三妞的年紀稍微小了那麼一點，周覺得如果三妞不愿意的話，可以再帶三妞一年，等到明年大一點了再去上兒園也是可以的。

但是三妞卻表示哥哥們都要上學了，也不能在家閑待著，也要去上學。

“上學可好玩了，三妞要上學，三妞不要待在家里面。”

見三妞堅持，周便決定先送去兒園試一試，要是不適應的話，那就回來。

除了三妞之外，二也不滿意這種安排。

說好要帶二和三妞去兒園，周剛剛安好了三妞，二又開始炸了。

“媽媽，你不是說要送我去上小學的嗎？我不要去兒園，沒有意思，我要去上小學，不去兒園。”

看著二的模樣，周有些哭笑不得：“二，你聽我說……”

然而二卻鼓著，氣呼呼地轉過臉去，表示自己在生氣。

孩子多了就這一點不好，哄完大的哄小的，哄完小的哄大的，真真是能把人給累了個團團轉。

“二，你怎麼非要去上小學？你現在年紀太小了，班里面的同學們年紀都比你大，你要是去了，被欺負了可怎麼辦？”

之前大好歹是六歲才送去上學的，而且學校里還有周城看著，總歸是不會出什麼問題的。

但是現在他們才剛剛來了縣城，二才四歲，要是送到小學里去，周怕二被欺負。

這也是周和許正國二人商量過后得出來的結果，他們決定先讓二適應一下，等到明年幾月份再送他去上學。

然而二這孩子雖然沒有大那麼聰明，但也不能拿平常小孩子那一套對付二，他有自己的想法，尤其他看到大六歲就能去上初中了，他還得在兒園待著，二有些不樂意了。

“媽媽，我不想待在兒園，我就想去上小學，你之前答應過我，說等到開學的時候會送我去上小學，媽媽你說話不算數。”

二條理清晰，將周說過的話搬了出來。

明明是答應自己，說到了九月份開學的時候會送他去上小學的，二為此都盼了好長時間，結果等到九月一號的時候，大去了學校，但他卻沒有撈到去上學。

那會兒的二還可以安自己，說周一個人在家，忙不開，又要照顧三妞，還得要干家務啥的，沒工夫送他去上學。

可是現在他們都到縣城來了，爸爸現在還是廠子里的廠長，而且從家屬區到學校也非常近，他聽爸爸媽媽說過了，從學校到家里面走路只要七八分鐘就了，很快的。

那為啥還不送他去上學？

二有小緒了。

周蹲下來，開口哄著二：“二，你聽我說，咱們先去兒園適應一下好不好？小學那邊兒不好安排，你年紀還小，不著急的……”

然而二卻轉過頭去，不肯看周，好聲好氣說了半天，二一直都不吭聲，周覺得有些不太對，手上稍微用了點力氣，將二的轉了過來。

只見二那張漂亮的小臉上已經布滿了淚水，但是他卻倔強地咬著，是沒有讓自己發出一丁點的聲音來。

看到自己兒子這副樣子，周那一個心疼，趕忙將二抱在懷中，聲細語地哄著他。

周不哄還好，這麼一哄，二心里面的委屈算是徹底發了出來，他趴在了周的懷中，嚎啕大哭了起來。

三妞看到自己哥哥哭了，趕忙邁著兩條小短過來了，拿著自己別在口上的小手帕幫著二著臉上的淚水。

“哥哥不哭，男子漢，大豆腐，哥哥不哭不哭啊……”

周大概知道了癥結所在，瞧著二哭得上氣不接下氣的樣子，的一顆心又酸又脹的。

“好了好了，二不哭了，媽媽知道錯了，咱們就不去兒園了，回頭我跟你爸爸商量一下，看看你上小學的事怎麼辦。”

得了周的安之后，二終于不哭了，不過很快他回想起來自己剛剛大哭特哭時候那丟人現眼的模樣，二的臉臊紅了，他撒似的把頭埋在周的懷中，再也不肯抬起來了。

最后周只把三妞送到了兒園去，三妞倒是接良好，很快就跟兒園的小朋友玩兒一團了，周隔著窗戶看著三妞，見一點不像是剛進兒園的小朋友一樣哭個不停，懸著的心總算是放了下來。

三妞的事解決后，接下來就到二了，周帶著二去了小學，找到了小學的校長，說了二想要學的事。

縣城這邊兒的小學招收的學生最低年紀的都是六歲，就這還算小的了，進了小學很多都跟不上。

小孩子本就貪玩，六歲大的孩子尚且坐不住學習，更別提四歲大的二了。

陳校長搖了搖頭，開口說道：“這位同志，這孩子的年紀太小了，還是先去兒園待上兩年，等到年紀了再來上小學也不遲。”

現在的校長還是很好說話的，并沒有因為他是一校之長就擺出架子來，他的態度平易近人，瞧著還是好說話的。

周說道：“陳校長，我們家二很聰明的，他已經會寫很多字了，而且還會背很多古詩，之前我在家的時候教過他一年級的東西，他應該可以的……”

然而陳校長還是搖了搖頭，他發現二知道自己進不了學校后，一副要哭不哭的表，便抬手了他的頭，耐心地解釋了起來。

“他年紀小，除了很容易被欺負之外，還有一個原因就是因為小孩子正在長的時候，他這個年紀最是貪睡，兒園那邊兒可以吃了睡睡了吃，沒有什麼必須要做的事，每天跟著老師玩兒就了，可是到小學了就不一樣了。”

陳校長當了很多年的校長，別的不說，在教育這方面，還是沒有其他人比得上他的。

他跟周說，二聰明是聰明，但是小孩子用腦過度，會長不高的，而且要是睡眠跟不上的話，是會影響生長發育的。

“之前也不是沒有家長想要孩子提前學的，我基本上都會將利弊告訴他們，咱們都是普通人家，孩子學習的時間長著呢，沒有必要現在就要著他們進學校，最重要的還是是不是？沒有個好，以后的方方面面都不方便。”

陳校長的意思很明顯了，收下他不是不行，主要他是為了孩子考慮，四歲大的孩子，啥都還沒有發育好呢，上了小學之后，跟得上還好，要是跟不上，那不就麻煩了？

“而且他周圍也沒有同齡人，孩子們大個幾歲就玩不到一起了，他年紀小，個頭矮，力氣小，要是在學校被人欺負了，那可怎麼辦？”

陳校長說的句句在理，他倒是沒有直接拒絕周，而是將所有的利害全都跟說了，最終會是什麼樣子的選擇，還是由周這個做家長的拿主意。

周謝過了陳校長，抱著孩子就從學校里走了出來，想到剛剛陳校長跟自己說的那番話，周又開始拿不定主意了。

現在甚至有些后悔，自己是不是不應該讓大那麼努力的，六歲大就讓他去上初中，初中的孩子都十幾歲了，他這麼大點的孩子，要是去了被人欺負了怎麼辦？

越想周就越覺得之前自己做決定的時候不負責任，大和二年紀還小，難不還不懂事嗎？