平時上早自習，全班四十幾個人,　愣是幹出好幾件事,　睡覺,　背書，抄作業，聊天，唱歌，發呆等，今天有大半都在傳一件匪夷所思的事。

　　陳越竟然是早上第一個來教室的，而且還在算題,　據說非常認真，太打西邊出來了。

　　班上鬧哄哄的,　聲音很嘈雜。

　　黃單在看書,　容跟上次收到的那封大同小異,　字裡行間著朦朧的青,　他能通過清秀的字跡和撲鼻的梔子花香確定是個孩子，不是他的任務目標。

　　發布的書任務裡提到了幾個信息,　243天,　心型,　還有“他”,　說明寫那封書的是個男生，黃單第一個想到的就是陳越，當年對方給他寫過一封，也確實如任務裡所說,　被他看也不看的丟進了垃圾桶裡。

　　後來有一次黃單留下來值日，很晚才離開學校，無意間在樓道裡聽到陳越的自言自語，他才知道那些書裡面有一封是對方寫的。

　　黃單著信紙的手微，在這個時期，同不能被包容，更不可能被理解和接，這三個字從誰的裡說出來，在場的人都會產生很大的排斥反應。

　　那太可怕了，也很變態，他們會這樣想。

　　黃單不認為這個年紀的年能清楚的知道同代表著什麼，小小的肩膀承擔不了那些可怕的後果和輿論，也無法接邊人異樣的目。

　　他猜想，任務裡的那個人可能只是想和他朋友。

　　青春年時，什麼都懵懵懂懂，會因為單純的好奇一個人，就想方設法的去靠近，去了解，去接那個人過的所有東西，熱切的想跟對方站在一起看這個世界，以為看到的世界就會變的更加彩。

　　說到底，黃單就是不能理解一封書準備了200多天，在被丟掉後撿回來收藏十四年的喜歡是怎樣的一種喜歡，他第一次喜歡上一個人，就得到了強烈的回應，所以他不明白什麼是暗，得不到回應還要怎麼堅持下去？他難以想象。

　　黃單目前還不能百分百確定陳越就是任務目標，他不能確定的事又多了一件。

　　以陳越出眾的外形跟壞壞的氣質，隨便往哪兒一丟都會是個焦點，黃單是個例外，他對周遭的一切都漠不關心，當年哪怕在高中之前見到過陳越，他也不會有印象。

　　工作第二年就有個客戶出現在黃單面前，對他出手說好久不見，他看半天都沒想起來對方是誰，當時他的沉默也讓場面變的尷尬，那樣的況有很多。

　　黃單陷沉思，雖然任務裡提到書是心型的，也有個時間，但是他怕有意外發生，必須收到一封看一封，這樣能確保萬無一失。

　　就像系統先生說的，寫書的人準備了很久，他看一封卻只要幾眼，應該給予起碼的尊重。

　　黃單想起來一個事，“系統先生，這次我不需要填答案了吧？”畢竟書裡面留全名的是極數，大部分都不留，不知道是誰寫的。

　　系統，“要的，填書第一句話。”

　　“……”

　　黃單去看手裡的書，第一句是黃單同學你好，後面有個冒號，他以為拆開任務書時，會自收到任務完的提示，沒想到會有這麼大的風險。

　　任務容裡提到了排比句，引用歌詞，可是照這個形來看，那兩樣在青春年時期都很常見，因為黃單收到的兩封書裡都有出現。

　　還有那個心型的信息，黃單目前為止收到的都是折那樣的，書裡全是第一人稱“我”，對方是男是還要他來猜。

　　唯一特別點的200多天也只是個數字，因為黃單不知道那是從什麼時候開始計算的，他本沒有辦法鎖定目標，只能憑覺，麻煩了。

　　薑龍把腦袋湊過來，“茫茫人海中能和你相遇，就是今……有一個錯別字，今生的生多寫了一橫，字漂亮的，生的手一定很細長。”

　　黃單不置可否。

　　薑龍往黃單的課桌兜裡瞅，他羨慕的說，“有大白兔跟夾心餅幹哎，這個生對你真好，還給你買了早飯。”

