當前位置: 半夏小說 軍事歷史 洪武年間小神醫 第三百零五章:這個辦法確實不錯

《洪武年間小神醫》第三百零五章:這個辦法確實不錯

 看著站在自己面前的朱元璋,陳松淡淡的一笑,說道:“陛下,有大明錢莊在,這些事不過手到擒來罷了。

 只要到時候,給天下員發放俸祿的時候,全部通過這種方式,那麼就能夠有效的減貪腐況的出現!”

 這是后世的辦法,這樣做的好顯而易見,發放俸祿的時候,不用通過上,直接采用大明錢莊進行分發。

 如果有貪腐的況,那麼只需要查看大明錢莊這邊的賬本記錄。

 就算貪腐,清查起來也非常的方便,也非常的省事。

 而且這樣做的效率非常高,比以前的那種方法高上不知道多倍。

 朱元璋看著陳松,大腦飛轉。

 他現在正在考慮一件事,那就是陳松當初在設立大明錢莊的時候,到底有沒有想到后面的這些事?

 如果有的話,那麼陳松可就是太恐怖了。

 如果真的是這樣,那麼就意味著陳松超出了朱元璋的控制。

 朱元璋起了好奇心,試探的問道:“為何要通過大明錢莊來分發?為什麼不采取之前的方式?難道說,你在設立大明錢莊的時候,就已經想到了這些事?”

 對于朱元璋的疑問,傳送自然能聽明白。

 解釋道:“陛下,臣又不是神仙,怎麼能夠在很多年之前想到這些事呢?臣就算再厲害,也推算不出郭桓會有貪腐的況啊!

 臣之所以會想出這樣的辦法,是因為,大明錢莊給那里面的賬房分發工錢的時候,就是采用的這個辦法。臣也只不過是將這個辦法推廣開來!”

 朱元璋倒是信了幾分,說的也是,陳松就算再怎麼厲害,也不可能推測到未來幾年的事

 陳松說的這些話,朱元璋沒有過多的懷疑,非常的符合邏輯,最起碼在邏輯上沒有任何問題。

Advertisement

 “這個辦法確實很妙,也確實能為朝廷節省不的事

 但你還沒有回答剛才的那個問題,如果你的那些學生要為吏員,是不是也要進行考試?”朱元璋不再糾結剛才的問題,再次開口詢問。

 陳松點了點頭,說道:“陛下,普天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣。他們首先是陛下的臣子,其次才是臣的學生。

 雖然他們有幾分本事,可總歸要按規矩辦事,必須要進行考試!”

 聽到這里,朱元璋滿意的點了點頭。

 最起碼,沒有利用自己手中的權力而循私舞弊。

 如果今日陳松說,他的那些學生不用通過考試,朱元璋大概率也會同意。

 可如果這樣做的話,就會在朱元璋的心中埋下一刺。

 “你的這個辦法確實很妙,不過如果算起來的話,天下的吏員數量要遠超于員的數量,恐怕所需要的吏員,將會是一個海量的數字。

 再還有,天下之大,路途勞累,難道將天下所有的吏員全部集中在京城考試嗎?這不現實,吏部的員也有限,如果貿然再加上吏員,恐怕他們所要做的事將會翻上很多倍,這無異加大了吏部的工作量……”

 朱元璋說著自己的擔心。

 后世的國考省考就是一個很好的模板,直接拉出來用就行了,哪里還需要那麼多呢。

 思考著后世的種種制度,陳松開口道:“陛下,臣以為,可以將這種考試分為兩種。

 一種是省考,一種是國考。

 省考就是在地方上進行考試,所選用的吏員,皆為當地職務。

 至于國考,就是朝廷舉行的考試,所選用的吏員,為朝廷各部所驅使。

 地方上的吏員也可能進朝廷,只要經過相應的考核,那麼就能夠完升遷。

Advertisement

 地方上的考試,可以通過朝廷委派的方式來進行……”

 陳松說的很詳細,幾乎就是后世國考和省考的另外一個翻版,只不過據現在的時代背景進行了一定的改

 朱元璋越聽越恍然大悟。

 忽然之間,朱元璋有一種相見恨晚的覺。

 他在想,如果陳松能早些年出生,能夠在自己登基之前出生,那麼在自己登基之初就推行這些辦法,現在的大明會不會不一樣?或者說,現在的大明會不會沒有那麼多的破事兒?

 朱元璋非常好奇,陳松怎麼知道這麼多的事?這小腦袋瓜里,究竟裝了多東西?

