《那年那兔那些事兒》，徹底的了。

其火程度，甚至超出了駱墨一開始的預料。

因為在地球上，由于種種原因的限制，《那兔》雖然口碑很炸，但數據并不算特別牛。

可在藍星，它不僅上星播出了，而且還是收視率極其穩定的兒頻道。

企鵝視頻那邊，也更是不留余力的進行推廣。

按理說，這種視頻平臺的首頁大封推，都是給那種電視劇、電影、綜藝準備的。

這個世界的漫行業還不景氣，幾乎沒看到過有漫作品登上首頁的大封推。

但企鵝視頻做事一向爽利，在駱墨工作室那邊提出想要多一點推廣的要求時，立刻就一口答應了下來。

不僅給了首頁的推薦位，而且還一口氣給《那兔》掛了整整三天！

推廣語也寫得很氣：“史上口碑最高漫作品！”

有這句推廣語在，就算《那兔》的名字看著就讓人很不來電，看著就有一濃郁的爛片撲街味兒，依然有一大群人涌了進來，想看看口碑憑什麼這麼頂。

然后……..就坑了。

最夸張的，其實還不是企鵝視頻這邊。

而是在千家萬戶里，很多父母開始催著小孩一起看電視。

以往都是還沒到時間，小孩就守在了電視機前，然后被家長數落幾句。

現在變了家長守在電視機前，高喊著還不趕過來看電視？

審核局的鐘琳都接到了兒頻道那邊的人發來的微信，特地對這位副組長表達謝。

“鐘琳，真是謝謝你們大開先河的通過了這類漫的上星申請，這個時間檔的收視率漲了，破了這三年以來的記錄！”

這讓鐘琳都覺得有點出乎意料。

猜到《那兔》應該會有不錯的市場反響，但沒想到會有這麼可怕的反響。

如今，大家都不看電視了，各大頻道能收視率上漲，那必須是出現逆天佳作才行！

否則的話，一般況都是逐年下的。

兒頻道這邊唯一憾的就是，《那兔》第一季雖然很別致，但是……..太短小了！

集數也就算了，時長也短，這沒幾天就播完了！

雖然是可以復播的，但肯定是集數長一些，把播出周期給拉長一點，收視率才能更好地帶起來。

“憾吶！”兒頻道真想加到創作中，然后他們做長點。

鐘琳很快就把這個消息，告訴了自己的小外公賀平安。

賀平安聞言，一張老臉上流出了淡淡的笑容，道：“這倒是一次很好的正面引導。”

審核部幫了駱墨，而《那兔》大的績，同樣也等于幫了審核部。

他看著鐘琳，只是提點了一句道：“以后這個駱墨的相關審核工作，就都由你來負責吧。”

這是要自己多多關照的意思啊。

“領命！”鐘琳笑著敬禮。

……..

……..

周五很快就到了，從周日開播的《那兔》，已經播出了10集，也將在今晚七點，播出第一季的最后兩集。

初中歷史老師孫志斌在下午走進了教室，使得班里的同學們瞬間安靜了下來。

現在雖然是下課時間，但下一節課是育課，下下節課才是自習課。

孫老師這麼早走進教室，那麼，答案只有一個——育老師又生病了！

只見孫志斌走到講臺上，輕咳了一聲道：“咳咳，那個什麼，李老師今天生病了，下一節育課，改為自習課。”

一眾學生一臉失，只覺得渾，高一米八四的李老師真的不行，連節課都守不住。

都不需要班主任親自出馬，孫老師用手指一點，李老師就隔空病了，當真是弱不風。

很多男生在心中暗下決心：“等我長大了，我也要當育老師，這錢好賺！”

孫志斌坐在講臺上，看著一個個垂頭喪氣的學生們，笑著拍了拍手道：“好啦好啦，別一個個哭喪著臉了，下節課，還有下下節課，我給大家放漫！”

此言一出，教室里陷了短暫的寂靜。

接著，就是初中生們無盡的歡呼！

他們甚至懷疑自己是不是幻聽了，居然能連看兩節課的漫！？

對于學生們來說，快樂有時候就是這般簡單。別說是看漫了，老師愿意放首流行歌給大家聽一聽，都能帶來一下午的好心。

“孫老師，放什麼漫啊！”有個學生喊道。

“《那年那兔那些事兒》。”孫志斌道。

孫志斌所在的初中是住校的，所以這些學生們還真不知道這漫。

他見學生們一臉懵，道：“有人聽過駱墨的歌嗎？”

此言一出，立刻就有學生做出了回應：“啊！我聽過駱墨的《東風破》！”

