蘇揚八歲那年轉到了新學校。

一大早，蘇揚就起床, 有些激還有點忐忑, 不知道新同學、新老師是什麼樣。

蘇母準備好早飯, 就給梳頭發, 先扎一個馬尾辮, 然后又編了好多個小辮子。

媽媽說, 編小辮子心好，心好了，學習才能好。

可每天都心不錯，但學習真沒有一點點的進步。

到了學校。

見到了班主任, 見到了新同學。

蘇揚覺心臟馬上就要跳到嗓子眼，連呼吸都不敢太用力, 一直收著。

自我介紹過之后, 老師指指倒數第三排的位置，“你就跟我們班班長顧恒坐一起。”

蘇揚向座位走去, 班級里的同學頭接耳, 竊竊私語, 都對這個轉校生好奇。

看了眼班長, 好漂亮的一個小男生。

蘇揚雙手抱著書包，走到座位，剛坐下, 還沒來得及把書包放進屜，后背就被人輕輕了一下。

“你蘇揚？”

蘇揚回頭，這才注意到坐在后面的這個男生更好看。

點點頭, “嗯。”

陸聿城跪坐在凳子上，笑的極為燦爛，他又問，“那你小名呢？”

顧恒回頭：“快點晨讀，上課老師還要檢查背誦。”

陸聿城充耳不聞，又用手指蘇揚：“誒，你小名什麼？”

其實他也不確定是不是每個人都有小名，就是沒話找話說，問著好玩。

蘇揚很老實乖巧的回他：“我小名，年的。”

陸聿城笑的更歡，“是嗎？”

又補充一句：“真好聽。”

蘇揚：“...”

被夸得有點不好意，轉過頭去，開始拿語文課本出來。

也不知道這邊的學校教到第幾課。

小聲問顧恒：“班長，你們學到第幾課了？”

陸聿城趕頭湊過來，“第十三課。”

顧恒回頭，不滿的看他。

陸聿城假裝看不到，拿著課本開始讀起來。

蘇揚也轉頭，小聲說了句：“謝謝。”

陸聿城放下語文課本，翻到扉頁，“知道我什麼嗎？”然后把書轉過去，給看名字。

蘇揚只認識第一個字和最后一個字，眨了眨眼，然后搖頭：“中間的字不認識。”

陸聿城說：“你猜猜唄。”

又說：“猜錯了也沒關系。”

蘇揚抿抿，“陸聿（律）城？”

陸聿城搖頭。

蘇揚又猜：“陸聿（津）城？”

陸聿城笑：“都不對，這個字都yu，第四聲，記住了嗎？要是記不住，每天你多喊我幾遍就記住了。”

蘇揚：“...”

點點頭，“記住了。”

顧恒回頭，拍拍陸聿城的桌面：“早讀課不許說話，趕背書！”

蘇揚訕訕的轉過，覺顧恒是在說。

坐好，翻開到第十三課，們以前的學校學到第十一課，當時老師布置的作業是預習第十二課課文，沒想到這邊已經是上第十三課了。

顧恒余瞥了眼的課本，第十三課的頁面很干凈，沒有分段，也沒有段落大意，更沒有任何課堂筆記。

他把自己的課本遞給：“你看我的書。”

然后拿過的課本。

又跟說：“下午放學后，我幫你把第十二課的容補一下，不太難。”

蘇揚激的說：“謝謝班長。”

坐在后排的陸聿城不屑的撇撇，然后看看自己很干凈的語文書，思忖著，以后是不是也要好好上課了呢？

早讀課下課，蘇揚又問顧恒接下來要上什麼課，不知道新班級的課程表是什麼。

顧恒說：“我把課表抄一份給你。”

然后從筆記本上小心翼翼的撕下一張紙，開始抄課表。

陸聿城也想跟蘇揚說話，又不知道要說什麼，然后故意把一塊橡皮丟下去，滾到了蘇揚的書桌底下。

他拍拍蘇揚的后背：“，能幫我撿一下橡皮嗎？”

因為這句，蘇揚覺得莫名親切，趕彎腰給他撿橡皮。

陸聿城笑著說：“謝謝。”

沒過一分鐘，陸聿城又喊蘇揚：“，幫我撿一下自鉛筆。”

之后就是：“，幫我撿一下筆套。”

“，幫我撿一下鉛筆刨。”

“，幫我撿一下...”

顧恒不了，轉頭，把陸聿城鉛筆盒里所有的東西都拿了過去。

陸聿城：“...”

無趣的頭，也不敢反駁顧恒。

他跟顧恒從兒園就是同學，為了一起玩，他就讓爸爸把他們倆調到一個班級，說要跟著顧恒好好學習。

陸聿城到無聊，又用手指撥弄著蘇揚的小辮子，“，你的小辮子真好看。”

蘇揚：“...”

后來的日子里，陸聿城天找著各種借口跟蘇揚說話，每天樂此不疲。

蘇揚被分在星期三值日，陸聿城知道后，星期三放學，他就留在教室故意磨磨蹭蹭的收拾書包。

然后同學都走的差不多，只剩下值日生，他就開始幫著蘇揚打掃衛生。

那天陸媽媽在學校門口等了好一會兒，陸聿城出去后，陸媽媽問：“又被老師留下來默寫了？”

陸聿城坐上車，“才沒呢，今天我值日。”

陸媽媽看向他：“你不是周五值日？”

陸聿城：“老師說勞最榮，我就申請一周兩次值日。”

陸媽媽：“...”

