南楚王看看蘇容與周顧，又看看南宮徹，心里也升起好奇，不過他依舊沒。

南楚王對南宮家的人，都沒有好，因為這些年，他與姓南宮的人，虛與委蛇夠夠的。無論是以前的南宮引，還是他的王后南宮昕，亦或者但凡姓南宮的人，他都不太想見到。

不過他不得不承認，他兒的心眼確實比他寬，能容得下人，只要對南楚江山沒有危害，無論是誰，都有容人之量。

他心下慨，這還要多謝謝遠的教導，謝遠的心眼，就比他寬多了。

再看南宮徹，這小子竟然不影響，哪怕太與太夫站在他面前，一個接一個的替他磨墨，從最初因蘇容的作而心驚后，如今已自己沉浸在文章試題中，運筆流暢，心境十分穩。

不看其才，若是只端看這一點，也足夠了。

南楚王心里罵，南宮家就是因為層出不窮的有才者，才會長了龐然大，野心大了敢反叛江山，若沒有蘇容，還真讓他們得手了。哪怕如今南宮這個姓，都沒落至此了，卻還能有人出彩出頭，頑強地顯現其生命力。

時間流逝周顧的手都要酸了時，南宮徹正巧也收了筆。

這三題，耗費了他極大的神與心力，答完后，一時間盯著自己的卷面有些發怔，直到周顧掏出帕子手，他才猛然驚醒，攸地抬頭，一眼看到了站在他桌旁的年輕男子，容清雋，玉質華章，一尋常的錦常服，并不能一眼就辨認出他的份，但他自然地立在太旁，神從容又坦然，聰明人幾乎一眼就能猜出他的份。

南宮徹恰恰是聰明人他連忙放下筆，當即拱手，但如今還有學子沒答完試題，一片安靜中，他自知不好出聲，只能啞聲地張了張，又閉上。

周顧對他一笑，將帕子塞到了蘇容手里。

蘇容沒有周顧更講究和細，畢竟自小就是養的，手指上沾染的墨，早就干了，已不掉，但還是接了帕子，胡地了兩下，又塞回給周顧。

周顧瞅一眼，無聲地說：“笨蛋。”

蘇容：“……”

怎麼好好的突然罵人呢。

看看自己的雙手，的確沾的墨跡多，都快一雙黑手了，這是在說連磨墨的活都做得糙呢，不過也確實是事實，鮮會伺候人嘛。

擺手示意南宮徹坐下，然后手去拉周顧，打算去崔家兩位表兄面前瞧一眼。

周顧嫌棄手臟，倒是沒躲開，只是用帕子裹了的手，然后才拉，將拽走，小聲在耳邊說：“去洗手。”

蘇容無奈，只能任由他拽了去洗手。

南楚王看著二人，慨周顧這太夫合格，這小子明明瞧著是個子張揚乖戾不好惹的，但卻懂得什麼該做，什麼不該做，能有收有放，懂得分寸。怪不得蘇容被他吃得死死的。

南楚王這才走下龍座，來到南宮徹面前。

南宮徹連忙起見禮。

南楚王不搭理他，直接拿起他桌面上的試卷文章，通讀起來。

蘇容被周顧拉著出了正殿，來到偏殿的格子間，這才甩開的手，出不滿來，“堂堂太，為臣子殿試親自磨墨，從今兒起，怕是要流傳出一段佳話了。”

蘇容將手放進水里，笑問：“什麼佳話？”

“無非就是太才，禮賢下士，親手筆墨添香。再無非是，太瞧上了人，新科才子筆墨風流，引得太眷顧，紅袖添香。”周顧繃著臉說。

蘇容“撲哧”一樂，手拉過他的手，“那太夫也筆墨添香了，該怎麼說？”

周顧被蘇容將手拉進了清水盆里，手指上化掉的墨染了他潔白的手，他出嫌棄，“說太夫頗有危機意識，搶了太活計，給了新科才子一個下馬威，讓其知道，有他在，休想因為有些才華，便來搶太。”

蘇容被逗笑，抓了他的手糾纏著一起洗，“好了，哪有這麼多戲，我是不想這麼好的文章，因為中途間斷自己磨墨而發揮不好，若說才，那倒也沒錯，這南宮徹的文章你也看了，是不是真有大才？”

“嗯，文采不輸蘇大哥了。”周顧承認。

蘇容笑，“所以，你我給他磨墨，也算不虧他這篇文章了。”

周顧不置可否，吩咐人換了一盆清水，然后拿了皂角，將蘇容爪子上的墨一點點磋凈。

蘇容看著他，“不是不來殿試嗎？怎麼又來了？”

“岳父派人喊我，說太在給人親手磨墨，我怎好拂了岳父的好意，便來瞧瞧。”周顧直接道。

蘇容氣笑，“我這個爹……”

真是不著調。

大概娘就喜歡他這份不著調？所以才上了他？難以理解。

二人洗凈了手，回到了殿試，時辰正正好，所有人都了卷。

南楚王的面前摞了一摞的卷子，見二人回來了，對蘇容指了指他面前的卷子。

蘇容瞅了他一眼，倒沒有算賬的打算，來到他面前當即從最上面開始，一目十行閱卷，看卷子的速度非常快，一時間，只聽到一張又一張卷子被翻過，刷刷的聲音響徹整個金殿。

所有學子都看著，一時間張又心慌，想著太這般閱卷，速度如此之快，他們的卷子，能看幾行便被翻過了？

大約一刻鐘后，蘇容將所有的卷子都看完，然后提筆開始寫殿試的榜單。

一甲頭名，毫無疑問，被與周顧親手磨墨的南宮徹，三元及第，欽點狀元。

第二名和第三名，依舊是崔氏的兩位表兄，發揮穩定，崔行遇仍舊間接深一籌，點榜眼，崔行亦點探花，賜進士及第。

二甲第一名，是個陸安的學子，同樣發揮正常，蘇容親點為傳臚，賜進士出。

二甲第二名，是南宮韻，殿試上發揮超常，蘇容將的名字排在了第二名。

其余若干，依次在腦中在閱完所有試題的那一刻，已出排名，逐一落筆欽點，寫完最后一名，單獨將南宮徹與南宮韻的試卷給侍，吩咐道：“將這兩人的試卷，給今日參加殿試的所有學子傳閱。”

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