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《快穿之我靠養崽封神》第1745章 否定式教育(37-40)

為什麼會這樣呢?

為什麼都不去做,就先說了不行?

杜志看著喬橋眼睛里的鼓勵,覺得自己再也不能說出來自己不行這種話。

也不再給自己找理由。

“媽媽。”

“那我明天就去試試。”

喬橋點頭:“乖,”

“去試試,不行再說。”

“好。”

是你不斷的往前走,才會有希,而不是絕的時候,站在原地,等待著希降臨,那是等不到希的。

即便是天上掉餡餅都得你抬頭去接,不然就會掉在地上,

其實當天晚上,喬橋就看到了別的家長也在群里說話的聲音。

【老師,今天孩子回來說學校要開運會了是嗎?】

【是的。】

【因為考慮到孩子們還小,有時候搞競選什麼的,一是比較浪費時間,二是大家也可能也討論不出來什麼結果,于是我就直接把參加比賽的名單給自己訂好了。】

【如果是還有想參加的寶貝們,擅長的寶貝們,咱們可以在家多練習練習,我們等到下一季運會的時候,再來好好篩選報名的名額。】

老師倒也是坦誠布公,跟家長說明白了原因。

但并不是每個家長都能接這種原因的。

因為參賽的名額就那麼多,大家每個人都想要去參加比賽,孩子們也都想要有參與,如果說,每次你都定,那孩子們還有什麼參與

更何況這名單你是據什麼定的?

是比出來的嗎?

喬橋很快就看到了不止是一個家長回復了。

【非常能理解老師的工作的辛苦,孩子們也小,確實是想法都比較多,但是對孩子們來說,運會一個學期只有一次,大家也是都想參與還想要為班級爭的。】

【而且每個孩子擅長的都是不一樣的,也許這個孩子平時比較文靜,但是他跑步卻很快速,這個看平時的表現是看不出來的。】

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【所以希老師能重新考慮擬名單的事,希給每個孩子一個正經競爭的機會。】

【如果實在是難選的話,一共也就十個名額,他們這個小年紀參加也就那麼三五項。】

【不如老師給他們安排一個比賽,讓大家想要參加什麼項目的,都去試一試,選最厲害的同學參賽,這樣也能讓大家有參與和認同。】

【同意。】

【當然以上只是建議,希老師可以考慮并采納,如果老師另有顧慮,也可以說明況。】

家長都在群里急得不可開了,最后老師沒有說話了。

喬巧把這些聊天記錄從頭看到尾,其實也沒什麼,大家都有自己的立場罷了,老師可能是比較忙,加上覺得這個年紀小孩子的比賽,也就是小打小鬧的,所以本不值得花費太大的心思。

只要選幾個參賽名額就可以了。

但是家長們也有自己的立場,所有家長都是希孩子能多參與集的,不明不白的定下的名額,肯定是不能服眾的,如果是自己的孩子技不如人,那沒什麼好說的。

估計是也有很多的孩子,回家也有說了這件事,不孩子估計是自己也想要參加的。

眼看這件事說的差不多了,喬橋就沒有在群里說什麼了,第二天杜志就來到了學校。

他找了昨天想要參加比賽的幾個小伙伴。

在下課的時候找到了老師。

“老師好。”

“有什麼事嗎?”

“老師,我們想參加運會的比賽。”

“老師,我覺得我要比那個同學跑步跑得快。”

“老師能不能讓我跟他比一次,如果我輸了,我就不參加比賽了,如果我贏了,我就去參加比賽。”

杜志看著老師的眼睛,按照媽媽說的話,認真的跟老師說了出來。

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但是他有些不敢看老師的眼睛,覺得自己有點害怕,而且覺得自己的心跳真的跳的好快啊,他有點害怕。

心跳噗通噗通的,一直跳個沒完。

但是,想到媽媽說的話,他覺得媽媽說的對,媽媽說了,餅也是要自己拿起來,才能吃到里的。

“可以嗎老師、”

