桐生和馬等人離開後，池田茂被留在警署，因爲作爲當事人，還有一些事沒理完。

南條家的律師正在和警察涉。

池田茂一個人坐在等待室裡，但是完全不覺得孤單。

他的心裡敞亮如明鏡。

他不知道自己爲什麼會有這樣的變化，明明一個小時前，他還覺得人間不值得。

複雜的事，他不懂。

池田茂盤算著，今天出去之後立刻去看看招聘廣告。雖然他現在這個樣子，估計沒什麼店家敢聘用他，但總得試試看不是？

現在的池田茂信心滿滿，覺得沒有什麼能難住自己。

有困難，克服就好了，天又不會塌下來，怕個吉兒。

這時候，一名西裝革履的律師進了等待室，坐到池田茂面前。

“池田先生，我是律師小山田，長話短說，我跟你介紹一下現在的況吧。警方已經認定，你是正當防衛，無責。現在據日本國法律，你可以起訴對你進行傷害的人。不過，如果你選擇不起訴，應該可以獲得一份不錯的賠償金。”

“我要起……”

“起訴很麻煩的，要消耗大量的時間和力，雖然我的律師費南條家會支付，但你作爲學生，應該沒有那麼多時間力吧？而且，賠償金最低也有十五萬，我已經和大西的父母說過了，他們會立刻支付。”

池田茂微微蹙眉：“十五萬？可是，這個……正義嗎？”

小山田律師愣了一下，然後笑了：“當然正義，這完全符合法律，是理所當然的正義。”

池田茂將信將疑的點頭：“這樣啊，那我選錢。律師，真厲害啊。”

“那是。”小山田不客氣的接了讚，“我們可是現代法律的騎士。”

“那是什麼玩意兒？”池田茂疑的問。

小山田律師看起來心很好，於是沒有急著離開，而是對池田茂解釋道：“現代社會，法律是文明人的武，練使用法律的人，可以維護自己認同的正義，所以是現代的騎士。”

小山田說的“騎士”，用的是個舶來語“rider”，日本人讀就讀“來打”。

而池田茂不知道小山田這裡用的本意，他以爲是“假面來打”那個“來打”。

“好帥。”池田茂說。

小山田律師對池田茂笑了笑：“那我就去進行最後的理，你在這個和解書上籤個字吧。今天你應該就能帶著賠償離開。”

“我明白了。”池田茂點點頭。

接過小山田遞來的筆，池田茂略的看了下和解書，然後簽下了自己的名字。

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第二天，池田茂一進教室，就來到近藤同學面前，把十張萬元大鈔拍在他桌子上。

“欠你六十一萬，先還你十萬。本來可以多還一點的，但我現在要用錢。剩下五十一萬，我打工還你，在你畢業之前一定還上，一分都不會！不對，今年就還上！”

近藤同學看著池田茂那還包著好幾塊紗布的臉，一臉快被下尿了的表——說不定已經尿了——反正他一句話不敢迴應。

池田也不管這麼多，轉對全班大喊：“我還勒索過誰，都過來給我報數，拿你們多錢，一分不，原樣奉還！我說到做到！”

同學們面面相覷，沒人答話。

池田也無所謂，他從昨天開始，就沒想過會突然得到所有人的信任和原諒。

他也不在乎。

因爲他知道，這個世界上有一個人發自心的相信他會變好，這就夠了。

池田茂轉向班裡的辣妹三人組，指著爲首的莎夜的鼻子：“莎夜，我警告你，只要我還在這個班上，你就別想再像以前一樣霸凌別人！我會打到你媽媽都認不出來你，我說到做到。”

“哈？我霸凌人？你不要……”莎夜不敢再說下去了，因爲池田茂雖然沒有面猙獰、沒有怒吼，卻散發出一凜冽的氣勢。

日本的生，最講究“讀空氣”了。

莎夜讀懂了這空氣。

害怕得不敢再說下去了。

池田茂雙手兜，大搖大擺的走向自己的位置，然後突然想起什麼事，又轉往課室外走去。

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明青高中教師辦公室。

池田茂雙手按在辦公桌上，說：“本田老師！”

正在吃早餐的本田擡頭一看，嚇得手裡的三明治都掉了。

“池池池田同學！什麼事？”

“我想當律師，我應該怎麼辦？”

本田老師愣住了：“什麼？呃……再說一次？”

“我想當律師，我應該怎麼辦？”

辦公室裡所有老師都驚了，看怪一樣看池田茂。

本田老師想了想，試探著說：“先考大學吧，東京大學或者明治大學……你問這個幹什麼？你連最差的大學都看不上吧？”

“只能考大學嗎？”池田茂撓撓頭，一臉苦惱的問，“沒有別的辦法嗎？比如進專門學校什麼的？”

“不行，律師只能考大學。你現在這個績，加上現在都高二了，希應該不大。”

本田老師這個時候膽子也大起來了，基於教師本能建議道。

“我要學習的話，應該從哪兒開始？”池田茂認真的問。

這個問題說實話，太過沒有常識，所以本田老師也愣住了，一時不知道該怎麼回答。

本田老師旁邊的佐藤老師試探的回答道：“我想，應該從課本開始。”

池田茂：“哦，我只要把課本背下來就行了？”

老師們當中有人笑出聲，但馬上止住笑，並且起脖子躲在桌上堆放的作業本後，不讓池田茂看到。

池田茂一臉苦惱：“你們別笑我啊，幫幫我啊，我該從哪裡開始啊？老師的任務，不就是幫像我這樣的人嗎？”

本田老師拿起眼鏡戴上，盯著池田茂看了好幾秒，仍然將信將疑的問：“你來真的？”

“是啊！”

“不是真心話大冒險？”

“不是啊！”

本田老師扭頭看同辦公室的同事。

所有的老師都一副“草我是不是在夢裡”的表。

就在這時候，育老師扛著竹刀衝進來：“池田！你別給我搞事！”

育老師的任務之一，就是治學校裡這些不良。

“等一下！”本田老師大喊，“等一下西片老師！池田同學，在問哦我們學習相關的事。”

“啥？”西片老師驚了，他看了看池田，“他？”

“是的。”本田老師點點頭，然後看著池田，“池田同學，你如果是真的想學的話，你要補的課有點多。”

“沒事，我能扛得住。”池田茂自信滿滿的說。