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《寒門小甜妻》第1047章 見證歷史!

外面皆圣人?

此言一出,滿堂皆驚。

自古以來能被稱作圣人的,寥寥無幾。

因為這是儒家思想的最高境界。

可今日王明卻在眾人面前,大膽地說出滿大街皆是圣人這樣的話來。

眾人如何能不被他這番話所震驚?

這話與趙策先前說過的以人格論尊卑來比,恐怖程度可謂是不遑多讓。

方才問問題的學子目瞪口呆地看著王明:“先生何出此言?”

明道:“自然是從圣賢書上讀來,圣人告訴我的道理。”

“子曰:修己以敬,修己以安人,修己以安百姓,堯舜其猶病諸。”

“而孟子又有曰:人皆可以為堯舜。”

“難道這些不都是諸位自小學習的四書五經中所記載的容?”

明只兩句話,便讓在場的眾人一下子都不知道如何反駁了。

因為這都是他們日日讀的圣賢書上真實記載的容。

他們就算想反對,也不能直接反對圣人之言。

因為這對于他們來說,無異于否定自己一直學習的東西。

大家一時都有些懵了。

這群讀書人,平時讀書只為了考科舉。

即便理解書中的意思,那也是從他同樣只為了考取科舉而讀書的先生學來的。

這麼機械地傳承下來,其里真正的意思,大部分其實都是不懂的。

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可隨之而來,又有人不產生了更深的疑

既然書上說了人皆可以為堯舜,也就是人人都可以為圣人。

若是人人都能為圣人,那三綱五常,禮儀尊卑,又是什麼東西?

那君君,臣臣,父父,子子,難道是錯的?

這麼一來,上次那個打扮窮酸的讀書人提出的人人平等的概念,難道才是合理的不

有人這麼想的,便這麼問了出來。

“先生,若是如你所言,君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱,難道都是錯的?”

問到點子上了。

問題又回到了最開始的問題,王明便順著道:“自然不是錯的。”

這話一出,眾人臉上的表更是懵了。

既然這不是錯的,那孟子又說人皆可為堯舜?

那我們是聽孔子的,還是聽后來的孟子的?

又說是,聽更后面的朱子的?

可朱子也沒說孟子說的不對啊?

明看著眾人迷茫的臉,解釋說:“君君,臣臣,父父,子子,圣人原意,乃是君主要有君子的樣子,而臣子要有臣子的樣子,各人各安其份,如此才能國家安定。”

“諸位覺得,這樣的話,與三綱五常可是一樣?”

“焉能不知,是吾等本就曲解了圣人之言?”

三綱五常,便是以這些話為依據的。

如今王明直言,他們一直理解的三綱五常,其實都是曲解了圣人的意思。

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眾人一聽,頓時有一種豁然開朗之

是了。

如果真的是這樣的解釋,那麼一切就都說得通了。

所以他們這麼久以來,夫子從他的夫子學來,而他們又從自己夫子學來的東西,如此代代相傳,在不知道什麼時候,這意思已經歪了。

如果不是歪的,那圣人說的話,就解釋不通!

但話題到了這里,已經很危險了。

有人還不怕死地追問:“既然先生這般說,那我們人人都是圣人,那這世間本就沒尊卑之分了?”

其他人也都出了一副掙扎的樣子。

畢竟他們是讀書人,本來份就比旁人高貴一些。

而且這麼一來,那皇權至上又變了什麼?

樓上的朱厚照,原本以為這講學會無聊的。

要不是趙策他們一家今天也到了這里,他估計坐一會就要走了。

可聽了王明一番話后,他都不由得瞠目結舌,震撼不已。

等回過神來,他問趙策:“聽聞你那日在酒樓,與人說的話也是這樣的意思?”

趙策道:“大差不差。”

朱厚照也不復雜地看著他。

“此種理論,強調平等,該是反之言。”

“如果真依他所言,那我與父皇,難不便是天下最尊貴之人了?”

“這麼一來,整個大明豈不都要了套?”

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朱厚照和趙策關系不錯,他甚至之言“反”二字。

他聽了這麼一段后,總覺得這理論太過危險了。

趙策卻笑道:“殿下,自然不是。”

“人人生而不平等,這是不爭的事實。”

“可王先生口中所言人人皆圣人,卻也是圣賢書上教予我們的道理。”

朱厚照皺著眉頭,思索了一下。

然后......

他果斷又放棄了獨自思考。

畢竟文科這種東西,本就不是太子殿下所擅長的。

他果斷選擇問道:“那這是何意?”

“我總覺得你們這些讀書人說的話,很是繞彎子?”

趙策指了指下面,說道:“別急,王大人應該馬上要解釋了。”

朱厚照只能耐心地等著。

很快,王明解答了眾人的問題。

他說道:“自然不是。”

“天下之人心,其始亦非有異于圣人也。”

“可人總是有私的。”

“一個孝敬父母的孝子,與一個惡貫滿盈的罪犯,爾等覺得孰尊孰卑?”

“為何?”

“當然是因為孝順父母是善,而犯罪則是惡。”

明又問道:“既然大家都知道孝順父母是善,而犯罪是惡,為何還會有人去做惡?”

有些人出思索的表,有些人則似乎徹底明白了王明的意思。

陛下乃天子,他燭照天下萬民,保江山安定,自然是天下最尊貴之人。

若換了歷代的昏君,禍害江山,臭萬年,那便是卑賤之人也。

明又解釋說:“如此,不正可以對上當日定西侯所言的人格論尊卑論?”

“在我看來,此說法乃是要恢復人的本,隨后通過實踐,將人心合乎天理。”

“知善而為之,知惡而不為之。”

“知行合聯系一起,自然能達到圣人之境。”

“如此,我才會看到街上人人皆是圣人。”

明掃了一眼全場正在思考的眾人,聲音似乎顯得很是悠遠。

“諸君,四書以《大學》為首,而《大學》的第一句,便告訴我等這個道理。”

“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善!”

明悟道時由此句開始,今日他悟出了新的道,自然也是從此句收尾。

而在樓上的趙策,一時忍不住瞪大了眼睛。

知行合一......

原本今天只是來湊個熱鬧,想不到卻見證了歷史!

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