　　黃單說，“不是同一個人放的。”

　　薑龍好奇的問，“你怎麼知道？”

　　黃單的語氣平淡而又篤定，“餅幹上面有信紙的梔子花香，大白兔上面沒有。”

　　薑龍佩服的豎起大拇指，“厲害。”

　　他嘀嘀咕咕，決定也去買柯南看，“這次也不回嗎？”

　　“不回。”

　　信裡也沒有留姓名跟班級，沒法回，黃單把信放回課桌兜裡，他下課就要扔掉，這東西留著沒什麼用，反而會被班主任去訓話。

　　因為班主任開了天眼，班上的大小事他都知道，就算一開始不知道，過段時間也會知道。

　　後排的錢夢悄悄對陳燕說，“三年下來，黃單收到的書肯定能論斤賣。”

　　陳燕躲在書後面吃果丹皮，口齒不清的說，“我想不通，他這樣的明顯就追不到，為什麼還要往他這棵樹底下。”

　　錢夢撇，“反正我是沒見過比他更好看，更優秀的男生。”

　　陳燕說也是，“那你追唄，先寫封書看他的反應，我幫你把把關。”

　　錢夢的臉一紅，“我？算了吧，我長的不怎麼樣，臉上還有好多小雀斑，他不會喜歡的，要是被他發現了，以後跟他說話都會很不好意思。”

　　陳燕對同桌的自卑到無語，“還沒走路，就擔心路不好走，你倒是先走一步啊。”

　　錢夢拿出筆記本抄歌詞，的聲音很小，幾乎要被周圍的雜音給淹沒，“陳燕，你跟我不一樣。”

　　陳燕把最後一口果丹皮吃掉，“怎麼不一樣了？”

　　錢夢抄錯了一個字，劃掉了在上面寫上對的，“你每次進教室的時候，男生都會起哄，要是從後門走，還會有人出腳攔你，拉你胳膊跟你說話。”

　　陳燕給一個白眼，“想什麼呢，後面那些男生一天到晚的混，生走過去都要招兩下，能招到一個是一個，招不到也能玩玩，他們很無聊的。”

　　錢夢笑了笑。

　　陳燕覺得錢夢那笑容讓很不舒服，是個直子，心裡藏不住東西，“你要是有什麼想說的就直說。”

　　錢夢說，“我沒什麼想說的啊。”

　　陳燕蹙了一下細細的眉，把桌椅往過道挪挪，隨後就拿右手撐住頭，沒有再看錢夢。

　　薑龍回頭找陳燕跟錢夢聊天，發現倆不對勁，就在英語書的空白寫上幾個字，寫完了便用手肘撞撞旁邊的黃單。

　　黃單瞥一眼就繼續背單詞。

　　薑龍哎一聲，“黃單，要不要打個賭，我覺得們要冷戰一天，明天才能和好。”

　　黃單說，“一個早自習。”

　　薑龍毫不遲疑的說不可能，“我的同桌跟前後座基本都是生，你是我第一個男同桌，真的，生之間的那些事我太了解了，們鬧矛盾沒那麼容易好的。”

　　黃單直接問道，“賭什麼？”

　　薑龍想了想就笑瞇瞇的說，“輸的那個要當著全班的面去黑板上寫‘我是笨蛋’四個字。”

　　黃單說，“好哦。”

　　薑龍看黃單這麼十拿九穩，他莫名有點不安，底氣都沒那麼足了，不會的不會的，早自習還有半個多小時就下課了，陳燕跟錢夢不可能那麼快和好。

　　這麼一想，薑龍的自信心又回來了。

　　黃單聽著薑龍在他耳邊嘰嘰喳喳，他一個單詞都沒有看進去，心想遠離讀書時期多年，那段青蔥歲月什麼都沒留下，對方卻能為唯一一個跟他保持聯系的老同學，不是沒有原因。

　　話多，總是有使不完的勁兒，對生活充滿了熱。

　　薑龍沒有保留的對黃單描述著自己的下一個夢想，他說話時眉眼飛揚，很容易染到別人，也跟他一起去憧憬。

　　年們都會懷揣很多個小小的夢想，能給他們前進的力量，長大以後變的現實，就會失去那種追夢的沖。

　　黃單年時沒有追過夢，現在重新走一遭，留心的多了，他會覺得有一點點憾。

　　教室裡糟糟的，後面比前面要鬧多了，就沒一個在背書的。

　　劉峰不在自己座位上坐著，他趴在陳越的桌前，“哥們啊，我以為你第一，我第二，我倆能拿穩這兩個寶座，你現在竟然想單飛了，有想過我的嗎？”

