蘇向揚見過導演,就去干活了。

　演員們今天不拍戲。他們會先探討下劇本，然后相互之間悉一下順便吃個飯，但蘇向揚他們不一樣。

　他們得把明天拍戲要用的場景布置出來。

　蘇向揚帶著周文武周勝超,在丁組長的指導下,和道組的人一起干了起來。

　周勝超跟著蘇向揚學了半個月,讓他做細的雕刻工作他做不了,但是各種工他都已經會用，在各種電工的幫助下，普通的木工活他都已經會干，應付劇組的工作完全沒問題。

　木工給人做裝修需要做得致沒有瑕疵，但是給劇組做不用。

　上輩子他幫劇組干活的時候人手不夠,有些新來的工人只學了幾天就開始上手干了,他們是在干活的過程中學習,最終越做越好的。

　至于周文武，他沒有學過木工活,蘇向揚就讓他幫忙干一些雜活，或者簡單的鋸木頭這樣的活兒。

　做工的地方沒有空調，因為做木工活有很多木屑,還不適合開電扇。

　嘈雜而又布滿塵的房間里,蘇向揚一的汗。

　蘇向揚上輩子最辛苦的時候，比現在要苦很多，因此他雖然累,但還是堅持下來。

　國的影視行業，是從九十年代開始飛速發展的，這幾年經濟發展快，影視行業也一樣。

　他要抓住機會。

　蘇向揚他們忙了一下午，就忙得差不多了,但因為有些地方要上油漆，所以需要開夜工。

　“舅舅，阿超，我們去吃個晚飯，再回來做吧。”蘇向揚對周文武和周勝超道。

　“吃，吃什麼？”周勝超立刻問，他這個年紀的人起來特別快，他早就惦記著晚飯了。

　蘇向揚道：“我們去吃麻辣燙。”蘇向揚記得周勝超很喜歡吃，麻辣燙里的是他的最。

　當時他們不富裕，周勝超就選幾樣蔬菜，再加兩份，這樣只要四五塊錢，也夠他們兩個人當宵夜了。

　“麻辣燙是什麼？我們隨便吃點就行了，你別花錢。”周文武道。

　“花不了多錢。”蘇向揚笑起來。

　說實話，今天之前，蘇向揚一直有點擔心，怕自己舅舅覺得辛苦來了之后不干活。

　但事實證明他想錯了。

　他們的工作環境糟糕的，但他舅舅沒有過一聲苦，最多就是累了會個懶，忍不住還會跟道組的人聊天。

　想想也是，他舅舅出生于六十年代初，小時候還時不時肚子，長大了就算有他姥姥姥爺幫襯，農活也是要干的，他平常去收廢品，這活兒也并不輕松。

　真要說起來，他舅舅就跟他媽差不多，周英英也是不干農活的，他們家的地都給別人種了。

　可惜他舅媽是個出了名的勤快人，上班之余，家里農活一樣不落下，還要養豬養羊養……

　他舅媽還喜歡念叨，他舅舅的“懶”，也就深人心了。

　這時的麻辣燙，比后世便宜多了。

　蔬菜五錢一串，葷菜有一元的也有更貴的，主食也是五，方便面什麼的任選。

　周文武和周勝超一直生活在鄉下，周盛超上學也一直在鄉下上，他《從群演開始（重生）》,牢記網址:m.1.們不這麼來鎮上沒吃過麻辣燙，也就不知道要怎麼點菜。

　蘇向揚干脆幫他們點了兩份跟自己一樣的，反正他們不挑食。

　七塊錢的麻辣燙里料很足了，荷包蛋就放了兩個，周文武和周勝超兩個人吃出了一汗，但特別滿足。

　“這個好，好吃。”

　“就是稍微有點辣。”

　“那些人竟然，竟然還放辣椒油，我一點不放都覺得辣。”

　“阿揚，下次不用點這麼多菜，放個四樣素菜就可以了。”

　“哥，我……我下次還想吃麻辣燙。”

