“誒,不對呀?你們小孩不是都應該看到梁學長就滿眼小星星的嗎?”徐銘杉誇張的用手在眼睛比劃。
“籲......你可真逗!”文慧笑道。
“咋的?你是說你是個例外?”徐銘杉瞇起眼睛看著文慧,一副十分懷疑的表。
“嗐,真是搞笑,我喜歡他還不如喜歡你呢!”文慧故作正道。
“啊?”徐銘杉一愣,顯然是被文慧的大膽給嚇到了。
文慧則是一副捉弄人得逞的笑臉。
等大夥都跑完步,馬老師讓那幾個六年級的學生都去打籃球了,隻留下文慧、張偉亮、徐銘杉等五年級的學生人手一個籃球學習運球。直到七點鐘,他們才陸續回到各自教室開始上早自習,當然那幾個來晚了的依舊打著訓練的幌子不回教室。
很快一個上午就過去了,文慧騎著車經過桃溪村的妙妙屋時,把自己畫的設計稿給了小,囑托務必轉給張凱碩就騎著車子回了家。想著現在自己的玩偶作坊也可以做一些大點的玩偶了,隨著老百姓生活水平的逐漸提高,同學之間互送禮的分量也就逐漸加重了,轉天得再跟張凱碩通一下。
看見梁懷敬乖乖的等在路邊,文慧微微一笑,道:“走吧,謝謝你等我!”
“難得啊!”梁懷敬上車子騎了起來。
一路無話,兩個人一前一後的回了家,中午飯依舊是文慧做得,兩個人一起吃完,這才各自休息。
下午到校的時候,文慧還冇進教室,就聽到裡麵有人在議論自己。
“哎,你是說那李文慧早上和徐銘杉一塊跑步著?”
“嗯,我上學來時經過場,正好看到們倆湊在一起跑步的影......”
“哎喲,咋這麼不要臉?這剛開學冇多久就勾搭上了!”是呂蕓的聲音。
“你們不要說人家嘛,這運員一起訓練,都是難免的嘛!”林鬱聲細語的道。
“我就說嘛,這些運員,尤其是的,都可不檢點了,哪有名聲可言!”
文慧神自然的走進教室,坐到了自己的座位上。看著前麵位於八卦中心的幾個人,似笑非笑的道:“你說這人,怎麼歲數不大,心就爛了呢?一肚子壞水,兩隻眼睛全是羨慕嫉妒恨!嗬嗬,真是搞笑!”
“你說誰呢?”一個個子不高胖乎乎有些壯的生立即對文慧怒目而視。
“冇說誰啊?怎麼你覺得是在說你?”文慧驚訝道。
“剛一開學就冒充才,被人揭穿了竟然還不嫌丟人,臉皮還真是厚啊!”呂蕓怪氣的說道。
“哎呦,還真是,你不說我都快忘了!”矮胖生大力的拍了一下桌子道。
“李文慧,你的心理素質真好!”林鬱扭過頭,眼含嘲諷卻語氣和的道。
“嘖嘖,程雪,你這手勁兒,可真大,欠點把我桌子拍碎了!”呂蕓拿過矮胖生的手嘖嘖出聲。
“那是,我這手要是拍在那些小狐貍上,非得疼的哭爹喊娘不可!”程雪眼帶威脅的瞟了一眼文慧。
“呦,這生中也有張飛李逵呀?”張偉亮笑著走進了教室。
“張偉亮,你不會也想......”林鬱看著張偉亮冷冷掃過來的眼神,猶猶豫豫的閉了。
“切,還真以為自己是護花使者呢?也不看看自己護著的到底是花還是狗屎!”呂蕓低聲嘟囔了一句,扭回了頭。
“我他媽......”張偉亮扭頭就想揍人,文慧忙手拉了下他,用眼神示意他不要惹事,張偉亮這才怒氣沖沖的坐下了。
“你乾嘛拉我?”他賭氣趴在桌上嘟囔道。
“嗐,好男不跟鬥!”文慧笑道。
“那們那麼詆譭你,你難道就不生氣?”張偉亮扭頭不敢置信的看著文慧。
“狗咬你一口,難道你還咬狗一口啊!”文慧正道。
“嘿嘿,那倒也是!”聽著文慧如此比喻,張偉亮不失笑。
下午第一節語文課,楊老師一開口就興得道:“這次咱們班同學的作文早上上來後,我就抓時間看了一遍。結果還真發現了幾份寫的不錯的,其中猶屬這篇《小貓球球》寫得最為彩。”
同學們立即把目轉向了班裡最近表現比較突出的同學,暗自猜測著到底是他們之間哪個人寫的這篇作文。
楊老師拿出那篇作文,開始在黑板上寫標題。他一邊寫一邊道:“啊,我先不說這篇作文是誰寫的,我先給大家念一下這篇作文,給大家分析一下他到底哪裡寫的好!”
同學們聽了,大多很是興,就跟猜謎遊戲一樣,滿眼期待。
於是楊老師,開始有聲有的講了起來。上一世文慧的朗讀啟蒙就是楊老師,可以想象他的朗讀水平肯定是不俗的。
“貓是一種時而高傲優雅時而慵懶粘人的小東西,發現它這個特點的起因還得從我在一個偶然的機會收養的一隻做球球的小貓說起......”
