黃鶯神有些不安,接著就做掩飾狀,怒氣衝衝地說:“我和老楊的事,無須你心,我看你和你家那個小許好像都喜歡狗拿耗子多管閑事,我們的事,你最好摻和……還有那個柳月,你明顯在袒護,你是男人,你不懂人的,人為了得到自己的東西,為了達到自己的目的,是不惜手段的。
“我可以告訴你,如果沒有柳月的卑鄙舉,老楊是絕對不會一直對我不冷不熱、客客氣氣的,更不會醉酒吐真言,夢裏還著柳月的名字的,我還可以這麽說,誰要是搗鼓我的幸福,破壞我來之不易的姻緣,我絕對不會退讓,不會罷休,不會放過的。
“柳月別以為自己是個副部長、副縣級幹部,有一張好臉蛋就不得了了,我手裏也不似乎沒有的把柄的,惹惱了我,別怪我對不客氣,我要是出手,哼……絕對不會手,我要讓敗名裂,讓知道得罪我的後果……”
我不不地看著黃鶯:“黃姐,我再說一遍,不要小人之心,不要將髒水往人家上潑,如果你真的對我的領導進行你所謂的報複,我想,你就死定了……”
黃鶯看著我:“你這話是什麽意思?你在威脅我?”
我說:“我沒有威脅你,我是在提醒你,當然,你也可以當做一種警告!”
黃鶯說:“你以為你說的我害怕?你以為我是小孩子?”
我說:“我絕對不是在嚇唬你,我知道你是一個明智的人,有頭腦的人,希你能用自己的大腦來對待和思考這個事,不要做出不理智的舉,到時候,你會後悔莫及的,我現在是在負責任地告訴你!”
黃鶯說:“柳月到底給了你什麽好,你這麽袒護?就因為是你的領導?就因為你想結?就因為你想靠來往上爬?這些,老楊都能做到,甚至比做到好多了,和老楊相比,這點屁算得了什麽?”
我說:“柳部長沒有給我什麽好,我也不指靠得到什麽提拔,所以,我也不會結,我就是看不慣你的作為,我就是看不慣好人被欺負,換了別人,我也會這麽做,我今天是善意提醒你,希你冷靜理智地看待問題,希你用自己的頭腦來分析問題,不要了別人的蠱,當然,我說你死定了,並不是我要讓你死,而是你自己自找死路,自找難看……”
黃鶯兩眼視著我:“聽你說的一套一套的,我承認,我皮子沒有你厲害,我說不過你,但是,江主任,請你記住,我和老楊可都是把你當做好朋友好兄弟來看待的,我希你能一碗水端平來看問題,我不想自找麻煩,不想自尋死路,我隻是想嗬護保護好我好不容易得來的幸福,我絕對不允許任何人破壞我的幸福,要不是柳月,老楊是絕對不會對我這樣的!”
我說:“黃姐,我這個人,是絕對一碗水端平的,我知道你和楊哥對我都很好,我也希你生活地幸福,更希楊哥能找到真正的,但是,你不能把你和楊哥之間不熱乎的原因歸結於別人,你應該從你自來找源,我建議,你多想想你自己,我還可以說,據我對柳部長的了解,是絕對不會做出破壞別人幸福的事的,我是的老部下,我跟了好幾年,這一點,我很肯定!”
黃鶯看了我一會,接著冷笑起來:“好一個自信的江主任,好一個俠義的江主任,我今天說不過你,算了,不和你說了,咱們走著瞧吧!再見!”
說完,黃鶯拔腳就走。
“黃姐,再見,天黑,走好,別摔著,摔倒了可就很難爬起來了……”我在後麵不冷不熱地說著,看著黃鶯在前麵打了一輛出租車離去。
黃鶯走後,我的心裏突然沉重起來,一個王巧玲還不夠,又來了一個黃鶯,兩個人都鼠肚腸地算計著柳月,時不時要舉起自衛的旗幟,來對柳月下手,另外,還有一個刀子晴兒,咄咄人地瞄著柳月,這一切,柳月似乎是渾然不知的。我陡然覺得自己肩上的擔子重起來,不論如何,我都不能讓柳月再到傷害,梅玲那次對柳月的傷害還曆曆在心,現在,不是梅玲一個人,是4個人懷著不同的目的來圍攻柳月了。我覺得,這一切的背後,有一隻黑手在縱著,這隻黑手是誰呢,是梅玲?還是另有他人?如果是梅玲,那似乎簡單了一些,但是,到底是誰呢?我絞盡腦想著,卻想不出到底是誰!
