當前位置: 半夏小說 系統 快穿之位面養成記 第一百九十四章 重生28次(48)

《快穿之位面養成記》第一百九十四章 重生28次(48)

“不算。修煉的快慢看的是靈品質。”

妉華解釋道,“不同的靈只代表能修煉的法,靈越多可使出的法越多。你的靈品質65,中等偏上的靈,修煉的速度比普通等級的要快。”

許觀林認真聽著,“原來是這樣區分的。”

“不過,修煉的好壞也不是完全看靈品質,還要看悟跟勤程度,跟智商水平相當的學生,績會好壞不一是一個道理。”

“這樣才對。”許觀林贊同。

旁邊的年輕工作人員接道,“我以為是跟小說里寫的,單靈的是最好的靈呢。

這樣算的話,不是靈越多越好?單一的靈只能修煉一種法,多的能修煉很多種。”

另一人不贊同,“不一定吧,我覺著一種練到極致,比什麼都會什麼都半瓶子水強。大學不都一般只學一個專業嗎,一個學了就行。”

“你說的像是有道理,但總覺著哪里不對……”

許觀林打斷兩人,“都先別爭了,大家抓點時間,大部隊還等著測呢。”

“我來我來。”年輕的工作人員出了手。

接下來,這次過來的特異局里的人除了高局長外,其他人一一都進行了測量。

把研究人員都了來,測是測了,不過差點沒讓幾個搞電子技的把數位板給抱走。

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沒有靈的屬大多數。

有靈的,除了許觀林,還有兩個。

一個水木雙靈,靈品質47。

一個金水木火土五靈,靈品質33。

這已經是很高的比率了。

特異局因為初立,人員并不多,這次一起來江城的有三十四個人,幾乎是把局里的人都帶來了。

結合能被選進特異局的,除了技人員外,其他人被選進來的首要條件是素質上得過關,所以比率高又不算讓人意外了。

特異局部人不是待檢測的主力人員。

妉華帶著測靈“法寶”——數位板跟筆記本電腦,跟著一起去了為這次測靈準備的一場地。

這個場地很大,是由一個室訓練場改造而的。

訓練材都移走了,只留下一個空空的場地。

除了進門以及中央的一大塊地方留著空,四周坐滿了人。

待選人員都是軍人,坐得直整齊,大幾百人坐在里面,沒有一點嘈雜聲。

最初的修行人員肯定要從軍隊里選。

對修行人員的管理權一定得掌控在國家手里,才能保證社會的安定。

這里的人都是從軍隊里挑選出的質跟品行雙雙過關的。

他們有靈的可能較高。

有靈的人會自主的吸納進靈氣。

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盡管這種自主吸納進的靈氣很,但多年累積下來,能給帶來明顯的好

相較而言,有靈的人不容易生病,很會近視,皮較干凈,因為消化功能好,不易發胖,傷了傷口會很快愈合。

這種特征在靈氣復蘇后會更明顯,所以其中一個篩選條件是最近傷口愈合的比以前更快的、或是皮或腸胃突然變好的。

特異局據U盤里給出的這些資料,再進行了一次篩選,能坐在這里的人,都是經過兩重篩選的。

測試的地方設在了中央,桌子上放置了電腦等設備,以方便記錄在案。

正中間留了個空桌子,以便妉華放置測靈的法寶。

桌子邊還留出一大塊空地,萬一法寶個頭大好有地方放。

現在看用不上了。

妉華帶來了兩塊改測靈的數位板。

特異局的人行力很強,不一會重新布置了好了測試的場地,分兩個測試點同時進行。

測試的結果證明篩選方法有效。

一共六百人進行測試,有靈的一百零五人。

相當高的比率。

品質在50以下的占大多數,只有兩個人靈品質在90以上。

的數量上,單靈跟雙靈的占了一大半,擁有五個靈的只有六人。

經過層層選拔上來的人,各方面素質都很高,沒有靈的人心里會有失,但仍是隊列整齊,秩序森然。

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在測量接近尾聲時,高振軍過來了。

他對結果很滿意,之前的心理預期是八十上下,現在有靈的超出預期二十多人了。

這說明之前的篩選方式是對的。

據資料上說,隨機的況下,有靈的占比為五千到八千分之一。

經過篩選后,比率變了六分之一強。

原計劃三批人員保證兩百個有靈的,現在看來是超額完任務了。

今天測的是第一批。

第二批的測量放在了明天。

等測完了,高振軍找上了妉華。

當然是要談小世界的事。

上頭的死命令,不能掌控,也至有小世界的出權。

妉華有意配合,談的很順利。

高振軍在知道小世界的時間流速是現實世界十倍左右時,仍是沒能坐住。

“尤雯,你為國家立了大功了。”

十倍的時間流速,高振軍首先想到的是科技方面。

國家在許多科學技方面是落后于其他國家的。

要是在里面做科研,意味著比其他國家出果的時間快了十倍。

別說趕上,超過都是穩穩的事。

高振軍再次離開,再次去上報,以及安排接手陸家禹山別墅工地的事宜。

等妉華準備離開時,程序員小鄭找上了妉華,“尤顧問,能問一下你用的測靈件是誰編寫的嗎?”

妉華說道,“我。”

小鄭急切地問,“這個件是不是跟仙人用的一樣的編程方法?”

上次仙人留在他平板里的有桔子樹的應用程序,他們打開看了,是看不懂的編碼。

不用解釋,小鄭自補齊了妉華跟誰學的。妉華說道,“對。是以靈符符號為基礎編碼進行編程的件,你如果想學的的話,我可以教給你。”

本就想把這種編程方法給了特異局,但主給跟被人要求學是兩回事。

小鄭聽到靈符兩個字,便歇了學的心思,聽到妉華說他可以學,他立馬神了,“我沒有靈也能學?不是修煉了才能學的?”

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