記時間，你姥姥也不喊我，也不等我，錯過了飯點就著。現在好歹知道等我們了。”

“我等的是夕夕，你著沒事，可別把我大外孫給到了！夕夕，快來，粥剛盛出來的，還熱呢。”宋文曼對薛夕招了招手。

薛夕走過去，發現圓桌上只有兩個空位置了，葉儷很自然的坐在薛晟旁邊，薛夕則只能坐在向淮和宋文曼中間。

剛走過去，向淮就驀地站起來，幫拉出椅子。

薛夕頓了頓。

在雜貨鋪吃飯時，這人怎麼沒這麼紳士。

沒發現，這個作讓薛晟、葉儷和宋文曼看的有點滿意。

接下來，就是向·影帝·淮的表演時間。

薛夕喜歡吃，一盤青椒牛柳，撿著牛吃了幾塊后，發現向淮只吃青椒。迷茫時，葉儷問道：“小向喜歡吃青椒？”

向淮急忙正了，寵溺的看了薛夕一眼：“夕夕吃，我就吃青椒。”

葉儷的滿意更多了點。

薛夕作頓了頓，覺得這人莫名其妙的，每天早上跟搶包子的那個人是誰？

接下來，向淮拿了公筷，頻繁的給薛夕夾菜：

“你吃的翅。”

“你吃的茄子。”

“…………”

葉儷在旁邊看的自嘆不如，兒其實不怎麼挑食，一直以為薛夕只是偏食一些，可沒想到還有這麼多細節。

向淮果然很心。

又看向薛夕：“夕夕，小向喜歡吃什麼？”

正盯著盤子里那些菜，并不知道自己原來喜歡吃翅和茄子的薛夕，聽到這話茫然抬頭：“……不知道。”

葉儷和薛晟對視一眼，再看向向淮的眼神，就更充滿了憐憫。

他們家兒滿心思只有學習，果然不是個的料。

也就只有向淮這樣的人，可以容忍了吧？

真是太苦惱了。

功獲得了一波關注的向淮，垂眸平靜開口：“伯母，我什麼都行，只要夕夕喜歡就好。”

薛夕：“…………”

一頓飯吃完，葉儷對向淮熱了很多，他走時甚至還在代：“小向以后多來家里吃飯。”

向淮看了薛夕一眼，一米八八的男生，低聲詢問：“可以嗎？”

薛夕還未說話，葉儷就開了口：“我說可以就可以。”

薛晟也開了口：“生意上有什麼不懂的，可以隨時來問我。”

“好的，伯父，伯母，再見。”說完后，向淮又看向薛夕：“夕夕著急上樓學習吧？那你別送我了。”

本沒打算送他的薛夕：“……哦。”

等向淮走后，薛夕上樓回到臥室，想了想，在大佬群里發了消息：

學習：【想跟你們打聽個人。】

教數學的：【夕姐兒，你說。】

彈鋼琴的：【誰？】

畫畫的：【誰？】

學習：【你們認識一個向淮的人嗎？】