我心沉重地走著,在夜晚的大街上溜達著,直到晴兒打我電話,我暫時收起思緒,趕往晴兒的學校。
晴兒今天心很差,因為學校的一名老師在工作中沒有認真備課,在講課的時候出了很多差錯,引起了學員的不滿,找到晴兒投訴,有的要求換老師,有的要求退學費,還有的要求加倍償還學費,晴兒費了好大的力氣好言安學員,好不容易才平息了學員的憤怒,我到晴兒辦公室的時候,晴兒正火氣很大,對著那老師就是一頓痛斥。
我坐在旁邊,看著那老師可憐地站在那裏被晴兒斥責,看著晴兒因為憤怒而漲紅的小臉,沒有言。
好不容易等晴兒訓斥完那名老師,晴兒餘怒未消地和我一起回家。
“峰哥,我氣死了,今天我差點被學員的唾沫星子淹死了,這個老師太不負責任了,竟然連課都不備,講課的時候錯誤百出,學員都在說我們是騙子學校,還有的學員指責我是騙子校長,還有的說要到教育局去投訴我們,我簡直是無地自容了……”回到家,晴兒一屁坐在沙發上,邊向我說邊忍不住哭起來。
我沒有說話,去衛生間弄了個熱巾,給晴兒臉。
一會兒,晴兒平靜下來,眼圈紅紅的。
我說:“在學校裏,你哭了沒有?”
晴兒說:“沒有,我強忍著沒哭,心裏難憋悶委屈死了……回到家,我實在是忍不住了……”
我說:“晴兒,正確看待前進中出現的問題,這些事,在辦學校之初,就應該早就想到,早就有思想準備的,辦學校,不同於辦一個培訓班,學校是一個綜合的管理工程,麻雀雖小五髒俱全,你作為一個學校的負責人,對於各種可能出現的問題,是要有思想準備的……今天出現的問題,是學校教學管理中的問題,老師是有責任的,但是,你有沒有考慮過,作為一名管理者,你在教學管理中,有沒有什麽責任呢?”
“我……”晴兒看著我。
我坐在晴兒邊,和悅地說:“要我看,歸結底,是你教學管理中出了,不能把責任全部歸結於那老師,比如,今天的問題,假如你建立起檢查備課本的製度,還會出現嗎?”
晴兒想了想,點點頭:“嗯……是這麽回事!”
我說:“學校管理,說起來容易,做起來難,我們不但要在學習中完善管理製度,更要在實踐中不斷發現問題,及時進行糾正,但是,要有總的長遠眼,不能頭疼醫頭腳疼醫腳,臨時抱佛腳,要有係統的連貫的管理製度,形一個規範的東西,今天出現了這個問題,你修正了,但是,明天可能還會有別的問題出現,這就要求你要有全局的眼來看問題,用整的觀念來管理……”
晴兒點點頭:“嗯……”
我把裝有柳月搜集的民辦學校管理經驗資料的信封遞給晴兒:“呶——這裏麵都是國民辦學校辦學和管理的先進經驗,給你看的,空多琢磨琢磨!”
晴兒接過來,打開看了看,眼睛發亮,然後看著我:“峰哥,這都是你弄的?”
我含糊地點了點頭。
晴兒地看著我:“峰哥,你真好,你弄的這些東西,太好了,對我們的學校一定會有很大的幫助!我一定會認真研讀的!”
我說:“不要單純為了看而看,要帶著問題去看,結合實際工作去看,吸取人家的長,彌補自己的短,它山之石可以攻玉,我們現在自己沒經驗,就要采取拿來主義!”
“嗯……”晴兒點點頭,神好多了,鄭重地將資料裝進信封,突然問我:“咦——峰哥,這信封怎麽是市委宣傳部的信封,不是你們報社的呢?”
晴兒這麽一說,我才意識到自己的疏忽,這一點,柳月也疏忽了,我定神說道:“這是宣傳部給報社發材料的信封,我辦公室有的是,我隨便就找了一個……”
“哦……”晴兒相信了,點點頭,將信封放好,然後說:“峰哥,要是沒有你,我是無論如何也辦不起來這個學校的,我們這個學校,名義上我是校長,其實啊,是咱們的夫妻學校,你才是我的老板呢!”
我說:“你現在剛開始做,經驗肯定不富,但是,隻要你勤於實踐,多學,多看,多索,多思考,多歸納,你一定會為一個合格的管理者的,沒有人生下來什麽都會,都是在實踐中長起來的,你也是如此!我相信你的能力,相信你的素質,相信你的才華,你一定會功的,會為一個優秀的民辦學校管理者!”
晴兒笑起來,撲到我懷裏,抱著我的,親昵地說:“嘻嘻……峰哥,這會我心好多了,我好喜歡聽你表揚我,我就喜歡你誇我!”
我拍拍晴兒的肩膀:“沒聽人說嗎,好孩子是誇出來的!”
晴兒說:“嗬嗬……是啊,等我們有了孩子,我就這麽教育孩子!”
我看晴兒緒不錯了,就趁熱打鐵,說:“晴兒,其實,不僅僅是孩子,在一個企業裏,好員工同樣也是表揚出來的……”
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