 “你說的這些東西,一時半會之間俺也記不下,你這樣吧,你寫一個奏折呈送上來,將這些東西全部詳細的記錄下!”朱元璋指著陳松,說道。

 陳松朝著朱元璋拱了拱手,領下了朱元璋的命令。

 朱元璋找陳松的事,無非就是這件,完了之后自然就放了陳松離開。

 走出皇宮,陳松接著朝新學學堂而去。

 走到一半的時候,陳松突然一拍大,有些懊惱:“忘了一件事兒,哎呀哎呀,真不應該真不應該啊!”

 現在大明學堂的學生數量已經可觀,最起碼授課的老師也不用再發愁了。

 既然如此的話,那麼就可以進行新一的招生。

 但問題來了,新學學堂的面積有限,所能容納的學生也有限。

 這樣一來的話,必須要對新學學堂進行擴建。

 如果讓陳松自己在京城當中買地,長安米貴,居不易,就算陳松愿意花錢買,也不一定能夠挑選到好的地段。

 再加上,貿然擴大新學學堂規模,肯定要給老朱提前說一聲,免得了他的神經。

 只不過現在已經走出了書房,走出了皇宮,只能再等下次有機會再說這事了。

Advertisement

 ……

 來到新學學堂大門外,陳松整理了一下自己的服,將揣在懷中的那張名單取出,走了進去。

 新學學堂的課程安排仿照后世,后世有寒暑假,這個時代也有。

 不過,這個時代的寒暑假相較于后世來說都非常的短暫。

 因為這些學生基本上沒有什麼基礎可言,所以必須要加班加點,抓時間的向這些學生灌輸知識。

 所采取的方法也都是填鴨式教育。

 填鴨式教育在后世備詬病,不管怎麼說,這是在最短的時間,能提高學生知識的最好辦法。

 能夠進新學學堂的學生,大部分都是工匠子弟。

 他們為了能夠改變自己的階級,所以學習起來,要比普通人更加努力。

 那個努力的勁,陳松在后世都不曾多見。

 對于這些工匠子弟來說,讀書真的是一件非常輕松的事

 走進新學學堂之后,陳松將參加考試的學生集中在了場上。

 陳松站在這些學生的最前方,大聲的朗讀著,他說給朱元璋的那些話。

 同時給這些學生大聲的解釋著什麼做吏員,解釋著他們以后有可能所做的工作。

 至于績排名,陳松讓人抄錄了一些,分發了下去。

 接下來就是畢業的事,通過考試的人可以回家了,在家時刻等候消息,不能通過考試的,就接著學習。

 完了所有事之后,陳松回了家。

 進書房,開始書寫給朱元璋的奏折。

 此時的老朱也沒有閑著,他將朱標和朱雄英找了過來,在書房中開著家庭會議。

 在朱元璋的面前,朱標父子倆沒有坐的地方。

 兩個一個站在朱元璋的左邊,一個站在朱元璋的右邊。

 朱元璋坐在最中間,手中端著一杯熱茶,熱茶熱氣騰騰,水蒸氣不停的往外冒著。

 朱元璋細細地呷了一口,長長的出了一口氣,看著自己的兒子和大孫。

 “今天把常青找了過來,他給俺說了一些事,不知道你們兩個是怎麼看的!”

 朱元璋說著話,將今天陳松所說的那些大差不差的重復了一遍。

 朱標聽著朱元璋說的這些,不由得皺的眉頭,開始沉思。

 說起來,朱標對陳松的那些理論,了解的倒不是很多。

 朱雄英平時里也會經常給朱標說這些東西,可朱標畢竟是儒家禮學之人培養長大的,在接度方面遠不及朱雄英。

 但也不能說他的能力不行,論起能力,朱標還是很有分量的。

 朱雄英的心里倒是有了結論,可自己的父親還沒有開口,現在要是說的話,有些不尊敬。

 過了好久,朱標開口說道:“父親,孩兒覺得,常青的說的有幾分道理。

 如果拋開其他的不管,拋開各種各樣的本,孩兒以為這個辦法很好,不管怎麼說,這個辦法非常好。

 只怕……”

 說著說著,朱標開始擔心起來。

 朱元璋問道:“只怕什麼?”

 “父親,自古皇權不下鄉,就怕……”朱標說了一半。

 朱元璋明白朱標說的這話是什麼意思,無非就是害怕當地士紳反撲。

 “怕當地鄉紳嗎?呵呵,俺設立的里甲制度,不就是皇權下鄉嗎?里甲制度再加上這個,到時候,就算是當地士紳有什麼別的心思,也翻不起什麼風浪來。

 或許,俺還可以給這些基層的吏更大的權利,讓他們監察知縣知州,要是知縣知州有什麼不法事,或者欺百姓,可以直接稟報朝廷,稟報給俺。

 這個辦法,確實不錯,要是不用考慮其他方面……”

猜你喜歡

分享

複製如下連結,分享給好友、附近的人、Facebook的朋友吧!
複製鏈接

問題反饋

反饋類型
正在閱讀: