蘇皖把計劃表整個看了一遍之后,突然又意識到了一件事。

　“系統，你既然可以幫人制定計劃表，那我呢？你能也像這個一樣,幫我制定計劃表嗎？”蘇皖眼的等待著系統的回答。

　【可以，但若系統為宿主制定出計劃表，宿主便必須完每日計劃，否則將隨機扣除積分，天賦值等各項能力。】

　蘇皖：“……”

　不知為何,從系統的回答中,聽出了警告的意味。

　必須完每日計劃，否則隨機扣除天賦值？

　算了算了。

　怕了。

　還是按照自己的節奏來吧。

　這系統坑也不是一天兩天了,如果真的使用起來,也給弄一個卡著自己所有極限，氪命才能完的計劃出來,那可就真的哭無淚了。

　系統就仿佛到了所想，為自己辯駁道。

　【系統只是據宿主的天賦值等各項數據進行理智測評，并未有坑宿主的行為。】

　蘇皖聽著它這解釋,笑了笑道：“那如果剛剛我選擇系統幫我制定計劃,那系統制定計劃的目標,也是據我的各項數值來測評？那你原本打算給我制定的目標是什麼？”

　【據系統各項數據的評判,宿主的目標為高考狀元，同時五門競賽均獲復賽一等獎。】

　蘇皖：“……”

　果然如此，縱然再天真，也不會以為現在的自己真的可以有達到這些的能力。

　還是不要天真了，按照自己的計劃一步一步來吧。

　當晚，不需要額外花時間幫助敬之深制定學習計劃之后，蘇皖更是用省出來的時間,多刷了兩套政治試卷。

　文科雖然相對理科需要背誦記憶的東西比較多，可是想要拿到高分，也是要刷題的。

　畢竟需要通過刷題，讓自己擁有對問題考察知識點的敏銳。

　還有答題語言的準確。

　畢竟的目標不是及格就行，而是每一科都要朝著滿分努力。

　第二天，蘇皖把寫滿了任務計劃的本子遞給了敬之深。

　敬之深一開始還不知道這上面都是什麼，愣愣的接過。

　“這個是接下來直到期末考試，你需要完的任務，任務安排的有點滿，你完起來可能有些累，所以也不用勉強，盡力就好，能完多是多。”蘇皖道。

　敬之深聽此，挑了挑眉，翻開了蘇皖遞過來的本子。

　他一開始沒有看的容，只是大致翻了一下，在看到頁數整整12頁的時候，整個人愣住了。

　不是因為他即將面對的任務量很大，而是……

　敬之深看向蘇皖，蹙眉道：“你昨晚熬夜了？”

　蘇皖經常做一件事就特別瘋，本不管自己的，這點他是知道的。

　“沒有沒有，這個我之前就有準備過，昨晚只是補充完了而已。”蘇皖也發現，如果不是系統幫助，那一晚上寫12頁好像是有些離譜，于是這麼說道。

　敬之深又看了看本子上的容，想了想，也是。

　一晚上怎麼可能寫這麼多。

　不過，哪怕是分好多天來搞，那也一定花了很多時間吧。

　敬之深稍稍抿了抿，那雙向來帶著些玩世不恭的桃花眼里帶著些認真，他看著蘇皖道：“你放心，我會好好按照計劃完的。”

　蘇皖彎了彎眸以示鼓勵。

　實則……

　不是不信任他，實在是系統太過高估人類的意志力，弄出來的東西太過離譜。

　人不是機，總有意志力薄弱的時候。

　除非有不得不完的理由，否則很難完全戰勝自己的意志力。

　但也知道，有系統制定的這個計劃在，敬之深就算不能全部完，能完一部分，也能進步十足。

　接下來的一段時間，不需要去管別的事，蘇皖把時間做到了充分利用。

　并沒有因為期末考試的要求高，就什麼都不管不顧，只埋頭刷基礎習題。

　在對自我進行了充分規劃之后，依舊每天給競賽放了足夠的練習時間，基礎學科與競賽能力都同步提升著。

　時間一天天過去。

　敬之深在收到蘇皖給的計劃表之后，雖然上沒怎麼說，但心里卻暗暗的憋著一勁。

　他一定要不折不扣的完蘇皖給訂下來的計劃。

　也許，是自尊心與勝負作怪，也許僅僅是不想被蘇皖小看，還可能是別的什麼原因，但總之他的態度完全變了。

　每一次遇到難題，卡殼的時候，他的腦海中都有一個聲音，告訴他：“你已經很厲害了，都已經完這麼多任務了，可以休息一下了。”

