開完班會,新學期正式開始。
程念打起十二分的神,準備趁這個機會好好跟著老師的思路重新學習一遍課本的知識。
謝君宇從坐下就沒說過話,用手支著頭,一副半睡不醒的模樣。
他剛轉過來不久,還沒有領到教材,上課時桌面空空如也。
程念本想當謝君宇是空氣,又覺得這樣實在是太不友好了,于是大方地把書放到兩人中間。
看到謝君宇轉過頭來迷茫的眼神,程念笑了笑,輕聲道:“一起看吧。”
說著,又把書往謝君宇邊推了推。
謝君宇坐在程念右邊,他一手拿著筆,一手垂下,頭微微側過來,兩個人靠得有些近。
程念不經意就聞到了謝君宇上一種獨特的木質香,跟他這個人的形象十分不符,不由細細打量了一眼邊的年。
謝君宇的臉有點過分蒼白,倒是鮮艷的紅。半垂的眼瞼睫又長又,幾乎要在臉上投下一片影,卻一點也不顯得氣。
眼中的冷漠和疏離,讓他整個人都被一郁包裹起來。凌厲的下顎線像是拿熨斗燙出來的,更是有種生人勿進的覺。
字跡卻莫名圓潤工整。手指修長且指節分明,一看就像是會彈鋼琴那種。
老師才講到一半的時候,程念的書上已經滿是謝君宇的批注。
程念怎麼也沒法把他和傳聞中那個一打五的年聯系起來。
一節課下來,程念一個字沒寫,書上卻已經滿滿當當。
程念仔細去看,發現有些知識點謝君宇寫得比老師講得還要詳細。
有些驚訝道:“看不出你學習還蠻好。”
謝君宇并沒有理,漠然地看著課桌發呆,低垂的眉眼中滿是冷淡。
程念也沒在意,拿出小本本把那些知識點抄了一邊。
之后的課堂上,程念都主把書給謝君宇看,換取詳細的知識講解。
李書白已經坐回到第一排,留給程念那道不能再悉的背影。
作為班長,李書白常常要負責收發作業的工作。
到程念這里時,總會莫名覺得尷尬。
雖然兩個人幾乎沒有眼神流,可還是渾不自在。
可能是李書白那個表,就好像欠了他幾百萬一樣。
程念覺得也許是自己多心了,但在學校時,還是盡量避開李書白。
一天晚上,程念洗漱完畢,正準備寫兩道練習題的時候,一個微弱的聲音敲了敲的門。
程念嚇了一跳,“誰。”
門外傳來唐嫣然細小的聲音,“是我。”
程念舒了口氣,打開門看到唐嫣然滿臉為難地站在那。
害怕宿管發現,把人讓到宿舍里來。
“怎麼了?”
唐嫣然一副要哭了的表,從口袋里拿出一封信,囁嚅道。
“能不能請你把這個給你同桌。”
那紅的信封不用看就知道里面寫著怎樣的容。
程念一臉疑地看了眼唐嫣然,按照對李書白在死心塌地的程度,不可能做這種事。
程念接過信,直接道:“誰讓你來的。”
唐嫣然咬咬下,囁嚅道:“是張環,知道你肯定不會幫,所以……”
唐嫣然沒說下去,委屈地抹了下眼睛。
程念有些無奈地嘆了口氣,沖唐嫣然擺擺手,“我知道了,你回去睡吧。”
唐嫣然激地沖程念鞠了一躬,躡手躡腳地回去了。
坐在桌子前,程念端詳著那封信。
可能是怕人看,外面還專門用火漆封上了。
程念不由在腦子里尋思。
沒想到謝君宇竟然有這種魅力,一下把張環這樣的不良迷住了。
想到張環那張大餅臉被拒絕的模樣,程念就不自覺笑出了聲來。
第二天吃過早飯進班后程念就把信給了謝君宇,此時班里還沒什麼人。
聽到程念里說出“有人讓我”幾個字,謝君宇就大手一揮把信丟進了放在教室后面的垃圾桶里。
程念忙去撿了出來,還沒看到張環被拒絕的呆樣呢。
討好地湊到謝君宇邊,笑道:“我覺得人家姑娘用心的,你好歹也看一眼嘛。”
謝君宇看看程念,又看看手里的信,冷漠地轉過了頭。
程念抿抿,把信塞進謝君宇屜里,碎碎念道。
“那,信我是給你了,看不看隨便你咯。”
程念正說著呢,后突然傳來一個聲音。
“你在干什麼?”
程念一個激靈,轉過就看到李書白正抱著作業站在后門口。
他臉鐵青,像剛從修羅門里走出來的羅剎。
程念舉起雙手,支支吾吾地解釋道:“這,不是我,我啥也沒干。”
李書白把作業隨手放在桌子上,走到程念和謝君宇邊,冷著張臉,寒聲道。
“拿出來。”
程念害怕李書白把事鬧大,到時候張環再遷怒唐嫣然就不好了,忙眉弄眼道:“真的沒什麼,我還他書罷了。”
程念試圖蒙混過關的時候,謝君宇已經把那封信從屜里掏出來,懨懨地舉到了三人面前。
李書白看到那紅的信,臉上的瞬間退得干干凈凈,口像是有一團火要噴出來。
他一把拿過信,深井般折不出線的眼睛凌厲地向程念,質問道:“你說不想補課,就是為了這個?”
程念覺得好冤枉,不明白李書白又在發什麼神經,張道:“不是,這不是我寫的,是別人給他,托我轉的。”
聽到這麼說,李書白繃著的心弦一下子松弛了。
他收起信,不自然地咳了兩聲,“以后不要做這種事了,知道嗎?”
程念低低應了聲。
謝君宇的目在兩人間打了個轉,重又放回到桌面上。
李書白收起信,正準備丟進垃圾桶的時候,教導主任不知道從哪里冒了出來。
他盯著李書白手里的東西,嚴厲道。
“我在外面看你們半天了。”
李書白尷尬得不知道說什麼好,倒是程念先跳了出來。
“老師,這是別人放在我同桌屜里的,我們剛看到就準備扔了。現在正是學習的時候,怎麼能想這些七八糟的事呢。”
程念一下子把所有話都說了,教導主任聽得一愣一愣的,生道。
“你們思想覺悟還高,信是誰寫的。”
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