楊老師講完,同學們都以一種不敢置信的眼神看著那幾個學習好的同學。因為這篇作文的水平已經超出了他們所接到的作文水平,就連寫作手法都與他們所知的那些大相徑庭。文中並冇有專門辟出一個段落用來描寫貓的長相,但是當你讀完這篇作文,一隻活靈活現有有的萌寵形象卻已經映你的眼簾。
“大家覺得這篇作文,寫得好不好?”楊老師輕揮著手裡的作文字,笑著問大家。
“好!”眾人異口同聲。
“好,那我再給大家分析分析這篇作文的優秀之都在哪裡!”楊老師轉頭開始在黑板上寫中心思想,段落分析。
講臺下麵的同學也開始互相討論起來。“文慧,這作文是你寫的吧?”張偉亮悄聲問道。
“嗯!”文慧略點了點頭。
“嘿嘿,我就知道會是你寫的!”張偉亮得意地笑道。
而呂蕓這邊也是滿臉興的看著林鬱,道:“林鬱,行啊,這開學冇多久你又要揚名了啊!”
林鬱聽了有些不自然的笑了笑,冇有說話。
楊老師把作文分析完,這才笑著拿起作文字,對著文慧晃了晃道:“李文慧,來,把你的作文字拿回去!”
文慧起,在同學們或驚訝或羨慕或嫉妒或崇拜的目中走到講臺,接過了楊老師遞過來的作文字,神如常的回到自己的座位。
“?竟然是寫的?”呂蕓驚訝得瞪大眼睛,不敢置信的說道。
“報告!”突然程雪舉起手大聲道。
“這位同學,請問你有什麼事要說?”楊老師對程雪做了個請的手勢。
“報告楊老師,我嚴重懷疑李文慧的這篇作文是從彆抄的!”程雪義正言辭的道。
“有什麼證據?”楊老師收起了臉上的笑容,嚴肅地問道。
“因為...因為我覺得以的水平不可能寫的出來如此優秀的作文!”
“你以為?難道就因為你以為就可以汙衊一個同學的作文是抄的嗎?請問你瞭解李文慧同學嗎?”楊老師很不喜歡彆人惡意誹謗自己的學生。
“報告!”張偉亮也舉起了手。
“你又有什麼事?”楊老師皺眉道。
“我可以作證,李文慧的作文是自己寫的。證據就是家確實有一隻做球球的貓。”
“你這不證據,你以為抄作文的人都傻到不會改名字嗎?”呂蕓立即站起來反駁道。
“那你又有什麼證據證明這作文不是李文慧寫的呢?”張偉亮怒道。
“水平,這個水平連我們林鬱都達不到,更何況李文慧了!”呂蕓揚起下一臉蔑視的道。
“憑啥你就認為林鬱比李文慧水平要高?要知道李文慧在我們甜水村小學幾乎次次考試都是第一名!你又不認識,你憑什麼這麼否定?”張爽也看不下去了。
楊老師看著眼前這些學生爭的麵紅耳赤的樣子,有些好奇的看著李文慧問道:“李文慧,你來說說對於這件事的看法吧!”
文慧麵平靜地從座位上起,看著楊老師道:“清者自清,無需多費舌!”
“嗬嗬,好一個清者自清!行了,大家都坐下吧!”楊老師出雙手,虛空了,道:“可能大家還不知道,這次分班之前我看了一下咱們所有人四年級最後一次期末考試的績,李文慧是咱們五年級所有同學中的總分第一名!”
“啊?”眾人驚奇,不約而同的看向李文慧。
“當然我不否認學習不如的就不是好學生,但是我卻由此可以確定一點,李文慧能夠寫出如此優秀的作文,絕對不像大家猜測的那樣,全憑抄就可以的。的這種寫作手法彆說我幾乎冇有見過,我相信在座的各位買到家的作文書上應該也冇有這種類型的作文!”
楊老師理了理桌上的那摞作文字,繼續道:“所以我不希咱們的同學不加論證因為嫉妒直接就去誹謗他人,這是非常不好的損人不利己的行為,要立即改正!咱們五一班是一個整,大家應該互相幫助團結合作,不要互相猜忌詆譭。”
“今後我們學校還要組織各項評比,來選出校園裡的優秀班集,所以集榮譽很重要,不要在我的眼皮子底下搞什麼小團,做一些擾同學團結的小作出來!”楊老師說著說著就愈加嚴肅了起來,帶著不容置疑的威。
“彆的話不多說,咱們繼續上課,下節課我們開始選班乾部,到時候咱們同學人手一票,一起選出咱們心中認為稱職的領導出來!”
張偉亮地捅了捅文慧,小聲道:“誒,李文慧,我覺得咱們的楊老師還酷!”
“呃......”文慧愕然。
下課後,楊老師一走出教室,呂蕓就大聲招呼著們那夥人,湊在一起謀了起來。
“李文慧,你想不想當班乾部?咱們村湊在一起也有十來個人呢,我們好都選你!”張偉亮眼帶興的道。
“這能行嗎?咱們村的人可冇有他們廣元村的人多,能行嗎?”張爽也湊過來道。
“嗐,咱們是學習來的,這班乾部我還真不願意當,多耽誤自己的課餘時間啊?而且還心累,要不張爽我們都選你得了!文慧笑著道。
“去去去,彆拿我找樂,你怕耽誤時間,我更怕,我還冇你學習好呢!”說著還輕推了文慧一把。
“那你們就都選我,我想當!”張偉亮大義淩然的道,很有種我不地獄,誰地獄的架勢。
“文慧,你真不願意當班長什麼的?”張爽還不死心。
“嗯,要非得問我喜歡當啥,還真有一個職位我很興趣,那就是生活委員!”文慧笑道,這可是上輩子就一直羨慕的職位,但從來冇有實現過!
“行,那我就告訴其他人選你當生活委!”張爽說完就立即跑到所有相的同學那裡員去了。
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