“我也聽過，我還聽過《蘭亭序》！”

孫志斌點了點頭，對于這兩首中國風的歌曲，他作為歷史老師，也是特別喜歡的。

他開口道：“這部漫就是駱墨寫得劇本。好了，上課鈴已經響了，大家都坐下吧。靠窗的同學把窗簾拉一下，后面的同學把后門給關起來。”

在播放前，他還道：“大家看的時候，盡量不要發出太大的聲音，不要影響到別的班級。”

學生們點了點頭后，孫志斌才在教室里的投影里，播放起了《那年那兔那些事兒》的第一集。

一集結束，同學們已然忘記了弱多病的李老師，也不再懊惱又失去了一節育課。

一個個都看迷了。

等到一節課結束時，《那兔》的前四話剛好播放完，教室里偶爾能聽到部分同學的啜泣聲。

很多學生眼眶發紅，吸著鼻子，有些生早就從屜里取出了紙巾，哭了淚人兒。

“ 下課了，大家要休息一會兒還是繼續看？”孫志斌問道。

“繼續看！”有人提議。

這讓孫志斌在心中道：“嚯，年輕就是好，哭了一節課還這麼有力，都不需要歇一歇。”

既然同學們要求不休息，孫志斌就只是道：“那我就繼續放了，但大家可以自由活，要去洗手間的可以直接去。”

由于是下課期間，走廊上經常有其他班的學生路過。

他們一看9班正在放漫，一個個忍不住探頭看一眼。

教室的設計是這樣的，左邊的窗戶有窗簾，右邊靠近走廊的窗戶是沒有窗簾的。

不同樓層的學生站在窗戶外，往里看漫。

孫志斌干脆讓學生把教室的后門打開，想看的可以直接站在后面看。

結果沒多久，后頭就站滿了人。

這畫面，把路過的一些老師都給驚著了。

站著一群學生看漫，這好像沒什麼稀奇的。

但一群人站在那兒眼眶發紅，這就離譜了啊！

上課鈴響了以后，那些其他班的同學們才意猶未盡地跑回教室里。

而9班的同學們，則繼續看起了《那兔》，一個個的緒都跟著這部漫起起伏伏。

播到第八話時，孫志斌說了一句：“這一集接下來的容，大家不要覺得夸張，都是真事。”

同學們點了點頭，然后繼續聚會神的看著。

只見一間屋子，一只兔子在黑板上寫寫畫畫，然后用筆指著一堆碼，道：“我們面臨的問題，恐怕都在這了。”

這里的問題，指的是蘑菇蛋的研制過程中，所遇到的理論問題。

只見這只兔子眼神銳利，聲音極萌地道：“鷹醬，用了六年！”

“熊，用了八年！”

“我們沒有八年，兩年都沒有！”

臺下聽著他講話的兔子們，一個個斗志昂揚，眼神堅定。

鷹醬花費了六年時間才解決，熊更是花費了八年時間，我們任重而道遠。

臺上的兔子繼續大聲道：“一遍不行兩遍，兩遍不行三遍！”

他用自己圓滾滾的手掌，用力拍打著黑板，高聲說著：“就算用算盤打，也要把它打出來！”

畫面一轉，教室觀看漫的學生們都驚了。

因為接下來，算盤真的出場了。

只見一只只兔子坐在那里，不斷打著算盤，不斷打著算盤。

要知道，這可是造蘑菇蛋啊！

這里頭要有著多的計算啊，一點錯誤都不能有！

而我們手頭有的，唯有老祖宗留下的算盤，以及……..我們的意志！

要用雙手，創造出世界級的奇跡！

兩只兔子站在一旁，看著這群正在打著算盤的兔子們。

“親，他們在干什麼吶？”

“干什麼？”兔子停頓了一下，道：“干革命！”

在激昂的背景音樂聲中，這一話末尾的畫外音出現了，這一段容，駱墨有參與到配音中。

“于是那年，兔子用算盤在兩年之，把蘑菇蛋的理論設計給打出來了。”

“這里面，或許有誰的爺爺，或者外公外婆吧？”

“請代我，向他們說一聲……..”

“謝謝。”

一個民族之所以偉大，是因為總有扛得住事的人。

挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。

很多人，甚至沒有在歷史的長河中，留下自己的名字！

駱墨的歌聲，又十分應景的在此刻響起。

“【也許我手比較笨，

但我愿不停探尋，

付出所有的青春不留憾。】”

……..

如果奇跡有，那麼一定是——中國紅。

……

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