“臥槽，他就是寧教授？”

瘦削年輕人瞪大眼睛，旁邊的眼鏡學生也是膛目結舌。

這年紀比他們看著都小，都是教授了？

教授職稱不會是買的吧！

不學生心理，都對寧北的教授名頭，打了個問號。

寧北淺笑：“計算機係，理論高，實踐強，包括信息科學，件工程，信息工程，信息安全，件工程等等！”

“其中信息科學由信息論、控製論、計算機科學、仿生學、係統工程與人工智能等學科互相滲、互相結合而形！”

……

隨著寧北淺談，讓孫正他們暗暗詫異。

本來這堂課的安排，就沒經過寧北同意，孫正擅自做主，想看看寧北是不是真的通全係。

結果開堂第一課，就展現強大的基礎理論知識。

頓時，一位俊朗青年笑道：“寧老師，這些基礎理論我們大一時期就背下來了，講點不一樣的唄！”

這學生膽子的確大，當眾給寧北出難題。

李德仁他們不吭聲，靜靜看著。

寧北修長手指迅速敲擊電腦，同時點頭：“這些理論知識，你們課餘時間看看就行，我傳到了你們各自電腦裏麵，有時間自己看看就行！”

話語落下，孫正這些老教授級的人都懵了。

寧北用他剛手不到一個小時的電腦，能被文檔傳給在場所有人。

要知道計算機係的學生，幾乎人手一個電腦，都是不離的。

臺下瘦削青年嘀咕：“這寧教授可真能吹牛皮，咱們坐在這裏，他咋給我們傳文檔？”

“辦法是有，可他做得到麽？”眼鏡學生目狐疑。

他說的辦法，就是黑進所有人的電腦，別說傳一個文檔，就是取走所有文檔也不難。

關鍵這間大課堂，不是一臺電子設備，而是高達五百多臺。

每臺電腦型號不同，安裝的防火牆也不同，一口氣黑進所有人的電腦，這可不是開玩笑的。

距離寧北說完話，還不足三十秒。

俊朗青年看向電腦屏幕，通過校區域網，準傳來的文檔，文檔名字就是寧北授課專用。

頓時，所有人都驚了。

這是黑進了校網，連接了他們所有電腦，進行文檔傳輸。

手段未免太暴直接了。

孫正老臉一黑，校網是能隨便進的麽，而且還是非法進，給學生立了很不好的榜樣！

教室中，頓時喝彩聲不斷，都不敢輕視他們這位寧老師。

大家收起了小覷之心，開始認真聽課。

本來大學生涯，導師授課，下方的學生聽不聽，老師也不會為了一個人，而影響數百個人的授課進度。

所以你想怎麽玩就怎麽玩，基本上沒人管你。

但寧北這樣做，無疑是引得這些計算機係的學生，一陣陣好奇。

對於強者，學生都是很容易產生崇拜之。

寧北淡然說：“理論知識，自己課餘時間看看就行，我看得出，你們對信息安全這一塊比較興趣，那今天就聊聊這一科！”

所有學生都來了興趣。