武定國一直這麼笑瞇瞇看著我，他越是這樣，我就越是想打敗他。我想證明一點，拳怕壯，你別太狂！

我出手去抓他的手腕，也不見他怎麼的，直接就抓住了我的四個手指頭，往上一掰，這可疼得我啊，直接就跪地上了。我想掙扎，他再一用力，我頓時就失去了反抗的能力，大喊：“疼疼疼，哎呦……”

武定國這才松開了我，笑瞇瞇地看著我說：“小子，你不行啊！”

我假裝/自己的手，之后猛地撲上去抱住了他的雙。

這武定國哈哈一笑說：“早就料定你有這招，你給我起來吧！”

說著一手就抓住了我的腰帶，愣是一個寸勁兒把我薅起來了。這雙腳一離地，頓時失去了，胳膊用不上力氣了。他把我高高抬起，然后猛地一撒手。我下意識地就松開了他的大，雙手趕忙去扶著地皮。

這一下摔得我頭昏眼花，落地之后，直接就趴在了地上。

這武定國笑著說：“沒見過你這麼拜師的，磕個頭就行了，還搞得五投地的。起來吧，看在你這麼虔誠的份兒上，我收下你這個關門弟子了。”

這時候我才明白，這武定國是有真本事的。他這點能耐看起來不怎麼起眼，但是比胡俊杰那花里胡哨的花架子可實用很多。

這麼說吧，要是武定國和胡俊杰去參加武表演，肯定胡俊杰能獲勝。要是倆人狹路相逢，胡俊杰在武定國面前站不住三秒。

我掙扎起來，用胳膊鼻子上的說：“多錢？”

武定國被我問懵了，說：“你說啥？”

我說：“還能說啥？我說學費和伙食費、住宿費，一共多錢？”

武定國這時候拿了個算盤，拉了一陣子，一邊拉一邊說，一個月買油多錢，買米多錢，買柴火多錢，電費多，水費多，……

還沒算完呢，我說：“一個月一千五，夠嗎？”

我這麼一說，武定國頓時就按住了算盤，說：“大概齊。”

我從書包里拿了兩捆錢直接扔在了炕上，我說：“這是兩千塊錢，那五百算是拜師費了。我這就回去拿行李。”

武定國看著錢有些懵了，說：“看不出你還是個大款啊！”

是虎子幫著我搬的家，三姨不放心，特意跟過來瞅瞅。一看這條件就不干了，指著屋子里說：“這哪里是人住的地方啊，這簡直就是狗窩。”

其實武定國沒有那麼臟，他把這個小屋子打理的還是很干凈的，屋子里也沒有什麼怪味兒。我這三姨無非就是在找茬，給武定國一個下馬威。

武定國才不吃這一套，不屑地一哼說：“北/京飯店干凈，去那里住啊！又不是我求著你家孩子過來的，是他上趕著拿著錢過來拜師學藝的。”

三姨說：“我可聽說了，你這人喜歡打人。我可告訴你，我家小原要是被你打壞了，我饒不了你這個老東西。”

“那可免不了，來我這里不是學繡花的。來我這里是來學怎麼算計別人，怎麼和別人玩命的。”武定國說。“你這個婆娘好沒道理，這是男人的事，你不懂，不要跟著摻和了。”

三姨一看武定國不吃這一套，就開始勸我，說要是實在氣，就回去。最后小聲說：“學費一個月一，別多了。”

虎子和三姨走后，武定國看著我笑著說：“你這三姨多大了？”

我說：“您老還是別惦記了，我這三姨才三十多歲，您都七老八十了，你們不合適。”

武定國一笑說：“我有老婆孩子，都在海峽對岸了。三十多年沒音訊了，應該都把我給忘了。既然他們把我忘了，我也就沒必要再去給人添麻煩了。你說呢？”

我說：“這也不能怪他們，要怪就只能怪這個世道。”

武定國點點頭，隨后看著我說：“我這里的規矩，不吸煙，不飲酒，不準喊累喊苦，不許質疑老師。你能做到嗎？”

我點點頭說：“我能。”

“那就好，我先給你講講人的秉，這個你搞不懂，你就沒辦法為一個好的特工。有句話說的好，天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”他坐在了炕沿上，說：“我認為是對的，人都是趨利避害的，人的一生歸結底都是在圍繞這四個字在做出相應的行為。那些所謂的高尚，純潔，善良之類的形容詞，都是表象。”

我說：“我有個問題。”

他說：“你盡管提。”

我說：“如果我在街上見到一個又老又丑的乞丐，我給他買了幾個包子，這和趨利避害有關系嗎？難道這不是我本善良的現嗎？”

武定國笑著說：“這個問題提的不錯，證明你還有腦子，只不過是腦子不太好使。這人搞不懂，是要吃大虧的。”

他隨后看著我說：“利益分為兩種，一種是質利益，一種是神利益。你在街上見到一個花子，很慘，很可憐。于是了你的同心，于是你會有一種心理反應，幫助他的話，你會得到一種滿足，欣。不幫助他的話，你會有一種愧疚，憾，或者是負罪。這時候你給他買了幾個包子，他吃了，然后對你說幾聲謝謝好人了，于是你得到了滿足，避免了不好的負面。這是一個典型的通過施舍得到神滿足趨利避害的手段。”

我說：“那照你這麼說，就不分好人壞人了嗎？”

武定國說：“還是分好人壞人的，有人見到花子，給他買幾個包子會得到神滿足，這種人就是好人。有人見到花子，不欺負他一下，不罵他幾句就心里難，這種人就是壞人。我這人黑白分明，好就是好，壞就是壞，我從來都是這麼教我的學生的。”

……

武定國就這麼連續給我上文化課，這些文化課不同于學校的數學語文，大多數是關于人和人之間的往和社會關系的基本邏輯。

我其實有很多地方都是不屑一顧的，但是武定國說過，不能質疑老師，我就勉強這麼聽著。聽著急了，我就會催一下他，問他什麼時候教我打架的本事。說白了，我來這里主要就是想學怎麼打架能打贏的。

武定國一直就不教，我就這麼一直捺著子挨到了立秋這天，這武定國還是每天在傳授我文化課。

過了立秋倒是什麼都不講了，每天帶著我逛菜市場，逛花鳥市場，我了他的隨從，他了一個滋滋的貝勒爺了。

整天拎著個鳥籠子，跟遛狗一樣遛我。

我實在是捺不住子了，這天晚上我和武定國攤牌了，我說：“武定國，明天開始你要是還這麼遛我，我就不陪你玩兒了。你是不是在耍我啊，怕我學之后走了，你就沒錢賺了是嗎？”

武定國說：“我就是要磨磨你的子，你小子子太野，站人群里就像是鶴立群一樣。你要學會低調，起碼低調到站在菜市場里，別人一眼發現不了你。”

我說：“老師，這都什麼社會了，難不你真的以為我要去做打敵人部的特務呀！”

武定國擺著手說：“低調是一種德，在社會上要學會做普通人，這才能活得長久。既然你想學所謂的真本事了，從明天開始，我就傳授你一些所謂的真本事吧。”