“路書，秦書，二位這邊請。”

浦江通大學化工系副主任錢從容溫文爾雅地招呼著秦海和路曉琳，走進了化工系的會議室。會議室里鬧鬧哄哄地，坐了十幾名年齡、裝束各異的人，他們較為共同的特點就是戴眼鏡的居多、瘦子居多、頭發出現謝頂的居多。據錢從容介紹，這十幾位都是化工系從事高分子研究方面的專家，其中幾位還是頗有一些名氣的。

“汪教授不能出席？”秦海掃了一眼錢從容遞給他的名單，隨口問道。他說的汪教授是他唯一有印象的浦化工系大牛，而名單上的各位，他或許曾經見過其中一些人的名字，但知道他們并非頂尖的學者。

錢從容搖頭道：“汪教授去京城開會去了，另外，他現在手邊有幾個國防工辦付的課題，恐怕沒有時間參加國產化辦的工作。”

“哦，那太憾了。”秦海淡淡地說道。

秦海來到國產化辦工作已經有兩周時間了，在了解了國產化辦現實的況以及面臨的問題之后，秦海向楊新宇建議，先搭建起一個材料學研究方面的專家團隊，作為各項工作的支撐，以便使材料國產化工作小組的各項決策都建立在科學的依據之上。

秦海自己就是一位材料學專家，但他畢竟不是無所不能的。他的優勢只在于充分了解材料技發展的趨勢，對一些當前尚未出現的新理論、新方法有超前的預見，在的技領域中，他還是需要長期從事該領域研究的學者提供支持。就像在青鋒廠搞汽車配件國產化的過程中，秦海能夠對一些技提出原則的思路，但最終的解決，還得靠李林廣以及工學院的其他師生通過大量的演算與實驗來實現。

楊新宇同意了秦海的建議，指示他和路曉琳前往浦江的各高校、科研院所去專家。浦江市政府為此專門向各高校、科研院所打了招呼，指示他們全力配合國產化辦的工作。派出最強的專家陣容，為國產化辦提供服務。

招呼是打了，但到各個單位，對于這個招呼的響應就有所不同了。浦江市直屬的那些院校還好一些。他們原本地位就比較低，有一個這樣的機會也值得珍惜，所以對秦海、路曉琳的來訪十分熱與配合。而那些隸屬于國家教委或者各部委的機構就不同了，他們并不缺乏機會，浦桑國產化辦在他們眼里不過如此而已，所以對秦、路二人往往以糊弄為主。

浦江大化工系的況也是如此，在得到國產化辦的通知之后，系辦倒是在樓道里了一個通告，要求搞高分子以及相關方向的教師屆時參會。但這樣的通告本就是沒有什麼約束力的，而高校老師又是世界上最不約束的一個群。所以等到秦海他們到達的時候，總共前來參會的也就是四五個人，稀稀落落的，很不好看。

負責接待秦海一行的副系主任錢從容見勢不好，一邊在自己的辦公室拖住秦海和路曉琳。一邊趕吩咐教務書到各個辦公室去拉人參會。拖了十幾分鐘，這才湊出了十幾位，看起來有點規模了。

“各位老師，我給大家介紹一下，這位是浦桑汽車國產化工作辦公室的主任書路曉琳同志，這位是工作書秦海同志，大家歡迎。”

錢從容把秦海和路曉琳帶到會議桌頂頭的位子坐下來。然后向眾人介紹道。

眾教師們噼噼啪啪地鼓了幾下掌，與其說是歡迎秦海他們，還不如說是給錢從容留一點面子。秦海和路曉琳對于這種況也已經是見慣不怪了，秦海抬起手向眾人擺了擺，清了清嗓子，說道：

“非常謝各位老師在百忙之中出時間來參加這個研討會。我和大家介紹一下有關的況。我們浦桑汽車國產化工作，目前面臨著一系列的材料技難題。今天到這里來，是想向大家征求一下幾種高分子材料的研發思路，我簡單地把這幾種材料的能要求向大家說明一下……”

路曉琳配合著秦海，把一份份打印好的資料發到各位教師的手中。教師們拿過材料。懶洋洋地翻看著，同時聽著秦海的介紹。

“好了，這就是我們今天向大家請教的主要問題，下面的時間，就請各位老師暢所言吧。”秦海這樣說道。

教師們互相換著眼神，臉上都帶著幾分調笑的神。資料上的幾種高分子材料，從理論上說都不算是什麼高端的東西，在國外已經有的產品，國也能夠在實驗室里進行合，只是尚未解決工業化生產的工藝問題而

