音震如歌,如那鳴輕饒,繞梁余,向四周擴散開來,清脆之聲響徹於校園之中,所有人沉浸在妙的音樂之中,閉目輕緩,靜靜地來自天籟的樂調之中。
“、婉轉,一竹一柱似那悠然,滌之聲,洗淨人間鉛華,配以此,加之左希之彩演繹,如天籟之音,比之宮廷樂師亦不遜。”商之舟中肯的評價。
聞聲而起,所有人都沉浸在樂聲中,甚是商之舟,都幾乎忘我的沉浸在歌聲之中。
……
一曲作罷,靡靡之音宛如天籟,經由左希之的完演繹,為此曲更是平添幾分意境和意蘊。
放眼縱觀,所有在場之人,皆是閉目神思,那天籟仿佛彌留耳畔,久久縈繞心頭,揮之不去。
李牧塵最先回神過來,為對手,他亦是忍不住為其鼓掌稱讚,道:“彩絕倫,堪稱人間妙音,縱尋帝國各,亦是難得的好樂。”
被對手表揚,左希之難掩他的欣喜,而他最之事,正是結束之刻,來自各方的鼓掌讚之言。
“竹笛七孔,寸長為八,豎吹聲起,此為竹筩。”李牧塵說道。“帝使伶倫伐竹於昆谿,斬而作笛,吹作鳴。”
左希之驚訝之余,卻沒有想到李牧塵竟是這般清楚,說道:“說的不錯,竹笛之由來,始於皇帝,可謂是華夏古祖之,傳承千年,連綿不絕,無數文人墨客多以著墨刻畫描述,而我手中此名為‘笛’。”
“笛?”
左希之哼笑一聲,道:“稀缺之,你當然是沒有聽聞,此為……”
被他瞧不起,李牧塵不以為然,搶先他一步,說道:“笛,采用之乃是竹中之極品甲竹,取九節甲竹製作而。”
“你竟識得此?”
聽李牧塵信手拈來,好似親眼所見那般,當真是令人震驚。
李牧塵笑而不語,他在現代可是人稱“百科全書”,上知天文,下知地理,通博古中外,響徹中外,名聲之斐然,前世的李牧塵能夠年紀輕輕便是當上國際大公司的副總裁位置,定是有著其過人的本領。
“略知一二罷了。”李牧塵非常謙虛地說,而後又是很裝地說道:“你可知此還有兩句詩詞?”
“什麼詩?”
“聽徹笛清不寐,明月正照古松紙。”
如此稱讚,恰是對於笛最確切不過的形容,李牧塵的此番形容,引來商之舟的拍手好,他更是忍不住說道:“木三分,可謂至極,笛清寐,如古松正照,恰如其分,形容著實確切。”
左希之臉一僵,沒有想到李牧塵懂得如此之多,尤其那句詩詞,他更是聞所未聞,對於嗜樂為己生命的狂人,他的一席話,無異於是對於他面的挑釁。
若僅是如此,尚不足以讓左希之為之氣憤,李牧塵接下來的一句話,徹底使其震怒起來。
“方才彈奏之曲,技巧之余,卻乏;不否認,此為上等佳音,一首好曲,技巧固然重要,然則演繹之妙,技巧為輔,為主才是。”
在音律領域,哪怕國子監的樂師對其不敢指手畫腳,久而久之,左希之自尊心棚,更是聽不得任何這般異樣言論。
左希之浮現臉上的笑容,瞬時凝固,他說道:“你對我剛才吹奏的曲調,似有些異議?”
“並非異議,而是建議,當然你可欣然接,亦可不予以理會,全當我是廢話之言。”李牧塵無所謂地說道。
左希之不屑地冷哼:“聽你說的頭頭是道,好像對此很是了解,就是不知實踐的本事如何?”
自知是他的挑釁,他既然出招,李牧塵又豈有不接招的道理,就當是對弈環節的比試罷了。
李牧塵說道:“本事不算大,貴在用心,若不介意,可否用你的長笛一用?”
笛可是左希之的稀罕之,寶貝珍惜的,又豈會隨意借用他人,何況對方還是自己的仇人,借給他,等於對寶貝的侮辱,左希之又豈肯借給他?
就是知道他不肯借用自己,無所謂,李牧塵繼而手商之舟,沒有說話,商之舟知其心意,早已吩咐校中樂師取來今日比試可能用的樂。
樂師呈遞上來,乃是一九節紫竹,雖不比甲竹此等品,但也不俗,李牧塵笑著說道:“謝謝!”
