外邊的事,田昊懶得理會,在家中各地方跟某個妖打完了一波波的戰爭后,田昊懷抱著完全一灘爛泥的佳人坐在窗前搖椅上,欣賞著日出的景。
“我在隋國那邊遇到了一個有意思的人…嗯,是孩,也是個能夠就帝的人,并且比你原本命數中的就更高更穩,但份來歷會有大問題,你暗中留意著點,但別讓看出來。”
忽然開口說了句,田昊對自家那些阿姨妹子小姐姐們真正能夠放心的不多,江玉燕是為數不多的一個。
這種放心說的不單單是信任,還有能力。
比如說他對小師姐也很信任,可那丫頭的智商讓他本沒辦法信任。
而懷中的妹子則是兩者兼顧的優質工人,很多事都能放心給其理。
當然,東方阿姨等人也行,只是東方阿姨的脾氣有點大,這事不適合給其理。
“帝般的人嗎?”
原本慵懶的姿態收斂了一分,江玉燕對自家主人所說的那個小孩來了興趣。
隨即聽出了主人話語中含的意思,神多了份凝重。
“與有關?”
想了想,能讓這位主人如此重視防備的,也就只有那蒼天了。
“是的分,我在想著能否將挖過來,最不濟也得誤導下,讓給蒼天本傳遞些假報。”
點點頭,田昊對挖墻腳一直很興趣,如果能將小明同學挖過來,便可反過來算計針對蒼天本。
當然,前提得是讓小明同學徹底獨立起來,只要徹底獨立,相信小明同學肯定不愿意最終回歸本,那等同于消亡。
自私是生靈的一種本能,相信那位小明同學肯定也有這種本能,這便是一個完的突破口。
“奴家定會讓主人得償所愿,抱得人歸的。”
笑嘻嘻的應下并做出保證,同時滿心的期待。
期待與那位帝的手。
“說什麼呢?我豈會是那等庸俗之輩?”
瞪了眼過去,甚至還了子,讓江玉燕忍不住低呼出聲,俏臉慘白。
“主人,人家錯了!”
趕忙求饒,江玉燕可不敢再去火。
真的到極限了,之前都覺自己似在羽化仙和進地府為惡鬼之間來回替轉。
并且能很明顯的看出主人沒有盡全力,至于保留了多實力看不出來。
至現在看樣子,主人跟開戰前沒啥兩樣,這就很傷人自尊了。
難怪那些姐姐妹妹們沒一個敢吃醋的,就這喪心病狂的戰斗力,誰敢去吃獨食啊。
“不過你說的不錯,如果將拿下,再生些孩子塑造羈絆,功率會更高。”
振了振夫綱后,田昊覺得江玉燕說的有道理的,同時腦海中思索該用怎樣的戲碼去攻略那位真正的帝。
一時間腦海中不由浮現出草莽英雄,七仙,寶蓮燈系列的狗劇,不過很快就果斷否決。
跟水云姬和江玉燕這種假冒偽劣的帝不同,人家小明同學那是貨真價實的帝,檔次高了不。
用那種狗節去攻略本沒有功的可能,還不如去霸王上弓呢。
這個得從長計議!
“吞天魔功修煉的不錯,這次正好幫你再完善一次!”
聊完正事,田昊說起了江玉燕修煉的事。
當初在看到江玉燕的第一眼起,他就不由自主的聯想到了紅老怪筆下的狠人大帝。
甚至前世看書的時候都有過一個猜想,猜測那位紅老怪塑造狠人大帝的時候,肯定是以人家江玉燕為原型的。
實在是兩個人有太多的相似之了,都是起于微末,依靠自的手段和努力一步步的走到最后,期間一通狂殺。
狠人大帝是將一整個時代的天驕殺吞噬,就自。
江玉燕則是將整部劇殺得只剩下劇名了,最后也了帝。
兩者的修煉系又都是以吞噬為主,損人利己。
最后兩人雖然都狠得嚇人,但心深卻都保留著一份真。
狠人大帝是兄妹,江玉燕則是,并且最后都沒功。
這相似度都快百分之百了,若說紅老怪沒有去參考人家江玉燕的發家史和人設,他是不信的。
當然,這些都只是個人的腦,不過江玉燕既然與狠人大帝有這麼多的相似之,不套上個狠人大帝的模板就太可惜了。
哪怕山寨不出真正的版本,但弄上一個超級超級低配版還是不問題的。
所以在江玉燕打好基后,他就為其量山寨了一套吞天魔功。
“嗯!”
一臉幸福的小表,江玉燕全力配合自家主人傳的混沌罡氣,修改完善自的功法。
吞天魔功修煉到終極狀態也是混沌之力,并且是比較純粹的混沌之力。
雖然不如主人那種完的混沌之力,但卻也只差一個檔次,稱之為后天混沌之力。
用此后天混沌之力可塑造后天混沌,戰力極強。
雖然忙于政事,但卻也沒放松自的修煉。
反正干事的是別人,又不是江玉燕。
只需要負責解決一些難理的事便可,但也最多腦子,再,剩下有的是人跑理,所以有大把的時間修煉。
就這樣,田昊用蛻變后的混沌罡氣輔助完善吞天魔功的功力品質,讓其變得更加完,與自也越發的契合。
當然,說到底,這種依靠他修的功法會反過來制于自己。
并非是他小心眼,而是混沌之力并非是誰都能搗鼓出來的,即便蒼天那種存活了不知道多歲月的老古董活化石都不一定能功。
單憑江玉燕自然也不可能,只能借助自己這個外力來修行。
輔助完善了一波吞天魔功,再與江玉燕溫存了一陣后,田昊將其送回去繼續干活。
五國那邊的第一階段規劃已經到了收尾的環節,還真離不開江玉燕的主持。
也只有江玉燕這種真正的狠人能夠完搞定第一階段的所有麻煩問題,即便是有自己人搞事,這人也敢下狠手清理掉。
而只有在第一階段中將難理的事和難理的人都理好之后,第二階段的規劃才能順勢展開,否則會出現一系列的問題。
等完了五國的第一階段規劃,正好讓江玉燕騰出手來去跟小明同學撕…咳咳,是鋒。
——————
(小明同學:嚶嚶嚶……人家還是個孩子!)