“生命的本質其實和計算機是有異曲同工之妙。”

“現在的計算機是使用0和1來完所有最深核心運算的，而生命則是由雙螺旋基因來控制的，一個生命的長、生存方式、繁衍方式，乃至整個族群的況，都是由烙印在深的基因所決定。”

“現在計算機都已經出現了三進制計算機，生命基因是否也存在三螺旋的生命基因？”

“理論上來說這是完全有可能的，因為相比起雙螺旋基因來,三螺旋的基因更加穩定，同時也有更多的富表達，因為其組合比起雙螺旋基因來要更多。”

“但是三螺旋基因理論上應該是喪失了進化和變異的可能，因為其基因太過于穩定，而雙螺旋基因則是擁有無限進化的可能。”

“如果真的存在三螺旋基因生命的話，是否三螺旋基因的生命天生就比雙螺旋基因的生命要更強大和完？”

“因為據數學理論來說,三螺旋基因的結構更加穩定,更加完，同時用計算機的理論來說，三進制要比二進制更高效，這是不是可以認為三螺旋基因比起雙螺旋基因要更完和強大？”

“理論上當然是要更加的完和強大，或許說不定我們雙螺旋基因生命進化的終點可能就是擁有三螺旋基。”

“三螺旋的基因因為有三螺旋，所以其理論上應該有雙螺旋基因的所有能力，同時也有更多的三螺旋基因才備的強大能力。”

“而這些強大的能力可能是遠遠超乎我們想象，比如他們的壽命可能是以萬年來計算的，比如他們的學習能力可以達到極其恐怖的地步，又或者是像電影里面的超人一樣，天生就擁有超能力之類的。”

徐云鵬的實驗室，眾多的科學家和研究員圍聚在劉遠的邊，大家聽著劉遠的講課，同時也是和劉遠展開了一系列的討論。

討論來、討論去，竟然討論到了三螺旋基因的生命的事上。

對于這樣的討論，劉遠還是很喜歡的，因為科學本就是如此,在現有的基礎上通過象的思維去不斷的總結、討論,推導出各種各樣的自然科學規律出來。

討論式的探討、教學方式，也是一種非常能夠激發人想象力和發散思維的方式,這一點在歐洲地區的大學之中是非常普遍的。

很多時候，在一個教室里面，一個教授帶的學生可能并不多，有時候僅僅只是十幾個學生，大家坐在一起，就一個問題，不斷的去討論，互相的去爭辯，提倡質疑和反對，倡導自由的去發揮自己的想象力，培養象思維能力和發散的思維方式。

在這樣的方式下，以興趣好為引導，在各個領域都能夠不斷的涌現出一些天才的科學家。

反觀我們的教育，更多的還是以填鴨式的教育為主，只有不斷的將各種各樣的知識倒出來，然后填進去，并不注重學生互相之間的討論，和培養象思維能力以及發散的思維方式。

正所謂‘知識可以傳授，但智慧不能’,其實說的就是這個道理,知識和智慧是兩個完全不同的概念。

知識可以寫在書上讓人去學，但智慧卻是無法寫出來傳給人，有些東西，你悟了，那你就懂了，否則縱然是說的再多，你也始終不懂。

科學也是如此，它其實最需要的就是有悟的科學家，因為在一片漆黑的道路上，你學無可學的時候，需用的是一位位科學巨匠用自己的智慧去點亮前進的道路。

相信自古以來被東西砸到腦袋的人很多，很多，肯定不止牛頓一個，但牛頓可以提出萬有引力定律，其他人為什麼就不行。

同樣都是被砸的腦瓜子疼，有的人只是在罵罵咧咧，著腦袋，而牛頓卻是已經思索其中的大智慧。

劉遠自己在傳承種子學習的時候，也不是單純的去學習傳承種子里面的知識，傳承種子的教學更多的也是如此。

知識的傳授不是最重要的，真正重要的還是啟迪智慧。

自然而然的劉遠在自己研究院講學的時候，也是更多的采用這樣的一種方式，大家可以輕松的坐在一起，沒有老板和員工之分，也不存在學大師和小白之分，彼此可以互相輕松愉快的圍繞著一個問題，不斷的討論，不斷發揮自己的想象力和發散的思維，去大膽的想，大膽的討論。