這時，蘇揚從學校大門走出來，是蘇媽媽來接。

陸聿城興的對陸媽媽說：“媽媽，那個漂亮的小孩是我同學，上個月剛轉過來的。”

即便是說話，視線還一直落在車窗外蘇揚的上。

他像是自言自語：“是我們班最漂亮的孩。”

自見到蘇揚第一眼，他就覺得沒有人比再漂亮。

陸媽媽也看向蘇揚，的確漂亮的一個小姑娘，于是故意逗陸聿城：“以后媽媽把帶回家，給你做媳婦，好不好？”

陸聿城被說的還有點不好意思。

汽車緩緩駛離，與蘇母和蘇揚肩而過時，陸聿城跪坐在后排座上，過后擋玻璃一直看著。

...

漸漸的，蘇揚跟顧恒和陸聿城悉了，不會的作業就問顧恒：“班長，數學練習冊給我瞧一眼唄。”

陸聿城贊，“給看一眼，就一眼。”

因為他也沒寫。

顧恒：“你們自己做，不會的我教你們。”

陸聿城：“老師都教不會我跟，你比老師還厲害？”

顧恒：“...”

但還是不給看。

于是，做眼保健時，蘇揚就拿過顧恒的作業本，跟陸聿城兩個人抄答案。

其實顧恒覺到的手在他面前悉悉索索的拿東西，但全裝作不知道。

眼保健結束，蘇揚和陸聿城就已經把選擇題和填空題的答案抄完，兩個人還沾沾自喜。

陸聿城看了看手腕上，蘇揚給他畫的假手表，開始報時：“北京時間，上午九點十分，下課時間到。”

課間，蘇揚從書包里拿出一小排各種的麥芽糖，給顧恒兩，給陸聿城兩，自己留兩。

昨天帶的是黃塊狀麥芽糖，陸聿城說牙被粘起來沒法吃飯，今天就帶了條形狀。

顧恒吃著粘牙的麥芽糖，看了蘇揚好幾秒，然后問：“能幫我畫個手表嗎？”

蘇揚好奇問道：“你的電子手表呢？”

顧恒頓了下，“壞了。”

其實是他故意沒帶。

蘇揚找了一支黑畫筆，開始給顧恒畫手表，還問他：“要什麼牌子的手表？”

昨天給陸聿城畫的時候，陸聿城說記得舅舅戴的手表是百達翡麗，那他也要個百達翡麗。

顧恒：“我也不知道，什麼牌子都行。”

蘇揚說：“那就畫個千達飛麗，比陸聿城的要貴。”

陸聿城見蘇揚也給顧恒畫手表，于是跑著去了男廁所，幾分鐘后從男廁所跑回來。

蘇揚已經給顧恒畫好簡易手表。

陸聿城又把胳膊給：“我不想要百達翡麗了。”

蘇揚眨了眨眼，“那你要什麼？”

陸聿城想了想，“就要萬達飛麗吧。”

蘇揚又用藍畫筆給他畫了個簡易手表，在表帶上寫上‘萬達飛麗’，還又畫了個‘萬’的標志。

上課時，又用畫筆給自己畫了個‘億達飛麗’牌手表。

后來，他們在一起比誰的手表更貴...

冬天離開，春天走過，夏天來臨時，他們三個人的關系已經升溫，從普通同學，了最好的玩伴。

六月中旬，天氣悶熱，教室的電風扇也沒法驅散燥熱。

他們坐在靠邊的位置，電風扇還照顧不到。

窗戶開著，吹進來的是熱風。

趴在課桌上午休時，蘇揚的額角已經滲出汗，睡的正香。

顧恒拿出薄薄的練習冊，當扇子，給輕輕扇風。

額頭的碎發，隨風輕輕飛起，然后慢慢落下。

再飛起，又落下。

顧恒看的出神，的模樣他全看在了心里。

陸聿城睡不著，睜開眼，就看到顧恒給蘇揚扇風，他不甘落后，找了一本跟顧恒一樣的練習冊，給蘇揚扇著后背。

時間的齒一圈又一圈的轉著，清晨來了又去，夜晚去了又來。

暑假前的每個午休，他們都以這樣特殊的方式陪著蘇揚度過。

作者有話要說： 今晚多啰嗦兩句~

關于陸聿城和顧恒，其實最初設定這兩個角時，我就知道他們很不討好，從他們出場至今，對他們最多的評價大概就是不正常，中二病，稚...但我還是堅持把他們寫我最初設定的樣子。

人生百態，也有多種樣子，幸福的、憾的、錯過的、失去的、念念不忘的、執迷不悟的、失而復得的，平淡到算不上的...

其實每一種，我文里都寫了。

而顧和陸，他們只是其中不被理解的一種。

作為后媽，我還能說什麼呢，我也很絕呀，心疼他們三秒鐘吧...

謝謝親的們：）

Yyuki7008扔了1個手榴彈

芒果腸扔了1個手榴彈

謝謝灌營養的姑娘們~~