　但每一次稍稍回眸，看到還在埋頭認真做題的蘇皖，他心就會出現另外一個聲音。

　他不能停下。

　停下之后，可能真的和越來越遠了。

　敬之深抿了抿，重新調緒，進學習狀態。

　跟著系統制定的計劃走，進步無疑是巨大的。

　十多天的時間，敬之深在每天都卡著時間完任務的況下，自己就能清楚的到自己的進步。

　而他們的學習狀態，也無形中影響到了班級的其他同學。

　蘇皖一直埋頭苦學，他們并不意外，可是班長敬之深也在學習，這就讓大家有點渾不舒服了。

　總覺得，好像周圍的人都在進步，自己不學好像就被人甩開了。

　因此，整個六班的氛圍都變了。

　就連下課，也沒有人在教室里嚷嚷，整個教室都是一種安靜學習的氛圍。

　這個場景，甚至引起了學校校長的注意，路過六班看到這種場景，當晚在全校教師大會上，就重點提及了高一六班的學習氛圍。

　并且重點夸獎了六班的班主任許知秋。

　平日里，許知秋得到的表揚并不，可這一次，是他最心虛的一次。

　因為他知道，出現這樣的場景，并不是他的功勞。

　一切，都因為蘇皖。

　以一己之力，帶了大家。

　距離期末考試還有最后六天。

　班級里，大家除了依舊在努力學習之外，態度上，多也開始有些焦躁了。

　畢竟，這一次的考試績，可能直接影響著自己能不能過一個好年。

　許知秋看到這個況，短暫思考之后，當天晚上晚自習，就用了十分鐘時間，讓蘇皖分自己平時的經驗。

　有沒有焦慮的時候，遇到這種緒，是如何解決的。

　蘇皖收到許知秋的建議，完全沒有拒絕。

　從來不介意分自己的經驗給大家。

　有些同學，并不想看到其他人績超過自己，所以有什麼東西習慣藏著掖著，不愿意分。

　可是蘇皖心中非常清楚，的競爭對手，更多的是自己。

　更希班級里大家都可以好好學習，這樣創造出來的整氛圍，對學習也有益。

　因此，晚自習站在講臺上的蘇皖，大大方方的分出了自己的經驗。

　“距離期末考試之差六天的時間了，按理說越到這個時候，大家應該更加努力才對。

　可是很明顯，有不同學都覺得自己的態度好像沒有之前好了，不但自習課等時候，沒法沉下心去學習，甚至上課的時候，都容易變得走神，不容易進狀態。

　其實，如果面對這種況，大家不用責怪自己，這不是我們自的態度出現了問題，而是一種名為焦慮的緒在作祟。

　因為擔心考試時候的不確定，害怕自己不愿意的事發生，抑或是害怕考試本，讓我們陷焦慮，過分關注結果，而無法專注當下該做的事。

　這種狀態，我也有。”

　說到這里，班里同學的目就開始忍不住落在了蘇皖的上。

　蘇皖也有這種緒？

　蘇皖同學竟然也會焦慮嗎？

　那是怎麼解決的？

　在六班同學的眼中，蘇皖的存在就是一個極好的榜樣，不人向往著，也著自己超著的方向努力，變得像一樣優秀。

　因此，聽到這里的時候，不同學的目都帶著期待。

　“其實解決的辦法也非常簡單，立即行。”蘇皖開口道。

　“焦慮的時候，我們無法完自己該完的事，它就像是一個怪，擋在我們前進的路上，讓我們恐懼，后退，繳械投降。但實際上，這個怪更像是一個投影，只要我們勇敢的面對，抱著和他戰斗的想法，多做一道題，多背一個單詞，多看幾頁課本，都可以把它擊退。”

　“重點就是，敢去戰斗，邁出第一步，立即行。”

　……

　蘇皖的解釋非常形象，有些中二的描述，更是讓原本大部分都在中二年紀的大家熱沸騰。

　原來，現在自己坐不下去，不能好好學習，不是自己的錯。

　是因為有怪擋在了自己的面前。

　或者說，是自己遇到心魔了。

　那還怕什麼，干他啊！

　說到和心魔戰斗，那可就不困了，而且戰斗的方式，看起來還那麼簡單。

　只需要多做一道題而已！

　班級里同學們的眼中，不斷的有一種名為信念的神閃爍著。

　蘇皖的一次演講，效果出奇的好。

　甚至可以用立竿見影來形容，第二天，許知秋就發現，大家的態度完全變了。

　很多同學，明顯又快要陷焦慮緒當中的時候，自己很快就能把自己從這種方面緒中拉出來。

　面對此種況，許知秋不得不暗自嘆。

　他又沾了蘇皖的了。

　不過……蘇皖是怎麼知道這些理論的？

　他曾經了解過，蘇皖的家庭環境并不好，以蘇皖的家庭，想要通過父母，學到這些東西，幾乎是不可能的。

　那難道是蘇皖初中的時候，老師教的？

　看來，現在老師們的素質，不能單純的通過學校況來判斷啊。

　許知秋得出了這麼一個結論，同時，對蘇皖初中的母校，也多了幾分好奇。

　蘇皖如果知道這點，只怕是會哭笑不得。

　這些學習上的理論基礎，當然不是自己憑空會的，也不是初中老師教的。

　只是初三結束那個假期，在系統圖書館里，看書看到的。

　不過無論蘇皖是從哪學到的這些，在這次演講之后，班級里同學們的狀態的確變了。

　踏實，認真。

　整個六班，就是以這種良好的狀態，進了期末考試的考場。