程嫵贏來了個驚喜，何昀問愿不愿意加研究所，作為他的助手，對蘊生功進行科學的研究。

程嫵太想愿意了，沒有實驗室可用，組建又建不起，租也不一定能租到合適的。

努力一把考個相關專業的大學不失為一個好路子，可這中間花費的時間要長，至要等個兩三年。

現在有個機會能讓不用等幾年，程嫵不會錯過這個機會。

不過知道，何昀主任想讓加實驗室，其實是把當研究對象。

這下現出有知名度的好了，因為有知名度，很多，不好直說讓過來做個實驗對象，只說讓做個兼職助手。

有所顧慮問系統，“何主任為什麼這麼想來研究我？”

妉華已察看過了研究所的資料，“只有你的力還保留著。何昀以前研究的對象都是風水師，規則變了之后，風水師修煉出的玄靈力漸漸變弱，有的已經變無了。

你在直播里說你修煉出了力，所以何昀對你說的時候也說是力，其實在之前他延續了風水師的說法，說是玄靈力。”

因為風水羅盤的作用，一些風水師修煉出了玄靈力，國家前不久發現了這類人的存在，對他們的玄靈力進行了研究。

程嫵弄清楚了頭續，是何昀把的力當了玄靈力，而的力跟玄靈力是有些區別的。

力能讓的質進一大步，而玄靈力主要是為玄學法的使用施放服務的，對質的增益作用不明顯。

玄靈力有點類似于魔法師修煉的魔力，說魔法師是脆皮法師，風水師也差不了多。

這是天道對風水師的制約，大能力和更上一層的質不可兼得。

不然伍卓宇從小修煉，也不至于在沒得到風水羅盤前，仍是一副病歪歪的了。

“所以，我是何昀主任獨一份的研究對象了。”至于其他修煉出力的人，可能有，也可能沒有。沒暴出來只能是沒有。

知道這一點，程嫵心里有了數，向何昀提出了條件，愿意加實驗室，配合何昀的實驗，前提是不能危害到的。

再有，想要個使用制藥實驗室的權限，實驗用的材料可以自備。

在研究中心不要任何報酬，但研究出的果都歸個人所有，這需要簽進正式合同里。

研究中心的實驗室有好多個，何昀主攻的不是制藥，不過，他是整個研究中心的主任，有這個權力。

最后一條，因為在研究中心是兼職，所以會繼續演戲，不過會提前跟何昀主任做個報備。

何昀很快給出了答復，答應了的條件。

……

《山村驚心》過了審，準備上映了，趙導給程嫵打來了電話，讓參與宣傳。

程嫵沒想錯過這個面的機會，跟著趙導一行人，跑了好幾個城市進行路演。

靈異氛圍的懸疑片，一向眾面不很大。

不過這個電影是趙導導演的，又有影帝當紅小花的參演，還有程嫵這個話題人參演，電影沒放先熱了。

一開始大都是抱著看看到底怎麼樣的態度進的影院，但開演之后，張的氛圍，明快的節奏，抓住了人的眼球。

等首場放映結束后，不好全都是好評，起碼是個能讓人看下去的電影。

程嫵的演技得到了認可，再漲了一波。

電影宣傳結束后，程嫵沒回家，而是去了部隊。

在何昀研究證明蘊生功能讓質進階后，程嫵又多了個兼職，了特訓兵的教，指導們修煉蘊生功。

系統給出的《蘊生功》那本書上，只有修煉步驟跟口訣，還不如程嫵修煉直播直觀，所以不怕把書給出去。

為了規避風險，程嫵在直播時除了呼吸節奏和口訣，其他的什麼都沒說，這樣的話，最多跟著練的人練不出力，卻不會練出差子。

程嫵修煉上是系統親自指導的，修煉過程出現的問題系統都為一一做了修正，所以的修煉更有效。

跟著一起從頭到尾修煉的，也是能修煉出力的，只是修煉出力的時間會拉長。

這點，何昀應該是研究明白了，所以有了多的這個兼職，多些有力的研究對象，他的研究才更有普遍意義。

程嫵也樂意多教出幾個修煉出力的子來，這原本就是的愿。

靠著直播達愿的嘗試失敗，程嫵以為不會有達愿的那一天，沒想到峰回路轉，又有了希。

對這個兼職做的非常的盡心盡責。

除此之外，進部隊的訓練場地，讓程嫵如魚得水，想找人格斗容易的很，發起挑戰就是，很有人不接挑戰的。

沒多久，長訓斥手下有了新詞，“你們一個個的，連個演員都打不過，丟不丟人，都有，五公里跑起來。”

……

“趙宇死了。”妉華告訴了程嫵一聲。

趙宇一直呆在國外，程嫵想報仇找不到機會。

趙宇不回國，跟程嫵的名氣越來越大有些關系，趙宇的父親趙啟海是知道趙宇對程嫵做過什麼的，又看到凡是傷害過程嫵的人，全都進監獄的進監獄，破產的破產，他不敢讓趙宇回來了。

妉華查到趙宇到了國外后死不改，對一個孩進行了神控制。

趙宇用的不再是打罵這類的暴手段，而以追求為名，用了一些更蔽更溫和的手段。

他功后，覺著孩無趣了，拋棄了孩。

孩痛苦不堪，自殺了。

這事被趙啟海幫忙給掩蓋過去了。

那個孩也是個留學生，有一定的家庭背景，家里人一直以為孩在國外上大學力大才自殺的，一年來都活在自責中。

妉華把趙宇對孩所做事的資料，傳給了孩家里人。

孩家里人收到資料后，又找了私家偵探做了調查，查證了孩自殺跟趙宇有很大的關系。

但這事很難在法律上找回公道，趙宇又改了國籍，孩家人雇傭了國外的殺手，把趙宇給殺了。

當然，其中有妉華的出手，幫他們找到了一個可靠的殺手。