杜志說完,后跟杜志一起來的那些小伙伴也跟著說了。

“老師,我也覺得我比他跳繩厲害,我可不可以也跟比賽,我如果能比他厲害的話,那就讓我去參加比賽吧。”

“老師以前,我們兩個一起比賽看誰跳得遠,他就沒有我跳得遠,我想比賽跳遠。”

“老師,給我們個機會吧。”

“我們比他們厲害的。”

杜志的耳邊不停的響起同學們給自己爭取機會的聲音,有些人說話的語氣中氣十足,沒有毫的不好意思。

仿佛給自己爭取機會是理所應當的,本沒有不好意思。

這些聲音在杜志的耳邊不停的放大,讓他也逐漸的抬起頭了。

仿佛是給他了一種安全

原來,這件事沒有想象中的那麼難。

他現在已經做了,正在做,還有這麼多人一起做。

這件事比想象中的要簡單的多。

而且如果現在老師再說明原因,而且不同意的話,他突然好像是也沒有之前那麼難過,那麼不甘心了。

是什麼原因呢?

是媽媽說的努力過后,即便是失敗也沒有憾嗎?

而不是自己擺爛躺平,然后給自己的設限,說不。

雖然這些話聽不太懂,但是他約約仿佛是有點明白這些意思了。

隨著來爭取的同學越來越多,老師也沒辦法了。

“好好好。”

“答應你們了。”

“一共就那幾個項目,只需要幾個人同學參賽,等到中午放學的時候,大家就在場集合吧,我們比別的班早放學十分鐘,然后大家就在場比一下。”

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“我們只比一次哈,誰贏了就選誰,不比第二次了。”

“如果你們輸了不服氣,還要比那是不行的。”

“知道了。”

“謝謝老師,謝謝老師。”

“知道了。”

等到中午放學的時候,同學們都站在場上,杜志就想要參加五百米跑而已。

十個人,五個項目,一個項目需要兩個人。

所以杜志只需要能跑到前兩名,他就可以拿下這個名額。

參加比賽的同學一共有三十多個,有些可能也不是想要參加比賽,就是覺得好玩,大家站在跑道上。

老師站在旁邊準備吹哨。

杜志看著周圍的這麼多同學,第一次有了一種特別想要贏的覺。

他想要贏!

想要比賽爭第一!

想要參加比賽,能讓媽媽看到自己。

看著自己腳上的跑步鞋,是媽媽今天特意給自己穿上的,說凡事要萬事俱備,在東風來的時候才能起飛。

有些同學的腳上穿的還是涼鞋。

杜志深吸一口氣,目的盯著終點線。

耳邊突然回響著媽媽一遍又一遍的鼓勵。

“杜志!你好棒!”

“兒子,你可以的!”

“媽媽相信你!”

“你可以的!”

尖銳的哨聲突然響徹在耳邊,剎那間,聲音從耳朵里傳到腦子里,然后大腦再給早已經準備好的,肢發出指令。

沖!

一騎絕塵,瘋跑往前。

媽媽相信你!!

你可以的!

你很棒!

加油!!!

“啊!!!”

杜志本不敢去看周邊的景,就這麼仰著頭,看著終點線,一頭沖了過去。

心跳因為劇烈的運,而越跳越快,大腦有種缺氧的覺,但是整個人卻沉浸在這種狀態中,覺得非常的棒。

其實運不單單是增強魄,還能排解緒,并且在人運的時候,中會分泌出多胺,讓人覺得愉悅的同時,會讓人更為優秀。

有研究調查表明,喜歡運旅游,喜歡爬山健的人,大多格會更加的開朗,格和品質也會更加的和穩重。

很快杜志就沖到了終點線,對于在外面觀看的人來說,這就是幾秒鐘,但是這對于在比賽中的人來說,這是拼盡全力的幾秒鐘,是非常漫長的幾秒鐘。

咬牙加速,沖過終點縣的那一刻,杜志才回頭看向側,空無一人,又過了一秒鐘,才有人沖過終點線。

只是他腳上的涼鞋掉了一只。

不知道什麼時候掉的,比賽中,也沒有功夫去撿回來。

杜志看了看自己腳上的運鞋,早晨穿的時候,自己還覺得很是熱,覺的穿涼鞋也行。

但是現在再一次驗證了,媽媽說的一句話。

真的是你要先做足準備,東風來的時候,才能起飛。

杜志開始從喬橋的上吸收母親上的點點滴滴的優點。

杜志毫不意外的得到了去比賽的名額,回家跟喬橋說的時候,杜志激的手舞足蹈。

“媽媽。我知道你說的萬事俱備是什麼意思了。”

