第二天。
過窗簾隙灑在臥室,周淙也還在沉睡,白枝卻早早醒來,眼神中著一不安。
拿起手機,果然,一條信息讓愣住了——
“非常抱歉,周滟兮小朋友未能通過我們兒園的學面試。”
白枝立刻推醒了周淙也,聲音中帶著急切:“淙也,你看看這個,兮兮竟然沒通過面試,這怎麼可能?”
周淙也一秒鐘就清醒了,眼神銳利:“我看看。”
他說完,然后接過手機,看了一眼,眉頭鎖:“昨晚兮兮不是說表現得很好嗎?老師還夸了。”
“就是啊,復述的那些問題和回答,都顯示出很聰明,很有禮貌,怎麼會沒通過呢?”白枝不解地說。
周淙也坐起來,沉思片刻:“這其中肯定有問題。要不就是面試的標準和我們理解的不一樣,要不就是有其他我們不知道的況。”
“不行,我得去學校問問清楚。”白枝說著就起穿服。
周淙也拉住:“別急,我們先打個電話過去了解一下況,如果解決不了,再去學校也不遲。”
白枝點點頭,拿起電話撥打了學校的聯系方式。
然而,學校的回復只是方的說辭,并沒有給出的原因。
“看來我們得親自去學校一趟了。”白枝堅定地說。
兩人迅速起床,簡單吃了點早餐后,并沒有告訴孩子沒有被錄取的事,只是驅車前往學校。
一路上,白枝的心十分沉重,不明白為什麼兒會未通過面試,白枝是看重那個學校的兒心理學背景才給兒選中的,也是最適合兒的一個學校,可是沒有選中,白枝更多覺得是不解。
還有一點點,為孩子打抱不平的覺。
到了學校,兩人首接找到了負責面試的老師。在聽取了老師的解釋后,老師的說法是兮兮在面試過程中太張了,沒有發揮出自己的真實水平。
“可是,在家表現得很好啊。”白枝不甘心地說。
而且,據小滟兮昨晚的狀態,一點也不像是會張的!
父母最了解兒。
可是老師卻咬死不放:“每個孩子在不同的環境下表現都會有所不同。可能兮兮在家比較放松,所以表現得更好。面對陌生人會張,這是很正常的事。”
“周先生,周太太,我們區附近還有一些別的很好的私立兒園,也許可以讓孩子去試試那些學校,我們也可以為您二位推薦一些。”
白枝只能說了一聲好吧,對方都說不收了,也不能非要人家說出個什麼所以然來。
就這樣白枝離開了辦公室,周淙也卻看出來怏怏不樂的。
在糾結回家怎麼跟孩子解釋沒有錄取的事呢,白枝不想孩子因為這件事到打擊。
畢竟,這個是小兮兮人生中第一次被否認、被拒絕。
周淙也:“這附近的學校都沒有這家合適對吧。”
白枝:“其他的不是太遠,要麼就是出現過這樣那樣的差評,這家是綜合水平最強的。怎麼了,你有什麼想法嗎?”
周淙也:“這件事我再去查,爭取能看到錄取那天的視頻。”
白枝皺眉:“這個……校方不會給的吧?”
周淙也也是沒想到,以他今時今日的份地位,兒上個學,居然還能遇到絆子。
周淙也:“既然他們不收兮兮,那就看看別的他們錄取的小孩有多優秀。”
他一邊開車,一邊看了一眼白枝說。
白枝被他最后那個眼神整得有點替那些孩子和孩子家長擔憂。
這要是真給周淙也查出來什麼黑幕……
以他那麼較勁而且寵狂魔的格,估計所有人都得完蛋。
……
白枝和周淙也回到家后,小周滟兮立刻迎了上來,眼中閃爍著期待:“爸爸媽媽,我有沒有被錄取呀?老師喜不喜歡兮兮?”
看著兒純真的眼神,白枝和周淙也心中一陣揪痛。他們不忍心告訴兒真相,怕小的心靈到傷害。
白枝蹲下,輕輕抱住兒:“兮兮,你的表現非常棒,老師也很喜歡你。但是老師還是很忙的,最終錄取結果,我們可能需要再等一等。”
周淙也也蹲下來,著兒的頭發:“是啊,兮兮,附近還有幾個好學校,我們都可以去看看。”
小周滟兮似懂非懂地點點頭,雖然有些失落,但還是乖巧地說:“周圍的學校,都沒有這個好,我每次路過看到門口的凱貓都好喜歡的……”
周淙也和白枝一陣沉默。
小周滟兮這時抬起泛著水汪汪的眸子:“爸爸,媽媽……我……是不是沒有被錄取呀?”
白枝被兒這個眼神看得心里一陣刺痛!
而周淙也更是沉默不語!
看著兒如此懂事,白枝和周淙也心中更加不忍。他們決定盡快查明真相,給兒一個代。
……
第二天,周淙也再次前往學校。
這一次,他首接找到了校長!
周淙也要求查看面試當天的視頻錄像。校長起初有些為難,但在周淙也的堅持下,最終同意了。
辦公室。
周淙也在屏幕前,校長也在,旁邊還站著幾個昨日負責面試的老師,氛圍嚴肅。
周淙也認真地觀看了視頻,發現兒在面試過程中,一開始,表現得非常張和局促不安。
而且這種局促,顯得還非常反常呢。
在家里,無論是白枝還是周淙也,從來沒見過周滟兮這個樣子!
還好面試到后面,周滟兮表現越來越自然。
這也就更加說明了一開始的恐慌非常反常!
校長:“孩子一開始的確是張了,老師可能是出于對這一段的考慮,拉低了孩子心理素質這方面的分數。”
校長認為這是周滟兮的問題。
可周淙也卻沉眉看著屏幕,沒有給自己的兒下定義。臉相當嚴峻。
他心中不開始懷疑,兒在面試之前,是不是有人針對過什麼?
一西裝的男人起,回頭看著校長。
“面試前,走廊里的錄像,有嗎?”
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