待一切準備就緒,李牧塵笛聲而起,兩者相比,便是有了差距,盡管如此,他的笛聲悠長傳開,四周響起,余音繞繞,回每人的心間,與左希之不同,李牧塵輸在笛音,但在他的笛聲之中,更多了一份前者所不有的。
技巧很重要,若無,再優的曲調,也只是一漂亮而沒有靈魂的空殼。
不多良久,商之舟已是聽得出其中端倪,忽地說道:“此曲難道是……”
“《梅花三弄》”
在場喜好音律之人,又怎會聽不出傳承千百年都經久不衰的名曲,本應是琴曲的調調,而如今被長笛獨奏演繹,更是賦予了他一層新的境界。
“凌寒留香,玉骨冰,音調之中更多了幾分清脆的冰涼霜意,此為長笛之妙所在。”商之舟說道。
名為“三弄”,自當缺一不可,商之舟說道:“一弄月,聲太霞,如溪山夜月,冰寒之涼意侵心骨,濃烈的氣氛渲染,當真妙不可言。”
“二弄穿雲,聲雲中,破空橫亙,徹響天際,如鯤鵬遨空,雲海之中,照大江,晴空萬裡之下,穿雲破霧,心中明快不已。”
“三弄橫江,隔江長歎聲,青鳥蹄魂,淒厲似悲鳴,跌宕起伏之中,能夠擊人心,給人一種無形的抑。”
梅花三弄,在李牧塵的演繹之下,依靠七分,三分技巧。在技巧之上,李牧塵稍遜於左希之,但在之上,李牧塵可是要強出左希之太多太多。
曲終落罷,商之舟沉浸於此,不能自拔,與左希之,李牧塵的曲調多了一份,無論從技巧之上還是樂上,皆不如左希之,但他的曲子回味更是無窮,尚有不足,但絕非是致命錯誤。
在無形之中,商之舟不由自主的將李牧塵和左希之二人的作品為之比較,可能是為裁判的他,總會不自地做出判斷。
“若論高低,左希之技巧更甚;若論,李牧塵表達更佳。而曲子的存在之本意,便是能夠直擊人心,炫技固然能夠帶給人一種視覺的,若非真正的能夠傳遞心中本意,聽著無所,那就是失敗!”商之舟說道。
左希之認真聽著校長的評測,不敢有任何異議,商之舟可是音律大家,關於這個份可是鮮有學生們知道。
即便像他這樣高傲之人,於他的面前亦不敢造次。
“左希之我給七分。”商之舟說道,“而李牧塵我給——八分!”
校長給出如此的得分,引得好多人甚是不滿意,明眼人都看得出來左希之更加酷炫,技巧也是更強。
左希之用眼角余瞟了李牧塵一眼,反觀他神依舊,更是令他窩火,憑什麼?為何?怎能與華麗的技巧相提並論?
“校長,學生不解,為何他多了一分,為什麼?”
商之舟笑了笑,說道:“用心者和炫技者,我更傾向於前者,只因前者對於音律的態度很認真、很真誠,不浮誇且沉穩。”
左希之不解,其他人更是不解。
見有人不滿,商之舟手臂下,示意眾人說道:“大家靜一靜,本次比試並非決出孰強孰弱?而是習得樂至多者!”
是啊,正如商之舟所言,但是兩人互相吹奏,無形之中總能是不自覺的代比較,或許這就是人的天吧。
“小小的曲,大家且當是娛樂助興,開心就好,又何須認真呢?”李牧塵說道,他著實不了解,為何所有人都將勝負看的如此重要,費解。
大家安靜之後,商之舟清了清嗓子,他說道:“音律之比,不已績論勝負,只有會彈奏樂多者為勝。”
“方才你們二人的表現,亦算開胃小菜,讓我等之人見識了兩位的本領,實在妙不可言。”商之舟說道,“我國子監能夠有著你們兩個人,未來傳承華夏音律之重任皆由你們承擔,不可限量啊!!”
商之舟在開始之前,先是將他們兩個人誇讚了好是一番,畢竟讚之言無論老男,對此都是來者不拒,欣喜若狂。
“校長謬讚,學生實在愧不敢當!!”左希之說道。
與他相比,李牧塵無所謂地說道:“廢話止於智者,你是聰明人,廢話連篇的好話你還是收回去吧,我時間很忙的,趕比完賽還要回家跪‘板’呢!”
“板?那是什麼?為什麼要跪?”
李牧塵不想解釋什麼,反正古人是聽不懂的。
“不想說算了,既然如此,那你就開始比賽吧。”商之舟說道,“比賽,開始!”
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