　……

　周勝超忙了一天原本有點沒神，吃了一頓麻辣燙就又有神了，興沖沖地跟著蘇向揚繼續干起來。

　晚上九點多，季衛言和同劇組的人一起吃了飯，又開了個會過來的時候，蘇向揚他們剛把工作做完。

　“劇組的人都怎麼樣？好相嗎？”蘇向揚問季衛言。

　“我跟他們也沒說什麼，”季衛言道，“都好相的吧……江導很會說話。”

　“他都說了什麼？有沒有夸你？”蘇向揚問。

　蘇向揚早就發現了，季衛言遇到了事，不管好的壞的，都不跟人說。

　不過他問的話，季衛言還是會說的，他就多問幾句，引導季衛言說話。

　季衛言果然說了起來，還說了一些江導的事。

　正如蘇向揚想的那樣，江導有“背景”。

　這個時期，國有錢，錢還多到沒地方花的那群人，就是煤老板了。

　江導他爸，就是個煤老板。

　江導開公司的錢都是他爸出的，這部電視劇的投資也來自他爸。

　所以哪怕江導經驗不足，他還是為了這部劇的導演。

　據江導自己所說，他一開始還想當男主角，但他自己也知道自己這念頭有點天馬行空，也就放棄了。

　不過這部戲里，某個視死如歸英勇就義的人，是他為自己量定制的！

　蘇向揚聽季衛言說完江導的事，有些哭笑不得。

　他見過很多帶資進組，以至于導演都要敬著的演員，但沒想到會有人帶資進組，直接當導演。

　只是當導演沒那麼容易，江導沒有經驗，他要是獨斷專行要求別人按照他的想法拍……最后也不知道會出來個什麼東西。

　蘇向揚看向季衛言：“衛言，明天你把劇本給我看看。”

