下午的，溫暖明亮。

線從窗外斜照進來，落在曹延上。

他在板面上的書寫，起初並不順利。

手中紙張上的符號容，難度高，再加上有缺損，愈發增添了推演補全的難度。

不過曹延做事素來專注，一旦投其中，意識裡的符號學知識便被全力調起來。

這些知識就像是一本字典那樣，讓曹延在腦海裡查閱、對照，嘗試著去推演想要獲知的容。

時間像一條舒緩的小河，靜靜地流淌。

徐組長和肖主管在一側旁觀，此刻的作竟是高度同步，皆是脖頸前探，眼睛輕瞇。

兩個老頭，還有另一邊的幾個總部來人，以及徐監管等符號學造詣高深的人，隨著時間的推移，似乎看出了曹延推演過程中的某些關鍵思路，不約而同的被吸引了注意力，坐在那裡不言不。

室愈發安靜，落針可聞。

倒是後排的餘、康德等人雖然也在旁觀，卻都看的有些懵，遠沒有徐組長等人那麼投。

有人低聲問邊的同伴：“他這推演的是什麼，爲什麼我看不太懂？”

“我也一樣…他寫了快上百個符號了，我就看出最開始的兩個是螺旋符號結構柱…”

“這結構推演方式跟寫天書一樣……看的我好絕。”

餘也在盯著前邊的板面，比其他人懂的要多一些，看出曹延在做的符號學推演，是一種難度極高的意識層面和手部書寫相互配合的推演方式，需要先將推演的符號都在腦海裡模擬構建一個立結構。

而板面上的書寫，則是爲了意識裡模擬的符號結構服務。

旁觀的人，不明白其中的關鍵，單看板面上的容，就很難看的懂。

曹延正在用的這種推演方式，難度相當高，以餘自來說，也只是知道，遠達不到掌握的程度。

眼下看見曹延不僅掌握了，而且應用嫺，遊刃有餘。

餘心下頗爲震驚，直到這時才真正相信，剛纔讓康德拿過去想難爲曹延的那個明暗四環鎖結構，真是被曹延一眼就看破了玄機。

瞅瞅畔的康德，恰好見到康德也轉頭來看，兩人同時出一個苦笑。

另一邊，江孜也不大看的懂曹延在板面上推演的容，問旁邊的姬雯：“小曹老師在幹什麼，爲什麼我看不懂他的符號書寫排列？”

“他在用一種符號結構的高等級推演法，蜂巢式符號推演法。

這種方法對腦力、專注度等方面要求非常高，神力的消耗也大。好是在腦構建出來的符號立結構，就像齒一樣，一環扣一環，彼此契合，度很高，推演結果不容易出錯。”

姬雯隨口做了一科普。

還記得，第一次看見曹延使用蜂巢式符號結構推演法，是和曹延一起推演深藍捕球。

當時曹延的符號學掌握，遠沒有現在這麼，但姬雯還是覺自己到了深深的傷害，委屈的想哭，也是那之後才死心了，決定不跟曹延這樣的掛較勁。

畢竟曹延這種人不常有，沒必要自己找罪。

自從調整好了心態，姬雯最近很是找到了些自我。

經常跟在曹延邊，姬雯覺自己近來的符號學水平進步明顯，這也是越來越甘於給曹延當助手的原因。

給曹延這種傢伙當助手其實好的，自己能長知識，還能看熱鬧。

就像現在，姬雯的關注點就和其他人不一樣。

沒怎麼關注曹延的推演過程，更多的是在看餘等一干人。

看著這些人被曹延的作晃得或震驚，或沮喪，或錯愕，或迷茫，姬雯就有種莫名的爽。

這邊，曹延慢慢的有了些收穫，在板面上書寫出一個、兩個，三四個的符號。

這是他的推演結果，也是徐組長給出的紙張上的符號的正確結論。當然，只是一小部分結論，紙張上的符號想都推演補全出來，並不是短時間能完的。

徐組長旁觀了這麼長時間，隨著曹延推演出來的數個符號的出現，緒有些激。

在場衆人裡，只有他知道，曹延正在推演的，是和協會總部的一件神古相關的符號學容。

那古在總部專門立了一個課題組，破譯速度依然十分緩慢。

比起曹延消耗的時間和他的收穫，徐組長不自的心生慨，天才一說確有其事。

在衆人注視下，曹延慢慢停下了繼續推演的過程。

他的符號學掌握水平，其實並不至此，還有能力繼續往下推演。

但適當的表現自己，可以增加自在別人眼中的分量，被人認爲是天才就足夠了。要是表現的過了火，毫無保留的展示自己實力，反而未必是好事。

所以曹延很注意尺度的適時收了手，停下繼續推演，回頭藏拙道：“徐組長給出的考覈方式太難了，我就能做到這種程度，推演出一共四個符號。

我覺這些符號，應該是個全元素符號學的連鎖結構，非常，而且來歷古老，不符號的應用方式，跟現在常見的結構有差異。嗯，我就得出這些訊息。”

徐組長喜笑開，曹延最後這番判斷，和他們總部課題組的推斷是一致的。

難得的是，曹延這麼短時間就能得出了結論，當真是天縱之才。

徐組長欣然道：“老肖啊，你們魔都協會這次可讓人開了眼界，怪不得這麼年輕就能改良捕球制式，當真難得，當真難得。”

肖主管一點不謙虛的生了徐組長的誇獎，還自己加了一句：“聽說總部也有幾個年輕人符號學水平不錯，你們捧得跟寶貝疙瘩似的，依我看，那都跟我們曹延沒法比。”

徐組長正在興頭上，沒跟肖主管多爭辯，重新將目轉回曹延上。

與此同時，曹延意識裡響起假系統的聲音：“請宿主繼續補全你手上的符號推演容。”

【任務】推演出徐組長提供的符號學拓印紙張的完整容

【任務說明】這份符號學容，是從寵師協會開鑿的一座遠古魔墓地裡，拓印所得，蘊含著稀有且珍貴的符號學知識傳承，請宿主完善並且掌握其容

【時限】本任務爲知識破譯類任務，不設時限

【獎勵】積分100；神類輔助藥劑一份

……

曹延眼神飛快地掃了掃任務，任務要求推演補全，但並未要求當場完。

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曹延不聲的道：“徐組長，你在我們魔都應該會待幾天吧？你提供的這份符號學容很有意思，我想拿回去研究研究行不行？”

徐組長拿出來的這份東西，是拓印容。

原件在魔都協會總部，並不怕協會的人看這份拓印件，不然他就不會當衆拿出來了。

曹延提出想再研究研究，徐組長欣然同意：“我們考察組要在魔都待上四五天，你拿去看吧，走之前還給我就行。要是有了新的推演結果，記得及時告訴我。”

天不早。

徐組長的考覈既然完事了，曹延當即跟肖主管打了招呼，準備離開協會。