如果只是不斷的將傳承種子之中的科技和知識搬出來，他們不斷的被灌輸這些知識的話，他們是永遠也不了真正的科學巨匠。

前人的知識，只是讓能夠站在他的肩膀上看的更遠，至于如何提高自己的高度，終究還是要看你自己的智慧了。

“那如何讓雙螺旋生命多增加一條螺旋基因呢？”

“這恐怕就要去問神了，我也不知道。”

“哈哈~”

“我們現在所研究的生命信息傳達，歸結底來說，還是要看生命基因的運作，我們人類的基因超過十萬個，這其中必然是有一部分基因專門用來負責信息的傳達，a基因負責傳達疼痛，b基因負責傳達，ab基因組合在一起的時候，那就是又痛又了。”

“研究神經信息脈沖，我們要從基因的角度去出發，這才能夠直指本質，如果只是從表象來研究的話，那就猶如霧里看花，始終無法直指本質，自然也就無法取得進步。”

劉遠停頓下來，看看時間，這一講就是一上午的時間。

“我明白了，我明白了！”

這當劉遠要宣布下課，準備吃飯的時候，有個人突然興的喊了起來，整個人興若狂，似乎好像一下子就想通了某些事。

“哈哈哈，我明白了，我明白了~”

周同興的大笑起來，一下子大家都全部看著他。

“我們都錯了，我們都錯了，基因決定一切，基因決定一切啊！”

“神經脈沖信息的讀取和轉換原來都可以如此的簡單，原來都可以如此的簡單啊。”

“哈哈，我明白了，我明白了！”

一邊說周同還一邊興的跑了起來，以此來發泄自己心之中的激之。

此時此刻，對于周同來說，他就想是被一道極難的數學題困擾了許久、許久，一朝頓悟，一下子就解答開了，這種茅塞頓開、豁然開朗的覺，這種全大量分泌讓人興的多胺的覺，絕對讓人興若狂。

“他周同吧？”

劉遠看看興若狂，甚至于都已經開始往外面奔跑起來的周同，笑著和徐云鵬說道。

“對，周同，畢業于一所普通的工科學校，但理科天賦極高，通過了公司的考試和測試，進了研究院。”

“他對生學非常的癡迷，認為生命才是宇宙之中最神奇、最多姿多彩的，最沉迷的就是基因方面的研究。”

“沒想到他竟然明白了，也不知道明白的是什麼。”

徐云鵬笑了笑說道，說實話，心里面是酸酸的。

自己這個項目負責人到現在都還搞不懂，反而是手底下的研究員先頓悟了，這滋味，有點讓人羨慕嫉妒了。

“或許他可能想通了一些一直困擾他的東西吧。”

劉遠想了想說道。

“這種覺真的讓人很羨慕啊，一朝頓悟，茅塞頓開，醍醐灌頂，豁然開朗，從此看很多事就不再迷茫，不再彷徨。”

“是啊，真的讓人很羨慕。”

徐云鵬也是點點頭，再看看外面，周同依然還在興的跑來跑去以宣泄心之中的激，大量多胺的分泌，讓他久久無法平息。

足足持續了十幾分鐘，周同這才一臉笑容的走了回來。

“不好意思，剛剛讓大家笑話了。”

周同回來，看到大家齊刷刷的看著自己，頓時就害的了自己的腦袋，尷尬的笑了起來。

“周同，你明白了什麼啊？”

“趕過來給大家伙講講。”

劉遠笑著示意道。

“對，對，趕講一講，看你剛剛的樣子，必然是悟出了什麼通天徹地的大神通。”

有悉的人開玩笑式的說道。

“我看你剛剛就差點奔了，這激的樣子，你要是奔了那可就出大新聞了。”

“哈哈~”

眾人頓時就笑了起來。

“其實我就是想通了一些東西，困擾許久的一個問題，所以人特別興。”

周同尷尬的笑了起來，隨即說道：“我就給大家講一講吧，生命的一切都有基因所決定和控制的.....”

PS：大家認可這句話嗎？