“紫蘇同學，我跟你們的授課老師聯系了，他們說如果你不肯配合查證工作，將會讓你明天最后的三門考試掛科。”論文指導老師跟說。

　掛科不僅影響到拿畢業證，對學習上一帆風順的紫蘇來說更是奇恥大辱，絕對不能接這種事。

　要是不掛科，頂著抄襲的名聲重寫論文，還是有機會拿到畢業證和學位證的，雖然要用一周時間寫個有水平的論文幾乎不太可能，畢竟還有別的事。

　放下手機，決定跟論文指導老師走。

　老師帶紫蘇去了教導主任的辦公室，里面坐著教導主任，紫蘇那個班的輔導員，他們面前的桌子上擺著一疊書。

　紫蘇一眼看去，那些書確實是借閱過的。

　“紫蘇，坐吧，你抄襲過的部分我們都標記出來了，你自己好好看看。”輔導員冷冷地對紫蘇指了指那疊書。

　紫蘇的論文要是被認定抄襲，他這個班的聲譽，連帶他都會多到影響。

　紫蘇這時候已經平靜了不，在三道目的審視下，拿起了最上面的一本書，翻開。

　書上確實已經做了標示，就是一些詞匯。

　連翻了兩本書，都是這樣。

　“老師，難道詞語這種東西，不是大家都能用的嗎？如果這也算抄襲，那我可以說，所有人發布的文字都是抄襲。”

　紫蘇有些激憤地看了在場的三人，目最后落到輔導員臉上。

　輔導員眼神閃爍了一下，看向教導主任。

　在代主任的示意下，論文指導老師翻開了一本名家論文合集的其中一篇。

　“你論文中有不詞匯跟這篇三千多字的論文運用的詞匯重合，你這個年紀和閱歷，是不可能想到這些詞的，所以，你這些詞是從這里面搬用的是不是？”論文指導老師篤定地說道。

　紫蘇確實從一些論文集子里學到了一些新詞運用到論文中，在這些人的強大攻勢下，開始有點迷茫了，難道這真是一種抄襲行為？

　看到紫蘇眼神搖，老師們重點挑了幾本書翻給看，無疑，就是紫蘇論文中用的詞匯有一些出現在這些論文里面，另外小說描寫片段的的引用，有一兩個句子仿造了名家論文中的句式。

　紫蘇神潰敗，不知道怎麼從教導主任辦公室走出來的，腦袋里轟鳴著教導主任的話：“你抄襲的事節嚴重，影響惡劣，我們會開會討論一下要不要讓你留級。”

　紫蘇走出教學樓，失魂落魄地，一頭撞到一個高大的男人上，低聲說了句“對不起”，側就走，卻被一只手抓住。

　“論文答辯結束了？結果怎麼樣？”厲彥南的聲音隨即響起。

　紫蘇驀然抬起頭，看到厲彥南的俊彥，鼻尖一酸。

　他大概是不想引人注意，今天罕見地戴了一副墨鏡，遮住深邃的眼睛。

　看到紫蘇的反應，厲彥南心里已經大概有了數，抬手輕輕拍了拍的肩膀：“我們去車上說。”

　紫蘇點點頭，跟著厲彥南到了學校南院，他停車的地方，一起上車，坐到車后座。