此時的靠山村，已經發展了一個現代化城鎮了，在村的西邊清一的工坊，東邊則是居民區，北邊是軍事重地。南面現在建了一批辦公樓。

原本的靠山村舊址的地方，現在了工坊集之地。再在以靠山村舊址為基礎的地方，向外擴展了很大的地盤。

現在的靠山村是原來的數倍大小了。就連城墻也修筑了不起來。

江的家靠近工坊這邊，原靠山村的老人都住在這邊區域。此時的江正抱著兩個孩子，滿臉的無奈。

兒子兒都塞給他照顧，他也是沒有辦法。誰讓現在蘇小小和東離月兩人有事有理呢。夜郎族的人也在逐步的往大山之外走出來。

但也有許多收留的那些投奔而來的百姓，進了夜郎族定居。再加上水上航運的發達。來去方便了。

東離月經常會來靠山村。江也會經常去夜郎族查看各項進度。這次東離月過來，是關于雙方合并的事。

夜郎族和靠山村都是江的產業，各方面也都會有集，分開之下，很多事都不方便。

再加上，一直沒有進行正規的整理和規劃，各方面就有些混了。

江一直想要進行集團化管理，而且，哪一天或者還要再進行規劃，為一個政府部門。

先期的規劃當然是要的，這是為了以后更好的整改。

至于合并之后的管理權歸屬問題，江并沒有手，這件事他決定讓幾個人自己去解決。

反正，們有四個人，分工方面，就讓們自己解決了。東離月和蘇小小相得很是融洽。

跟宋寧雪和慕容芷晴也關系很不錯。四倒是并沒有爭風吃醋，這點讓江放心不。

“粑粑……玩……”江手上的江晨指著前方對江道。另一邊的江曦抓著江的耳朵，也跟著聲氣的道：

“玩……粑……粑……”

江看著兩個小不點興的樣子，他一手一個就抱著出門了，兒有令，他哪敢不從呢。

兩個小家伙閃著烏溜溜的眼睛四張著，眼里充滿了好奇。看到有人過來，他們高興時，會忍不住跳著。里哇哇的不知道說些什麼。

兩個小家伙現在還只能喊粑粑和媽媽。這是江教他們的稱呼，做為現代人，江希自己的兒用現代人的稱呼稱自己。

只怕，要不了多久，爸爸媽媽這個稱呼，將會風行整個寧洲府，甚至是天下。

江一路行來，上了不人，大部分人都恭敬的向江打著招呼，看到江手上的兩個團子。大家眼里充滿了喜。

江對自己這一雙兒，是打心眼里喜歡。其實，兒子和兒都給他看管，還是江自己要求的。

最近一段時間，他除了忙各項工作之外，就是看管自己這對兒。兒現在跟江也很是親近。

看到他們其樂融融的樣子，有時候宋寧雪和慕容芷晴滿臉的羨慕。可羨慕也沒有用啊。江又沒有表示，們自己也不好說出來啊。

不知不覺間，江帶著兒逛到了辦公區，這里建造了數座五層以上的高樓。

這是江給幾個新建立的部門建造的，就在不久前剛建投到使用中。

這里有科研部的，專門研究江給的各項技。對這些技進行實踐。部長則是江云。副部長是慕容明軒。

然后，說法是農業部的，這里專門進行農業研究。部長是東離采。副部長是南明氏的一名子。

還有就是作戰研究室，這里是給一眾軍隊高層們進行戰研究的，江是主講師。

隨著各項現代化兵慢慢的投到使用中，戰略戰上，當然不可能再用之前的那些老戰了。

江教給大家的戰和許多，圍點打援，阻擊戰，陣地戰。封鎖戰，閃電戰等等……甚至連游擊戰都教過。

不管用不用得上，在將來可能用得上的戰，江全都教了一遍，甚至還讓文部的人印刷出了一批相關的教材。

除了這些部門之外，還有就是文部，這里是以教育為主的，江的想法就是，讓所有人都多多識些字。

不管是老人還是孩，都要有文化。掃除文盲！這個任務就給了蘇文。他現在是文部的部長。

手底下帶來的幾百儒生，干的就是這件事，然后，江又將簡字全都譯了出來。

看到江給自己的簡字，蘇文當時半天沒有回過神來，對應著繁字，他不得不慨江這簡字的好。

了繁瑣的筆畫，而且，看起來更加的簡潔明了，又觀大方。他看到簡字的第一眼就喜歡上了。

而簡字的推廣，江也就給了蘇文。還有就是文盲的掃除。江想要讓治下的百姓們，都能夠識字。

這還只是開始，想要讓百姓們過上好日子，江要走的路還很長。

除了掃盲之外，最重要的就是教育方面，江制訂了小學制、中學制、高中制……還有最后的大學制。

只不過，現在在實行階段，只有小學制，中學制還得等一段時間才行。高中和大學就更不用說了。

江花錢在各個地方都辦了學校。以小學為主，教材則是小學教材。至于老師方面，暫時讓那些儒生們頂上。

對于儒生們來說，簡字學習起來很簡單。幾乎沒多長時間就掌控了。而且，他們也跟那些學生一起，共同學習著。

而第一批的學生多以六歲左右的孩為……年齡稍大的，或者是更大的，都會另外分班教學。

在教育這一塊，教學的人才慢慢的開始有些稀缺了，只不過，隨著江給出的工錢高額，又有蘇文這個活招牌在。

天下許多的讀書人開始往寧洲府這邊靠攏，各項人才方向，稀缺程度上慢慢的往好的方面發展。

另一方面，江特地從許多的儒生中，又考查審核出了一批三百多名年輕的儒生。