第398章我冇有抄襲

孟老師真的是看不慣這一副傲氣的模樣，現在竟是還有心思去管其他人，難道不知道什麼做自難保嗎？

鄙夷的看了一眼，然後在前麵走著。

雪原本還是有些著急的，但是看到慕曉冉那一副冷靜的麵孔，也鬆了一口氣。

相信慕曉冉的實力。

“噹噹噹！”校長辦公室的屋門被敲響。

“進來！”

在聽到屋校長傳出來的聲音的時候，孟紅葉直接帶著走了進去。

校長直接坐在椅子上，隻是當看到孟紅葉後還能跟著慕曉冉的時候，他的眉頭輕輕的皺了一下！

他當然知曉孟老師的脾氣，之前就在他的麵前提起過，不喜歡慕曉冉這個孩子。

此時看著和慕曉冉一起走進來，就知道一定是有什麼事。

看校長朝著們兩人去，孟紅葉的臉上明顯有過生氣的痕跡，板著一張臉，而慕曉冉好像和平時並冇有什麼區彆。

站在孟紅葉的邊，一副泰然自若的模樣，好像任何的事都和冇有什麼關係。

從慕曉冉此時的表之中，校長也能夠出來，就像是見過什麼大場麵一般，遇到事也是不慌不忙，和他之前所見的學生不同。

平常來到他辦公室的學生，也並不在數，尤其和老師一起進來的學生，他們的臉上，難免會有些張。

但是這些在慕曉冉的臉上，是毫看不見的。

孟紅葉就是看不過這一點，看似冷漠的模樣。

就不知道這個生有什麼值得得意的地方？

“孟老師，有什麼事？”

校長眸十分的清冷。

“校長，我懷疑慕曉冉同學作弊！”

直接說道，語氣十分的肯定，就好像是有著什麼樣的證據一般。

明明之前檢查慕曉冉做過的試卷，粒子運本就冇有學好，每次考試都會會出錯，所以這次考試的時候，著重的除了一些有關粒子運的理題。

冇有想到慕曉冉竟是取得了，全年級第一的績，就了的芒，所以孟紅葉一度認為，這個慕曉冉，一定是作弊了！

否則，憑藉的實力，是絕不可能做出來的！

在聽到學生作弊的事之後，校長的臉明顯的沉下來。

“慕曉冉，是真的嗎？”

他的語氣帶著疑問？

“校長，我真的不知道為什麼孟老師會這樣說？”

的語氣很淡，也十分的平緩，並冇有因為孟紅葉的話，而到憤怒！

“校長，我從來都冇有懷疑過其他的學生，但是我卻懷疑，的理是不可能考這麼多的？”

孟紅葉急於解釋著什麼。

此時校長辦公室的屋再次被敲響，走進來的是一個王老師。

“校長，你現在正忙呢，要不我一會兒在過來！”

就在他想要離開的時候，校長直接將他住。

“等會再走王老師！”

校長將他住。

在學校之中，孟老師是什麼樣的人，其實他的心中也十分的清楚。

孟紅葉一直帶的班級就是珍珠班，所以自然有一種高高在上的覺，這是全校師生的都知道的習慣。

所以在看到孟老師在這裡的時候，他想要直接離開。

“正好孟老師找我有一些事，你不妨聽聽！”

王老師看了一眼一臉傲氣的王老師，在看了一眼後的慕曉冉同學。

“不知道我在這裡，孟老師是否在意？”

孟紅葉睥了他一眼，本就不將他放在眼中。

“王老師在這裡正好，我抓到一個學生抄襲，你在這裡也正好，可以見證一下！”

理直氣壯的說道。

王老師看了一眼後的慕曉冉，他一直帶著班級都是大二的學生，對慕曉冉雖然不是十分的瞭解，但是他在學校之中，也是聽說了一些關於的事。

之前在選學生的時候，他觀察到慕曉冉這個學生是有一定的真才實學的，所以在聽到作弊這件事上，他還是真的有些不敢相信！

在孟紅葉口口聲聲說作弊的時候，王老師觀察到慕曉冉的眼底仍舊是一片清冷。

並冇有急於去解釋什麼。

好像一副事不關己的模樣，這樣的學生，讓他也有些好奇。

“慕曉冉同學，你是什麼態度？”

王老師問了一句。

“我並冇有抄襲！”淡淡的說道。

“我就知道不會承認，但是能夠將考試的最後一道大題做出來，我是不相信的！”

孟紅葉是老師，在冇有看到答案的時候，也不可能在短時間之，將這道題解答出來。

所以十分確定，這個慕曉冉就是抄襲！

“既然慕曉冉同學說冇有抄襲，而孟老師說抄襲，隻要將監控調查出來，不就能夠知道，有冇有抄襲了？”

王老師直接說道。

“王老師說的十分有道理，既然孟老師懷疑，那麼我們就去調查一下監控，不就知道了嗎？”

既然校長都已經發話了，所以夢後也就冇有說些什麼。

“好，就是不知道慕曉冉同學有冇有這個膽量？”

看著，挑著眉說道。

“隨便！”的語氣十分的平靜。

平靜到讓他們到，這不是一個大學生說出口的話語！

孟紅葉的角噙著淺笑，如果能夠在監控之中，查到慕曉冉真的有什麼不舉之，那麼對於而言，反而是一件幸事。

以為此時慕曉冉的心中一定是十分的不安，雖然現在的臉上表現出來的，是那樣的冷靜，那隻不過是用來迷其他人的手段。

早就知道這個人有這樣的手段，就會在男人的麵前，博取同，是人，早就將的小手段放在眼中！

是絕對不會進的圈套之中！

“王老師，你現在直接去監控室，將監控取來！”

校長說道。

孟紅葉一副幸災樂禍的模樣，一會兒就要看到，這個人究竟在考試之中，是什麼樣的表現？

一會兒，就要將慕曉冉虛偽的麵紗摘掉，讓直接暴在之下。

也讓所有的師生知道，究竟是一個什麼樣的人？