正與人說話的云知意周一凜，倏地扭頭瞪向他。

他神自若地看著前方，輕輕著修長十指，無辜低語：“我也失手了。還你些。”

先前大家顧著聊天，誰也沒瞧見霍奉卿的作，因此只覺云知意轉頭瞪他的作無比突兀。

顧子璇了嗓子：“知意，怎麼了？”

“沒怎麼。”云知意收回目，驚疑不定地眨了眨眼。還想知道是怎麼了呢。

狗竹馬突然鬼上，占便宜？！這不能夠啊。

第五章

云知意上輩子每回考試都繃心弦，周散發著拒人于千里之外的疏冷。

同窗們將此解讀為高傲，其實是張。

畢竟憋著勁要與霍奉卿相較高下，若一不留神跌出考績總榜前三甲，就連做霍奉卿對手的資格都沒了。

如今重來一回，云知意再無那稚的好勝心，整個人比從前松弛許多。雖途中有霍奉卿古怪的小作惹得短暫驚疑，但與同窗們說說笑笑帶來的愉悅，足使迅速忽略那點小波瀾，從容應考。

上午考的是書法，這對云知意來說跟玩似的。漫不經心研好墨，待當目落在題面上時，卻怔住了。

這場預審考對來講算是“時隔多年”，此刻的并不能清楚記起當初每門功課的題面。

但很確定，上輩子這場考試，書法題面絕不是眼前這樣。

題面很簡單，是“九九消寒圖”的字本：庭前垂柳珍重待春風。要求將此九字寫三遍，考生自選三種不同字即可。

若“上一次”考的是這個，云知意絕不會忘，畢竟這個題面在心中分量不輕。

題面的無端改變讓約意識到，隨著的重生，或許有些事也不同了。

——

以往書法考試，云知意總是第一個卷。

這次因為走神耽擱了約莫一炷香才提筆，待到出考房時，樓下已有過卷的人正在考場小吏引領下退出試院。

說巧也巧，步下樓梯時，恰好與對面考房下來的霍奉卿迎面相遇。

方才那道題面勾起云知意太多前塵記憶，此刻心復雜，最不想遇到的人就是霍奉卿。

一時沒心與他寒暄，甚至不出個和氣的笑臉來。

霍奉卿的心似乎也沒比好到哪里去，周宛如籠罩了無形薄冰。仿佛早上那個趁人不注意往手背上蹭了一掌的年，只是幻覺。

場面冷得極其尷尬，偏生小吏又要將二人一并引領。于是雙雙沉默，面無表、目不斜視地同行。

走到門前影壁，小吏執了辭禮，返回考房那頭去繼續等候別的考生。

霍奉卿凝了云知意一眼：“回驛麼？”

“你先回吧。”

站在原地著他漸行漸遠的僵背影，云知意心中擰得厲害。

關于“九九消寒圖”，欠霍奉卿一句抱歉。或者說，欠整個霍家一句抱歉。

——

云知意時被養在京中祖母膝下。仰仗祖母的面子，初學寫字時便有幸蒙帝師汝指點門。

帝師汝的書法被譽為“冠絕三百歲”，意為三百年來無人可出其右。如此夸張盛贊，雖多有世人阿諛吹捧之嫌，但放眼當今世上，汝的字確實足使天下士子敬服。

云知意在書法上既有汝為開蒙半師，是夠狂的。

而上輩子的不僅狂，還魯莽。

最初與霍奉卿從“毗鄰友好”陡變為“針鋒相對”，就是因為一幅“九九消寒圖”。

那是云知意到原州生活的第三年。

隨父母赴時任原州牧所設的冬至私宴，宴上孩子多，主家便拿出一幅雙鉤描紅的“九九消寒圖”給孩子們玩。

小云知意只瞟了那描紅字帖兩眼，就斷然拒絕參與這項玩樂，理由是，“這字本水平一般”。

不知怎的，鄰家竹馬霍奉卿突現怒，咄咄人地和爭論起來。

云知意從小是個吃不吃的子，遇事又較真；以往霍奉卿都愿讓著，偏偏那天莫名執拗，兩人就這麼當場杠上。

都是才十歲出頭的半大孩子，在書法品鑒這種事上不過就跟著大人鸚鵡學舌，哪能真講得清多門道？

雙方搜腸刮肚用盡詞匯，依舊說服不了對方，最終陷了“車轱轆廢話打仗”。

他倆誰也不肯先住，圍觀的各家小孩兒勸不下，最終自是驚了大人。

做為主人，時任原州牧當然要主持公道。他和藹地詢問小云知意：“你且說說，這字本何有不足？”

若說得清楚何有不足，云知意也不至于同霍奉卿打半晌無用的口水仗。于是只道：“我就算是用左手寫，也比這字好。”

這話其實是耍了點小心機的。

天生左撇子，雖在家人的強行糾正下，日常也能靈活運用右手，但左手字歷來就比右手寫得更好些。

小孩子的淺薄狂言在大人眼中別有趣，聞聽此言，賓主盡皆捧腹，紛紛攛掇當場寫來，讓大家眼見為實。

也不怯場，當真就用左手執筆，認認真真寫下“庭前垂柳珍重待春風”九字。

“原州牧”這階是原州最大的，能邀參與其所設私宴者，哪個不是原州地界上舉足輕重的人？