下午上班後，李副長來找陳峰，說是一起去《江口晚報》，聯繫合作開展徵文活的事宜。陳峰帶上了徵文的要求和昨天寫好的散文。

《江口晚報》屬於江口日報社集團，集團下屬有江口市級機關報《江口日報》，休閒類報紙《江口晚報》、《江口晨報》、《僑鄉金報》、《都市迅報》等。

其中《江口晚報》進生活、容富，在智能手機還沒有完全普及的年代，最江口市普通老百姓的歡迎，發行量最大。

市教育局宣傳本要關注報紙上關於教育方面的投訴、諮詢與宣傳引導，平時經常會與報社有聯繫有接。李副長帶著陳峰門路地找到了《江口晚報》的副總編輯胡平。

胡平是個四十多歲的男人，戴著一副黑框眼鏡，穿的也嚴嚴實實，有一種老舊知識分子的形象。雖然穿著打扮象老學究，但很熱地與二人打招呼，讓座上茶，沒有任何的架子。

聽李副長說明來意，胡平一邊人去請負責晚報副刊的編輯，一邊就對陳峰拿來的徵文方案，仔細看起來。

負責晚報副刊的編輯很快就過來，是一個看上去三十歲不到的人，面容緻，打扮新。與副總編輯胡平好象是二個時代的人。互相介紹後，陳峰知道這個編輯蔣燕。

胡平待大家重新坐下來，就對蔣燕說：“市教育局有一個與《江口晚報》合作徵文的活，方案我已經看過，覺得還可以。你也看看，有意見與建議可以提出來。”

蔣燕接過徵文方案，也認真看了起來。

陳峰覺得有些奇怪，副總編輯都沒有什麼意見，你一個責任編輯還真的會有意見？看來報社裡真是怪人怪事多。

過了大約五分鐘，蔣燕看完了方案，笑著說：“我也沒有什麼意見，這是一個很好的活。對正面宣傳師德師風有著重要意義。不過，我想是否在方案公佈的時候，附上一二篇樣稿？”

胡副總編輯、李副長都同意附上樣稿。胡副總編輯說：“既然是二家單位合作開展的活，樣稿就我們寫一篇，你們也寫一篇吧。”

陳峰一聽，先輕輕對李副長說：“李長，我也考慮到了這個問題，我已經帶來了樣稿。”

李副長有些驚訝，這小子出手怎麼這麼快？當然還是很高興，畢竟這也是在給掙面子。

於是李副長就笑著說道：“胡編輯、蔣編輯，我們已經準備了樣稿。小陳，給二位編輯看看樣稿，順便提提意見與建議。”

陳峰只帶來了一份手寫稿，一時猶豫著先給誰看。

胡平看到了陳峰的猶豫，手一揮：“蔣編輯負責此事，樣稿就給看吧。以後徵文的審稿工作也都以爲主。”

蔣燕看了看陳峰遞過來的文章，筆名是“心平和”。有些驚訝地問：“這是誰寫的文章？”

陳峰和李副長都有些發愣，一時不明白蔣燕爲何如此發問？

稍停了一下，陳峰著頭皮回答：“這是我寫的，請多多指正。”

蔣燕此時多看了陳峰幾眼，微笑著說：“既然是‘心平和’寫的，那就不需要仔細看，肯定是寫的不錯。我看過以這個筆名在我們《江口晚報》上發表的一些散文，行雲流水、妙筆生花。”

李副長聽了，原本繃的臉開始放鬆下來。最怕的是陳峰這篇文章寫的不好，出的洋相。

陳峰聽了，也把原來懸著的心，放下來。

胡副總編輯聽了，有些驚訝：“小陳，很不錯啊，能得到我們蔣編輯的誇獎，很不容易。”

陳峰撓撓頭，有些不好意思地說：“我是漢語言專業畢業。平時喜歡寫點東西。以後還請二位編輯老師多多指教。”

他的客氣、才氣，給二位編輯留下了很好的印象。

蔣燕對於陳峰文筆的認可，使合作開展徵文活順利了不。

從報社告辭出來，李副長也很開心，有這麼能幹的下屬，以後可以讓自己省心不。於是客氣地對陳峰說道：“陳峰，這件事談的很順利。你辛苦了。早點下班吧。”

陳峰當然要表示是在李長的指導下，事纔會這樣順利談。許多領導對下屬的拍馬屁，往往很用。

過了幾天，江口市的教師節表彰大會如期召開。

市教育局局長請來了市長。

市長的到來，分管教育的副市長肯定要一起來，另外市人大、市政協負責教育事務的領導也往往會來出席這樣的表彰會。

市教育局這邊，除了局長外，幾個副局長、各相對年輕的長、副長也都來參加會議，都想趁著這樣難得的機會與市級領導悉悉、親近親近。會場大大小小的領導竟然坐了整整三排的位子。

陳峰、林萍與江英都在參與最基本的接待登記工作。負責簽到，發放資料，安排校長、副校長、先進教師的座位。市級領導的接待任務當然是由局長、副局長來完。

會議報到期間，會場主屏幕上已經開始循環播放製作好的教育專題片。

一些領導和校長、副校長、先進教師關注著這專題片。有圖片、有配音，可視還是很強的，也讓早到會場的人不會覺得無聊。陳峰也空瞄上了幾眼，覺總上拍的不錯。

表彰會正式開始後，先由市教育局局長致歡迎辭，主要是歡迎市級領導的到來。接著是市長講話，主要是彰顯對教育的重視，講話比較宏觀，也中規中距，沒有什麼意思。

再是表彰各級各類先進，然後是新教師宣誓，近五十位市直屬學校的新教師一齊舉起右手，念著誓詞，在氣勢上還是很震撼人心。

最後是節目表演，由於前期訓練的比較充分，節目質量很不錯。總上都是按照表彰會的方案在進行，時間上也控制的比較湊合理。

以往的教師表彰會都只是領導講話與表彰各級各類先進，會顯得枯燥無味。有些領導到達會場，完了自己的發獎任務後，或者只是來一下臉、湊個領導人數，然後都會藉口還有會議、還有事，提前離場。

這一次表彰會的容安排與以往不同，又有節目表演，而且參演的教師值高，材修長，凹凸有致，演出的質量還不錯，當然吸引著不領導與參會教師觀看，很有人提前離場。