“今天很多同學的鞋子都跑掉了。”

“我覺得今天這雙鞋子穿的特別的好。”

“還有,媽媽,我覺得我跑步跑的特別的快,老師都夸我了,說沒想到,我平時文文靜靜的,但是跑步卻這麼的厲害。”

“而且我以為老師不會同意讓我們比賽呢,沒想到我們去一說,老師都同意了。”

“是不是什麼事做起來,仿佛是也沒有你想象中的那麼難?”

“對呀,我覺得是這麼回事。”

“難不難做了才知道。”

“媽媽,到時候你來看我比賽啊。”、

“我覺得跑第一名太有意思了。”

喬巧暫時的對杜志的好勝心予以肯定。

杜志以前于被打的狀態,凡事喜歡說不,這種狀態要解除,就要清晰的讓他意識到,有些事沒那麼難。

要讓他去做。

要讓他建立起對自己的自信。

要讓他有好勝心。

但,像是上輩子那種買假貨的那種虛榮攀比心,和好勝心又有一定的區別。

但是,只有人生的失敗者,不如意的人,才會越來越想攀比,仿佛是從中找到點存在

但事實上,真的過勝利和優秀帶來的果的人,反而對這些嗤之以鼻。

因為你關注的只不過是我的平常。

“那寶貝可要加油了。”

“聽老師說,如果能比賽中得到第一名的話,還可以在全校得到通報表揚。”

“還可以發獎狀呢。”

“我們家還沒有一張獎狀,到時候媽媽給你裱起來。”

孩子的每一個細小的微不足道的幾步,都值得大肆夸獎。

杜志一聽這些果真是立馬來了神了,拼命的點了點頭。

“媽媽放心!”

“我一定會努力的!”

“但是,媽媽,如果我得不了第一,拿不了獎呢?”

杜志老病又犯了,不控制的就又問出了這種問題。

但是好像也稍微有了一點點的進步,以前說的是我不行,我不是。

我不能,我真的不可以。

現在說的是,如果我不能。

別小看了這一個如果,就代表他已經給了自己贏的機會,不像是之前那樣的全盤否定。

“在結果沒出來之前,你需要的就是努力去做。”

“而不是去考慮如果。”

“你信自己能行,自己就一定能行。”

喬橋杜志的臉蛋。

未來那麼長,還有無限的可能,活著的每一天,干什麼都不算晚,有什麼不能行的呢?

等到運會的那天,喬橋特意請了假,在班級群里報了志愿者,幫老師維持秩序,順便還可以觀看杜志比賽。

杜志今天穿了一火紅服,老師也是為了氣氛吧,給每個孩子的頭上,都綁了一必勝的紅帶。

那飄揚的紅帶,飄揚在風里,就好像是這年人的活力,像是他們的未來,如此的鮮怒馬,如此的鮮亮,是這世界上最燦爛的彩。

哨聲響。

兩邊到都是聲嘶力竭的加油聲。

“白潔,加油!!”

“王華,加油!!”

“加油!”

“二一班加油!”

“二二班加油!加油!”

“杜志加油!”

邊的孩子們一個個漲紅著臉,用自己全的力氣在喊著,那聲音震耳聾,也讓人熱沸騰。

喬橋忍不住也晃了晃自己手里的旗子,沖著杜志喊:“加油!!”

“杜志加油!!”

“你可以的!!”

“加油!”

不管活了多萬年,神永遠年輕,永遠熱烈。

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