隨著時間的推移,蘇晨也一道道地講解著。
“白一朵,你來說一下你這道題爲什麼選c?”蘇晨講到一道題,喊了白一朵起來回答,因爲這一題錯的人很,白一朵卻是其中之一,蘇晨點明出來,可以給加深印象。
白一朵被到名字不得已站起來答道:“額,覺……”
“很好,跟著覺走,一分都沒有。”蘇晨毫不掩飾地批評了白一朵這種答題方法。
“哈哈哈”
其他學生被蘇晨給逗笑了。
“坐下吧,認真聽我講這題,以後這種題,分別在丟了。”說著蘇晨在白板下,據題幹把方程給列了出來,這是一個圓的方程,題目到了這裡其實已經很明瞭,只需要把方程解開就行了。
“白一朵,你上來把這個方程解了。”蘇晨決定還是給一個機會白一朵,讓加深印象。
一分鐘後,白一朵拿著水筆呆呆地站在白板前,白板上蘇晨寫出來的方程依舊一字未。
蘇晨心好累,圓的方程給列了出來,白一朵居然告訴他,不會解。
蘇晨有種教了某人十年劍,最後讓他去華山論劍,結果他告訴你他不會爬山的覺。
“你下去吧,趙盛翼你來解。”蘇晨也沒有爲難白一朵,而是換了一個人上來解。
很快趙盛翼就把正確答案解了出來。
“好,答案是正確的,趙盛翼給你一個任務,今天放學之前,你要教會白一朵解圓的方程。”蘇晨也沒有打算自己去親自教白一朵這麼基礎的解方程,而是讓一個學生去教,學生之間的流或許會比老師教學生來得簡單點,因爲兩者之間的地位相等,不會有力。
12道選擇題,蘇晨講完之後都有點高了,主要是被這幫學生給氣的,蘇晨本以爲一些很簡單的題本不用講,結果還是有一些學生完全不懂的,不講本行不通。
“樑文斌,數列的通項公式的求法有哪些,你歸納一下。”蘇晨講到了求數列的通項公式的題,頭鐵的蘇晨決定還是問一下學生,說不定真有一個學生能給自己歸納出來,這樣蘇晨就能省不口水了,一直講課,蘇晨的嚨都有點幹了。
“呃,這個不會說,我就知道怎麼做。”樑文斌說道。
“你坐下吧,還有以後你的名字不要豎著寫,別人的試卷給你畫了一條橫線是讓你打橫寫名字的,你倒好,直接打豎寫,名字都超出了裝訂欄了。
得虧你不楚中天,不然不知道的人還以爲你林蛋大呢。”蘇晨還是說了樑文斌一句,樑文斌不知道在哪學來的藝簽名,只可惜那個藝簽名是打豎的,他也不知道改改,就豎著寫,寫得倒是好看的,但完全不符合規格。
“大家把筆記本拿出來,記好了。”
蘇晨說著就在白板上寫下了:
專題1
1.觀察法
2.公式法
3.含an與sn類型
4.累加法和累乘法
蘇晨直接列出了幾種況,然後一一做了詳細的講解和舉例,把所有的類型都歸納好了,只要弄懂了這幾道例題,其他的題目基本上都是在這基礎上更改的,這也就是蘇晨授之以漁的教學方法。
“最後講個事,大概在本月會舉行秋季校運會,大家到時踴躍報名哈,還有班長,你和同學們商量下我們班場儀式應該搞點什麼特之類。到時每個班都會被念名字走過主席臺,跟閱兵檢閱差不多,總要弄一點不一樣的特,跟別的班不一樣的,你和班上的同學通好就來找我,我看看能不能給你們什麼幫助。”
蘇晨看到還有一分鐘下課了,不由了點題外話。
“好的老師。”班長柯鵬程一如既往地聽話。
“老師,我聽高二的人說有籃球賽,爲什麼我們高三沒有呀,強烈抗議啊,我們也要籃球賽。”這時趙盛翼的聲音傳來。
“籃球賽,這個我說了也不算,需要領導審批,雖然我也是贊同高三也參加的。”蘇晨無奈地聳聳肩。
畢竟這學校不是蘇晨的一言堂,想歸想,但要爭取給高三弄來籃球賽還是要看領導怎麼說的。
“老師,我們也要籃球賽,爲什麼只有男子籃球賽?我們生也要籃球賽。”這時一直沒有發言的餘林靜突然說道。
“子籃球賽?”蘇晨有點詫異地看著餘林靜,因爲平常很有生要求參與這種劇烈的團隊運的。
“想要參加生籃球賽的舉個手!”蘇晨發現自己好像真的忽略了生,不僅僅是自己忽略了,好像整個學校的領導層都沒有考慮到這個。
“唰唰唰”教室裡一下子舉起來十幾隻手,看起來還是有很多生想參與進來的。
蘇晨眼在底下掃視了一圈,突然皺起眉頭來說道:“高俊,你舉手幹嘛?你又不是生?”
“嘿嘿嘿,老師我不是生,但是我想看生打籃球呀。”高俊猥瑣地說道。
“咦~~”
班裡的生傳來鄙夷聲。
“好了,我會和其他育老師通下,看看能不能給你們爭取來一個籃球賽的資格。”蘇晨還是打算爭取一下,畢竟學生有訴求,而且不是什麼不可能完的事,讓生參與進來似乎也不錯,育賽事不僅僅是男生的特權,生一樣有這個權利。
“老師,那我們的男子籃球賽呢?”趙盛翼看到蘇晨答應了給生們請願,但是他的男子籃球賽蘇晨卻沒下文了,不由急了。
“男都有機會,我只能保證我會去提意見,但是答不答應那是領導的事了。”蘇晨也就好人做到底了,反正打一份報告是報告,一份報告申請兩個容也是一樣的。
“老師萬歲!!!woo~~”趙盛翼和幾個男生大喊了出來。
“嗯,下課吧!”蘇晨看著一羣開心地蹦起來的學生也會心一笑。
學生的快樂總是那麼容易滿足,蘇晨只是答應了會去給他們申請,他們就高興這樣了,彷彿他們已經能參賽了一樣。
這事蘇晨自己都沒底呢。