已。

這些材料的研究，對于高校教師來說屬于典型的肋，一方面是很難啃下來，另一方面則是啃下來也見不著什麼。想想看，這已經是人家國外能夠搞出來的東西，你還指拿它去發表論文嗎？

大家都帶著相同的想法，因此也就沒人吭聲了。錢從容等了幾分鐘，見一個出來打圓場的人都沒有，臉上不有些掛不住，于是用手指著一位平日里與自己關系還不錯的教師，喊道：“老袁，要不你說說吧。”

名老袁的那位教師見錢從容點了自己的名字，也不便再裝啞了。他咳嗽一聲，又呵呵地笑了笑，說道：

“既然老錢點了我的名，那我就說幾句，拋磚引玉嘛。剛才秦書說到了高分子材料的問題，我就來說說高分子吧。高分子，顧名思義，就是相對分子質量特別大的化合，它是由百上千的原子彼此以共價鍵結合而，其分子鏈是由許多簡單的結構單元連接起來，一般相對分子質量要達到10000以上……”

說到這里的時候，他用眼睛瞟了瞟秦海和路曉琳，發現這二人都在認真地做著筆記，不得意起來。他說的這些東西都是本科生門課的容，他有意在這個場合說這種簡單的概念，明顯是欺負秦海和路曉琳二人不懂技了。

他不知道，路曉琳和秦海所記的，本就不是他所說的這些淺概念，而是對有關人員能力、人品等方面的評價。老袁的這種態度，直接就被秦海給了一個差評：不管你學問有多高，玩這種小花招，人品上就落了下乘了。

老袁說完之后，一名姓張的教師又接了過去，與老袁相反，他沒有講什麼基本概念，而是上來就奔著最高端的知識開講，英文單詞一個接著一個地往外蹦，什麼苯、萘、酯、醚、烯之類的名詞說得像報菜名一樣。

路曉琳忙里閑地小聲對秦海問了一句：“小秦，你能聽得懂他說的東西嗎？”

秦海微微點了一下頭，同樣小聲說道：“略懂……不過他說的這些都是瞎扯。”

“哦……”路曉琳心里踏實了，同時暗自稱道楊新宇英明，找了秦海這樣一個“百曉生”一般的人來與搭檔。

在袁氏、張氏兩位教師之后，其他的教師也都依次發表了一些意見，有些人純粹是為了應景，說了一些高分子化學的重要之類的廢話；有些人則是抱著有棗沒棗打三竿子的心態，大聲疾呼國高分子研究與國外的差距，希秦海、路曉琳能夠向上級領導匯報一下，給學校撥更多的經費，或者提供更多的課題。

至于秦海他們所希聽到的解決方案，與會教師提及的反而很，說起來的時候也是輒使用“世界難題”、“巨大差距”之類聳人聽聞的詞匯，簡單總結起來就是說，這樣的問題是他們所無法解決的。

“唉，又是這樣的結果。”路曉琳在筆記本上把最后一個名字也劃掉之后，用微不可聞的聲音對秦海嘆息道。

秦海笑了笑，沒有說話，只是在筆記本上畫了一個笑臉，表示與路曉琳有相同的。

錢從容看到眾人發言完畢，轉過臉來，對著秦海和路曉琳說道：“路書，秦書，大家的意見暫時就是這樣一些，你們看看，對于你們的工作是否有一些幫助呢？”

“嗯，對我們還是有一些啟發的。”秦海客氣地說道。他不是那種頭小子，雖然心里有一些失甚至是憤懣，但臉上不會明顯地表現出來。這樣的結果也是他預先想到的，說到底，這還是一個機制問題，產學研之類的協作通道并沒有順暢地打開，教師們縱然有智慧，也沒有興趣這樣無謂地奉獻。

“哦，僅僅是一些啟發嗎？”

令秦海沒有想到的是，他一句客氣話，居然引來了參會者的不滿。最先發言的那位老袁怪聲怪氣地反問了一句，一下子就把秦海的客套話說得變了個味道。

張姓教師與老袁是坐在一塊的，剛才還在底下與老袁嘀咕著秦海二人，說這二人不過就是兩個廢點心，居然還浪費了大家這麼多時間。聽到老袁開口，他也進話來，說道：“二位領導，不知我剛才說的那些，有價值沒有。我們說了半天了，要不，就請二位領導點評一下吧，也便于我們了解實踐部門的需要嘛。”

兩個人的話一出口，屋子里的氣氛一下子就變得微妙起來了。rp