關掉了屬‘’面板，接下來又到了張刺‘激’的‘’獎環節了。.。!

這一次，陸舟什麼話也不想說。

因為他發現，無論自己是正著‘’還是反正‘’，這破系統從來都不會順著他的意思來。

平常心吧。

圖紙是不用想的了，2％的分支科技也是不可能的啦。

雪碧還沒喝，這次來湊瓶芬達？

想著這些有的沒的，陸舟默默地點選了‘’獎。

盤飛速轉，快到讓人看不清它的軌跡。

“給我停！”

在慣‘’的帶下繼續轉了幾十圈，盤終于緩緩停下。

恭喜宿主，‘’樣品！

陸舟：？！

握草？

人品發！

竟然不是垃圾了？

非氣一掃……等等，先別急著‘’！

陸舟迅速停止了不切實際的妄想，盯著半明的全息屏幕，張地等待著第二個對話框彈出來。

獲得樣品：專注膠囊

看到這行字，陸舟松了口氣，心懸著的一顆石頭落了下來。

專注膠囊還行，至可樂雪碧好太多了。

正好，他下學期打算輔修理作為第二學位。

只不過這麼一來，似乎又得肝了啊……

關掉了‘’獎界面，陸舟看向了任務欄，不過正要點去的時候卻是猶豫了下。

等等，這馬要回國了，如果在這里開了獎勵任務，任務條件和普林斯頓關聯起來了怎麼辦？

一般來說，這系統發布的任務，周期都不短。

猶豫了一會兒，陸舟最終決定，等回國之后，過完年在領取這個獎勵任務好了。

再怎麼說，這年還是得過的。

退出了系統空間。

見距離睡覺還有不時間，陸舟便從行李箱里取出了筆記本電腦，打開桌的臺燈，開始編輯論。

數論這東西，看破了，那便是‘蒙’著一層紙，看著模糊朦朧，卻.手可及。若是看不破，那便隔著一座山，似是近在咫尺，卻是咫尺天涯。

證明思路已經深刻地印在了他的腦海里。

而此時此刻的還原，無非是水到渠。

打字的手微微輕，看著屏幕跳出的一個個數學符號，如同燃燒的音符，一切都仿佛回到了那場講座，那無聲而‘激’昂的報告會現場。

那一瞬的榮，可能這輩子，他也不會忘掉了。

陸舟深呼吸了一口氣，停下敲打鍵盤的手，起去給自己沖了杯咖啡，走到了窗邊站著，靜靜眺著外面。

夜幕下的帕爾默廣場依舊燈火斑斕，與遠方融夜‘’的普林斯頓大學形了鮮明的反差。

夜的涼風迎面吹來，將他心頭的燥熱吹走了些許。

這種覺很舒服。

雖然說不出舒服在哪里。

在這時，兜里的手機忽然震了起來。

陸舟掏出手機，看了眼屏幕，是老唐打來的。

按下了接通鍵，剛把電話到耳朵邊，還沒等他出聲，對面便火急火燎地開口了。

“你把孿生素數猜想給證明了？！”

陸舟迅速把手機挪開了半寸：“是啊。”

才一天消息已經傳回國了嗎？

他還以為至得等論正式發表之后呢。

唐教授：“你小子現在在哪？”

“我還能在哪，當然在會務組的安排的酒店……怎麼了？”

唐教授接著問：“還回不回來？”

陸舟被問的莫名其妙：“回來啊，為啥不回來？”

唐教授尷尬咳嗽了聲：“咳，我的意思是你啥時候回來？”

陸舟想了想說：“過個兩天吧，我現在正在整理證明過程。德利涅教授讓我把論整理出來發給他一份，說是可以投稿在。”

電話那頭沉默了一會兒。

良久，老唐輕聲慨：“ 你小子可以啊，我還記得我第一次以一作份在投稿，都是三十五六歲那會兒了。”

陸舟笑了笑，謙虛道：“多虧老師指點！”

三十五六歲能在投稿，已經很強了，這還是在那個通訊不便的年代。

“說來慚愧，我還真沒教你什麼。”

“不不不，是您帶我走進數學這扇大‘門’，您的數分課和對我泛函分析的指點，令我到了數學海洋的——”

唐教授毫不客氣打斷了陸舟的鬼話：“行了行了，別說了，和我說說你的打算。”

陸舟微微愣了下：“打算？”

“是的，”停頓了片刻，老唐繼續說道，“剛才我的老朋友給我打了個電話，準備推薦你參加華組部的萬人計劃。”

陸舟第一反應是萬人計劃是什麼。

第二個反應是……

一個沒忍住，陸舟下意識口而出了：“給錢嗎？”

唐教授愣了下，頓時噴了。

“整天知道錢錢錢，能不能有點出息！”

恨鐵不鋼地數落了陸舟兩句句，老唐才開始向他講解到底什麼萬人計劃。

總之，為了貫徹科教興國等等一系列戰略，由華組部牽頭，十一個部‘門’跟進，于兩三年前啟了一系列人才引進、培養計劃，而萬人計劃便在此列。

其系主要由三個層次構，分別是杰出人才、領軍人才、青年拔尖人才，目標是用10年時間，遴選1萬名左右自然科學、工程技和哲學社會科學領域的杰出人才，給予支持。

第一梯隊杰出人才共一百人，大概是諾獎級的，或者換個說法是有挑戰諾獎的希；第二梯隊領軍人才共八千人，主要面向老頭子；第三梯隊青年拔尖人才兩千人，主要面向35周歲以下的青年。

與此類似的還有華科院的“百人計劃”，還以及同為華組部發起的“千人計劃”，不過后面這兩個主要都是面向海外華人的人才引進計劃，并不是針對自己人的。

另外，針對不同行業，不同類型的人才，“萬人計劃”會給予不同程度的支持，其主要表現在科研工作崗位、科研經費支持、以及質獎勵等等方面。

這不但是個頭銜，更是一種來自國家層面的肯定。

頓了頓，唐教授繼續說道：“數學這一塊的經費一直不多，評了之后有多獎勵我沒法和你保證，但有一點是可以肯定的，那是如果評了這個計劃，對你以后在國的科研活肯定是大有幫助，至能得到來自國家層面的支持。”

聽到有經費支持，陸舟靦腆一笑，說道：“這怎麼好意思……這個計劃怎麼參加？要寫什麼材料？”

老唐呵呵笑了聲，說：“材料這些東西，其實都是次要的，到時候我會告訴你怎麼‘弄’。你的底子在這里，雖然太年輕可能是個問題，但有我們幾個老家伙寫的推薦信，問題不大。”

陸舟欣喜道：“多謝老師提拔！”

“不用謝我，說起來還是王熹平那個老……教授牽的頭，你好好謝下他行了，我能做的也是簽個名。”唐教授笑了笑，輕聲慨，“你老師我做了半輩子學問，也做了半輩子冷板凳，除了學的事，也幫不你什麼。現在，能教你的東西也不多了，你自己好好把握住機會吧。”

陸舟鄭重說道：“您一輩子都是我老師。”

“哈哈，這話我聽，”握著手機，唐教授笑了笑，臉帶著幾分欣，“行了，不和你小子扯淡了，改你的論去吧。相信以后，無論是海還是海外，數學界定會有你的一席之地！”