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“怎麼不會?一開始你就是這樣的,填志愿那天,我一扭頭,你就不見了。挑稻把那天也是的,這也不行那也不行的,急的我啊,只能強一點了,但又怕你覺得我可惡!”
“那時候是可惡的……”
“啊?”
“嘻嘻,小許。”
“還笑呢?”
“不笑了不笑了,小許你繼續說,我,我喜歡聽。”
譚子衿又往許安若的懷里鉆了鉆。
許安若抬頭,用下顎抵著的腦袋,蹭著的頭發,很是和舒服。
“其實我特別怕你走不出來的,那時候真的很心疼你,又怕自己做的過了,或者明顯了,你會不能接,不過現在好了,現在才發現子衿你有這麼可的一面呢。”
這是許安若的真心話。
他甚至覺得特別的慶幸。
因為單親家庭的孩子是特別容易出現格缺陷的,比如敏,比如心封閉,再比如緒不穩定,缺乏安全,缺付出等等。
但譚子衿不是,最開始只是有些退型人格障礙,但心卻是炙熱和堅韌的。
所謂的退型人格障礙,其實是自然形的一種自我保護。
譚中宏為了救妻子,撒了大謊,騙了所有親戚,后來人財兩空后還不上錢,親戚們態度大逆轉,很多人上的淡漠和現實直接中傷到譚子衿的上了。
然后就是長期的背負債務,這種債務是兩個層面,質層面的錢和神層面的不配得。
所以譚子衿最懼怕的,就是給別人制造麻煩,制造麻煩了就是欠別人的,太害怕這個了。
于是乎,就漸漸退自閉了。
但從來沒有自暴自棄過,一直很堅韌,苦讀書,攬下家里所有力所能及的農活重活。
把“苦難是人生最好的老師”這句話當真了。
甚至都已經習慣了自己是最苦的、承最多的那個人了。
許安若有想過到底是怎麼撐住的,或者說是怎麼做到的,是本來就是這麼的了不起嗎?
不,應該說那只是一方面。
回過頭來想想,許安若覺譚子衿在不幸的同時,其實又是幸運的。
幸運是什麼呢?
是父親譚中宏從未失責,他只是能力有限,但他從來都是一個好丈夫和好父親的。
但如果譚中宏是因為個人品行問題,是個酒鬼啊,是個賭徒,然后導致家庭破裂,那況就完全不同了。
譚中宏之前跟許安若說過,那天大過年的,他在家里給幾個親戚跪下了,說子衿績可以的,要留點錢給讀書的,這孩子真不能就這麼出去打工了。
就是因為這個,譚子衿還咬著牙要把書讀出來的。
然后就是子佩和了,子佩就不用說了,小機靈鬼太治愈人了,沒的話,子衿也怕是不好說的。
也是,是比誰都心疼自己的這個大孫兒。
最后就是長過程的老師們,初中階段許安若不了解,但最重要的高中三年里頭,的班主任姚老師真是一位好老師啊,跟許安若的老班一樣,對,還有左校長!
但是,最最關鍵的是什麼呢?還是自己夠爭氣!
爭氣了,譚中宏就有盼頭,家里減輕了負擔,子佩有姐姐照顧著。
而在學校里也是,老師們也是先看到了的努力,看到了的績,才會特殊的對待和照顧。
這怎麼說呢?
許安若覺得有一句話特別的合適。
因為努力,所以幸運!
對!
就是這句話!
認識許安若之后的也是如此的,太認真了,許安若說的都做到了,看似幸運,其實都是源于背后的努力!
所以啊,也正是因為這些,譚子衿在慢慢釋放長久以來上的包袱和束縛后,顯出來的是特別好的人格底!
尤其是這兩天關系親近后的相下來,真的是在一點一滴的釋放著的好!
此時,譚子衿被許安若夸贊可,又不好意思了。
“我真的也有可的地方嗎?”譚子衿小聲問道。
“當然有,白眼的時候就很可。”許安若道。
“啊?你取笑我。”也哼哼著。
不過跟著,又小聲的問了一句:
“還有嗎,小許?”
“有!昨晚回去后,我都沒睡好,一來是興開心,二來又心有惶恐,所以想了很多事,特別是關于我們的未來。”許安若道。
這也是實話,是他昨晚想了很多了。
譚子衿聞聲便認真了起來,似乎是對“我們的未來”這幾個字尤為在意和期待。
“那,小許是怎麼想的呢?”問道。
“子衿,你覺得我厲害不?”許安若卻突然來了這麼一句。
“啊?厲害!特別特別厲害,我,我其實很崇拜小許的……”愣了一下,然后越發害的回道。
然而……
“是吧?我也這麼覺得,有時候我都崇拜我自己!”許安若大言不慚。
但這話明顯破壞氛圍了,譚子衿更是掙了掙,扭過來頭睜開眸子看著許安若,不過是笑笑的,眼神驚奇中帶著脈脈愫。
“哪有這樣夸自己的。”噥聲道。
“哎呀,不自!”許安若繼續臭屁。
然后譚子衿就樂了,抿著笑著,說道:“好啦好啦,小許。”
許安若也不是有意要夸自己的,差不多就得了,語氣再次認真。,
而譚子衿也恢復端正聽課的樣子,看向許安若的眼神中著認真,還帶著掩飾不住的期待和崇拜。
這就眼神,誰來都得犯迷糊!
“子衿,我說這個呢,意思是說我有能力馬上就改變你和你家人的質生活,比如給你一筆錢就夠了……”許安若說著。
但話說一半,就被譚子衿打斷了:
“我不要!”
“聽我說完,我就知道你不會要的,所以啊,我昨晚想了很多,我還希你能像以前一樣,保持以前的學習節奏,繼續努力進,這肯定會累很多,但還記得我說過的嗎,、譚叔還有子佩,你要憑借你自己的努力和能力去更好的照顧他們!”
“我知道的,我會的!”
譚子衿用力點著頭,眼里有,堅韌自信!