　　陳越看黃單的視線被擋，他把劉峰給撥開了繼續看，“單飛個屁。”

　　劉峰眼睛瞪的像銅鈴，“那你來教室幹嘛？”

　　陳越沒好氣的說，“老子睡不著，就不能提前來教室？”

　　劉峰豎起一手指在他面前晃了晃，“問題不在這裡，問題在於你來教室不是為了睡覺，而是算題。”

　　陳越往後靠，離他遠點兒，“怎麼這麼大味兒，刷牙了沒有？”

　　劉峰說沒刷，“晚上蚊子那麼多，又很熱，鬼都睡不著，我後半夜才瞇了會兒，早上起來困的眼睛都不開，哪兒還有功夫刷牙洗臉，早自習上完了回去再說。”

　　陳越嫌棄的咒罵，“媽的，沒刷牙還湊這麼近，趕滾開！”

　　有生往後看，劉峰的臉燥熱，他罵罵咧咧幾句之後，鬼使神差的沖著陳越大喊一聲，“靠，你大早上的來教室，不會是要塞書吧？”

　　班上靜下來，前面的人齊刷刷扭頭朝後門那裡瞅。

　　陳越從座位上站起來，單手拎著椅子往後面一丟，他的神暴怒，“你他媽的瞎吼什麼？”

　　劉峰很見陳越發這麼大火，不是耍耍皮子，是跟他來真的，他吞了口唾沫，怎麼看都覺得對方是此地無銀三百兩。

　　這麼說，陳越喜歡的人就在班上？不能夠啊，哪個生都沒有魏琳琳漂亮，難道是所謂的心靈？除了這個，他別的也想不出來了。

　　“誰啊誰啊？你給誰塞書了？”

　　陳越一看劉峰瞇小眼睛那樣兒，就知道接下來不好天天給黃單送大白兔了，他很不爽，也非常鬱悶，還不能說出來，只能憋著，往死裡憋。

　　劉峰看陳越坐下來，雙手托腮著前面，他湊著頭對上對方的視線，卻發現對方在看黑板，還看的很認真，“哥們，你不會是中邪了吧？”

　　陳越眼看著黃單的後腦勺，“老子快死了。”

　　劉峰多年的經驗告訴他有危險，他“嗖”地一下跑回自己的位子上，捧起英語書開始大聲朗誦，“apple！”

　　後門那裡沒有出現什麼妖魔鬼怪，劉峰覺得危機沒有解除，所以他沒敢，繼續喊apple。

　　因為他只能口而出這個單詞。

　　這還得謝他初三的同桌，也是他的初，人喜歡吃蘋果。

　　陳越的判斷力比劉峰強，這會兒心不在焉就遲鈍了，他剛從課桌兜裡撈出《鬼故事》翻到之前看的那一頁，後面就無端刮起一風，想藏《鬼故事》已經來不及了。

　　倒黴催的，陳越被老魏出去罰站。

　　更倒黴的是劉峰，他把臉在課本裡笑，然後也被了出來。

　　老魏拿著《鬼故事》翻了翻，“陳越，我收你一本，你就弄一本，你家開書店的？”

　　陳越背靠牆壁，“我做過這個白日夢。”

　　老魏看他懶散的站姿就黑了臉，“你骨頭呢？被走了？”

　　陳越齜牙，“我又不是三太子。”

　　老魏說，“三太子被走的是龍筋。”

　　陳越出驚訝又佩服的表，“是嗎？我一直以為哪吒從三太子那兒走的是骨頭，原來是龍筋啊，老師不愧是老師，就是知識淵博。”