“休息片刻。”臺上又響起了李先生毫無的聲音。

“嘩~”

“這...我剛剛沒有看錯吧？”

“小姐對曲譜的悉程度，堪稱恐怖...”

“蘇梓墨不是號稱冷仙子最得意的高徒嗎？就這還得意個錘子？”

“看來，在下的手娟，怕是用不上了...”

“是啊，是啊，我的也用不上了...”

其他書院的學子或震撼或不解，可白馬書院的人全是一片驚喜，甚至連林彥舟都掩飾不住心的喜意。

“哈哈...前有顧師兄，後有小姐，沒想到啊沒想到...”

“淡定，淡定，君子當靜不機，雲淡風屯矣，嘻嘻...”WwWx520xs.com

“肅靜！”

殿瞬間安靜下來。

李先生得到三位大樂師的授意，接著朝四人道：“第二回合，寫出音曲中的錯誤，每首奏完，十息時間。”

這裏的錯誤指的是基於原曲作的修改，參照原曲譜為標準。

說完又示意關融書院的兩個大樂師上臺。

關融書院的兩個大樂師分別何宮，段明，都是名許久的大樂師。

二人分別落座，相互點頭示意後，便開始了彈奏。

“咚~”

霎時，殿琴音嫋嫋。

此曲曲名為《雲宮散》，算是比較冷門的曲子。

臺上四人都聚會神地聽著，生怕有所，隻要聽出一錯誤，便快速記在紙上。

“咚~”

音止，一曲奏罷。

“十息已過，止筆，示人！”

四人立即停筆，提起了手上的紙張，先是給兩位大樂師看了看，再拿著轉向臺下的方向，上萍看到，點了點頭，在紙上記錄著。

“《雲宮散》，六錯誤，分別為三節中段，‘商太宮，正確應該為‘商角’，”臺上順勢響起了何宮大樂師的話。

這裏簡單提一下古代的音律，古代主要以五音（七音）十二律為主。

五音就是宮商角（jue）徵（zhi）羽，對應著就是咱們常見的1（do）、2（re）、3（mi）、5（sol）、6（la）五個音階，注意，沒有4（fa），當然，五音還要分，比如太宮和宮就分別是和，可以簡單理解為太宮比宮聲音更洪亮。

十二律為黃鍾，大呂，太簇，夾鍾，姑冼，仲呂，蕤賓，林鍾，夷則，南呂，無，應鍾，聽起來很象，那麽十二律到底是什麽呢，這個其實就是古代對一個八度音程之間的頻率劃分。

什麽一個八度音程呢，很簡單，就是兩個音的頻率之比為兩倍關係就是一個八度，比如一個人說話的頻率為800hz，另一個人說話的頻率為400hz，那麽兩個人說話的音調就是隔了一個八度。

為什麽非要兩倍呢？

因為兩倍頻率，是人類聽覺差異較為明顯的最低整數倍。

也就是說，人類聽到兩倍頻率差異的聲音，很容易分辨不同，但是頻率高一點點或低一點點，那很多人就分辨不出有什麽區別了。

但是作為音樂來講，兩倍頻率還是不夠細！

所以需要劃分得更細，現代音樂自不必說，那麽古人如何劃分一個八度之間的頻率呢？

古人想了一個好辦法，“三分損益法”。

損很簡單，就是減短一點，益就是增加一點。

什麽意思呢，原理上來講，樂發聲屬於機械駐波，機械駐波在介質一定（同樣的樂材料）下，那麽傳播速度就一定，速度一定，那此時發出來聲音的頻率和波長就是反比關係。

簡單來說就是，一製或管製的樂，長度變為原來的1/2，那麽頻率就變了原來的兩倍，此時間隔的音程就是一個八度。

那麽“三分損益”怎麽作的呢？

來說就是拿一長27厘米的琴弦定為“黃鍾”（假設此時彈奏出的頻率為400hz），那麽下一琴弦的長度就為27*2/3=18厘米，這一定為“大呂”，，相當於長度變為原來的2/3（損1/3）；那麽再下一18*4/3=24厘米，定為“太簇”，相當於長度變為上一的4/3（益1/3），接著再下一，又損1/3，再增1/3...

這樣重複11次之後，就會得到最後一琴弦，彈奏的音為“應鍾”，長度大概就是13.3厘米，變為最初的一半，此時彈奏的聲音頻率就接近200hz。

所以這個時候黃鍾的頻率就接近應鍾的兩倍，差不多一個八度。

當然不是完整的兩倍，隻是接近兩倍，這也是為什麽分十二律的原因，因為十二律區分的音，最為接近一個八度。

隻是接近，不是完整的區分一個八度。

所以現實來說，音階的準確的準度都有極限，所以一個八度分十二份，已經可以構一個不是那麽完的音階循環。

當然，正因不完，所以後麵才會出現一些如純律、十二平均律等改進的方法。

但是無傷大雅，古人能做到這，已經足見古人的智慧。

要知道這可是兩千多年前的古人創作的方法啊！

當然，宮商角徵羽的頻率劃分和十二律的原理完全一樣，隻是沒有那麽細，所以五音和十二律可以是對應的關係。

比如以宮音對應黃鍾，那麽商就對應太簇，這種對應稱為“旋宮轉調”，需要一個轉盤來一一對應，頗為有意思。

還有一點，很多人不知道為什麽古代的五音要宮商角徵羽，其實很簡單，是因為這五個字都是擬聲詞。

也就是宮音彈出來就是“宮~宮~”，商音就是“商~商~”，角音就是“角~角~”，剩下兩個音也是雷同“徵~徵~羽~羽~”，特別是以編鍾或古琴奏出來，特別形象，很是有趣。

...

此時比試的四人中，書瑤和蘇梓墨都正確無誤地寫明了六錯誤，而另外兩個才子，隻寫出了四。

差距，顯而易見。

“白馬學宮書瑤，關融學宮蘇梓墨，全部正確...”

“咚~”

...

“白馬學宮書瑤，關融學宮蘇梓墨，依舊全部正確...”

“咚~”

...

八首曲子，覆蓋了喜悅，低沉，激昂，悠遠等各種緒風格，也算讓臺下的學子好好了一番兩位大樂師的琴藝。

每首曲子，書瑤和蘇梓墨二人，都能快速準確找出曲子中的錯誤，而另外兩人，都要稍遜一籌。

八首曲子彈完，二位大樂師施了一禮，低調地下了臺，而上萍又登上了臺。

“最後一曲，由我來彈奏，時間，一刻。”

上萍說完，開始了最後一曲的彈奏。

旁邊有書開始在香案上點香，一刻鍾為半柱香。

“咚~”

琴音淙淙，繞梁不歇。

臺上四人依舊是仔細聆聽，不過心中都懷有一疑。

為什麽要一刻鍾時間？

隨著時間的流逝，四人逐漸發現不對勁了。

因為一直聽到快尾聲，這首《商挽袖曲》，好像，都沒有錯誤...

“咚~”

音止。

此時四人的臉都有些凝重。

因為包括書瑤在，都沒有發現這首曲子的任何錯誤。

和原調一模一樣...

這...

......

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