“紫蘇同學,我跟你們的授課老師聯系了,他們說如果你不肯配合查證工作,將會讓你明天最后的三門考試掛科。”論文指導老師跟說。
掛科不僅影響到拿畢業證,對學習上一帆風順的紫蘇來說更是奇恥大辱,絕對不能接這種事。
要是不掛科,頂著抄襲的名聲重寫論文,還是有機會拿到畢業證和學位證的,雖然要用一周時間寫個有水平的論文幾乎不太可能,畢竟還有別的事。
放下手機,決定跟論文指導老師走。
老師帶紫蘇去了教導主任的辦公室,里面坐著教導主任,紫蘇那個班的輔導員,他們面前的桌子上擺著一疊書。
紫蘇一眼看去,那些書確實是借閱過的。
“紫蘇,坐吧,你抄襲過的部分我們都標記出來了,你自己好好看看。”輔導員冷冷地對紫蘇指了指那疊書。
紫蘇的論文要是被認定抄襲,他這個班的聲譽,連帶他都會多到影響。
紫蘇這時候已經平靜了不,在三道目的審視下,拿起了最上面的一本書,翻開。
書上確實已經做了標示,就是一些詞匯。
連翻了兩本書,都是這樣。
“老師,難道詞語這種東西,不是大家都能用的嗎?如果這也算抄襲,那我可以說,所有人發布的文字都是抄襲。”
紫蘇有些激憤地看了在場的三人,目最后落到輔導員臉上。
輔導員眼神閃爍了一下,看向教導主任。
在代主任的示意下,論文指導老師翻開了一本名家論文合集的其中一篇。
“你論文中有不詞匯跟這篇三千多字的論文運用的詞匯重合,你這個年紀和閱歷,是不可能想到這些詞的,所以,你這些詞是從這里面搬用的是不是?”論文指導老師篤定地說道。
紫蘇確實從一些論文集子里學到了一些新詞運用到論文中,在這些人的強大攻勢下,開始有點迷茫了,難道這真是一種抄襲行為?
看到紫蘇眼神搖,老師們重點挑了幾本書翻給看,無疑,就是紫蘇論文中用的詞匯有一些出現在這些論文里面,另外小說描寫片段的的引用,有一兩個句子仿造了名家論文中的句式。
紫蘇神潰敗,不知道怎麼從教導主任辦公室走出來的,腦袋里轟鳴著教導主任的話:“你抄襲的事節嚴重,影響惡劣,我們會開會討論一下要不要讓你留級。”
紫蘇走出教學樓,失魂落魄地,一頭撞到一個高大的男人上,低聲說了句“對不起”,側就走,卻被一只手抓住。
“論文答辯結束了?結果怎麼樣?”厲彥南的聲音隨即響起。
紫蘇驀然抬起頭,看到厲彥南的俊彥,鼻尖一酸。
他大概是不想引人注意,今天罕見地戴了一副墨鏡,遮住深邃的眼睛。
看到紫蘇的反應,厲彥南心里已經大概有了數,抬手輕輕拍了拍的肩膀:“我們去車上說。”
紫蘇點點頭,跟著厲彥南到了學校南院,他停車的地方,一起上車,坐到車后座。
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