　這部劇的劇本，劇組早就給了季衛言了，但蘇向揚因為太忙，就看了個開頭。

　現在他想再看看。

　第二天，劇組就正式開始拍攝了。

　這天蘇向揚他們要做的活兒不多，他一個人就能搞定，但他還是把周文武和周勝超帶去了劇組，順便教周文武做木工。

　他沒用好材料來教，而是撿了其他劇組用過之后拆下來的材料給周文武，讓周文武用這些東西做板凳。

　一開始丁組長見蘇向揚撿了些別人扔掉的木材回來，很不高興，怕蘇向揚用這個來做他們劇組要做的東西。

　蘇向揚可是收了他們的錢的！最后不買材料撿材料來做，這算什麼？！

　他一開始憋著沒說，后來見蘇向揚讓周文武用那些材料做板凳，就慶幸自己沒有去指責蘇向揚了。

　做出來的小板凳小桌子什麼的，也算是造福劇組了。

　就算劇組演員用不上，那些群演也是需要的。

　蘇向揚空，仔細看了看季衛言給他的劇本。

　然后他發現……這劇本好的。

　這劇本要說藝什麼的，那確實沒有，但節跌宕起伏非常狗，是大部分普通觀眾會喜歡的那種，總之很抓人。

　蘇向揚覺得這個劇本如果好好拍，最后出來的效果應該不會差。

　這是季衛言的第一部戲，蘇向揚并不希這部劇最后默默無聞。

　至于讓季衛言去那些注定會火的劇組……蘇向揚也想這樣，但那些劇組不好進。

　小本的電影電視劇最后紅的況并不多見，反正這時期正在拍的，那是一部都沒有。

　當然，蘇向揚想得很好，但他能做的不多。

　他現在就是個劇組雇傭的木工。

　這部劇暫定四十集，季衛言的角在二十集左右就死了，戲份不算多。

　但因為劇組拍戲不是從頭到尾拍的，而是按照場景拍的，所以季衛言在一開始要跟組拍攝，中間有一段假期，后期又要跟組拍攝。

　現在他們在影視城拍室戲份，先拍的是某個公館，那麼整部劇，所有這部劇里在這個公館里發生的事，都會集中起來拍。

　演員們今天拍十年后公館沒落被抄的場景，明天可能就要拍十年前在公館舉行盛大宴會的場景。

　蘇向揚看了看，發現江導的拍的還可以，他雖然不太會拍，但很尊重劇組兩個副導演的意見。

　按理這樣拍出來的電視劇，不會太差。

　蘇向揚不知道這部劇為什麼會悄無聲息，暫時也沒空去想這個。

　季衛言告訴他，說是他的轉學已經辦好了。

　蘇向揚沒辦過轉學，也沒有幫人辦過，不知道轉學要怎麼轉，但總覺得辦起來沒那麼容易。

　季衛言的轉學，那麼快就辦好了？

　蘇向揚有點疑，但很快又覺得這很正常。

　首先，現在各方面的管理沒有十幾年后那麼嚴格，轉學會更簡單一些，其次……

　就季衛言這個績，他想讀二中，二中肯定會歡天喜地地接收！

　學霸有特殊待遇，這不是應該的嗎？

　現在已經快九月份了，季衛言需要去學校報道一下……蘇向揚看向季衛言：“衛言，我跟你一起去市里。”

　“好。”季衛言一口答應。

　之前蘇向揚在陸金貴那里干了很久的活兒，陸金貴沒讓他白干，給了他千塊錢。

　蘇向揚就揣著這錢，和季衛言一起，坐上了去市區的公車。

　一路過去路況不太好——最近長溪鎮和市里的路正在修。

　等這路修通，從市里到長溪鎮，開車就只要二十幾分鐘了，當然要是去市里的另一邊，那還得四十幾分鐘。

　崇安二中在崇安市郊區，就在長溪鎮的方向，他們不需要乘車到公車站，半路下車就行。

　蘇向揚剛下車，就看到了他悉又陌生的母校。

　“衛言，我以前就是在這里讀書的……”蘇向揚想說點什麼，但最終什麼都沒說。

　十幾年過去，他對母校的記憶已經很淡了，甚至當時的同學，再見到他也不一定認識。

　他們后來拉了一個班級群，還組織過同學會，但蘇向揚沒有去。

　不是于見同學，畢竟那時候他混的不算差。

　他就是……經歷過太多事，覺得那些人對他來說已經很遙遠了。

　季衛言非常順利地辦好了學考試。

　蘇向揚跟學校老師說季衛言要拍戲，不能來上學，學校老師也沒有意見，只是囑咐季衛言，讓他一定要到學校參加期末考試。

　相比于季衛言，這些老師反而對蘇向揚更熱。

　蘇向揚在學校里的時候績中等偏上的樣子，不算好，但他育好的，運會能拿好幾個獎，再加上他長得帥，學校里的老師都對他有印象，聽說他不打算上大學，就覺得很可惜。

　老師們的關心，讓蘇向揚的，可惜還不等他說點什麼，就有一個他不認識，不知道是誰的男老師道：“現在的年輕人就是浮躁，一個個的都不想著好好讀書，就想當明星……”

　季衛言是要拍戲才不來上學的，這人顯然覺得蘇向揚也是為了去拍戲，才不去上大學。

　蘇向揚不想解釋，結果這人又一臉不屑：“真能當明星的有幾個？長得也不怎麼樣，倒是會做夢的。”

　蘇向揚：“……”這個男老師一臉痘印還齙牙，他是怎麼說出“長得也不怎麼樣”這句話的？

　不過大部分時候，人們說這樣針對別人的話，就是因為嫉妒別人……

　蘇向揚沒打算跟這個老師吵架，但季衛言立刻就開口了：“你說我哥長得不怎麼樣？那要長什麼樣子才算好看？你這樣的？”

　老師臉都黑了。

　蘇向揚又是又是好笑，拉著季衛言離開了學校。

　而他們走后，那個男老師還在生氣：“那個季衛言的，到底是怎麼回事？他不是我們這里的人，為什麼要讓他來我們這里上學？這是不合規定的吧？”

　“校長都代了，就說明是合規定的。”

　“誰知道他是不是走了什麼后門才進的學校？報了名還不來上學，他把學校當什麼了？這樣的學生就該開除……”這個男老師的話說到一半，就說不下去了。