第57章 火出圈的契機
陳萌果用自己的微特這麼一推薦,《海底》這首歌便完全不缺初期的曝了。
畢竟現在的流量很大,哪怕都是來自讀者們的聲討。
但還是那句話,黑紅也是紅。
之前上節目的那些採訪,甚至都在小破站被鬼畜惡搞了,衍生了十分有趣的梗,主打的就是那種反差。
別的創作者發刀歸發刀,可不會各種拍脯承諾,唯有萌果老師這個坑貨,上嚷嚷著結局很圓滿,結果卻直接下狠手。
《海底》有了這初期的高曝度之後,它作爲一首新歌,非常順利地衝上了新歌榜,聽到這首歌的人也越來越多了。
不過它卻並沒有完全火出圈,只有那些原來就喜歡《青春歌》中“李珂”這個人的讀者,纔將這首歌吹了神作,到安利。
這些讀者兼聽者,他們對這首歌的反應非常強烈,顯然被它徹底到了。
然後萌果老師,反而給《海底》的創作者【清歌】背鍋了,他們聽這首歌被致鬱得淚崩,卻不會去責怪【清歌】,而是冤有頭債有主,逮著萌果老師各種輸出……
藏在幕後的許清如,直接賺麻,還不用揹負罵名,簡直了最大的贏家,在心裡倒是愈發欣賞頂在前面扛雷的陳萌果了。
與之相比,《海底》所表達的神核則更加絕,是更加沮喪、鬱的意向表示。
對這首歌當然是喜歡的,否則也不可能一直單曲循環,並且爲它寫下這麼長的樂評。
第二人稱的敘述視角不僅有利於抒發深層次的,由點及面地闡釋時代大背景下社會主流羣的生死觀,還能引發聽者進一步的遐想:
至於普通的聽衆,聽完這首《海底》之後,其中有人覺得旋律優、悅耳、耐聽,是一首質量不錯的新歌,爲其付費下載未嘗不可。
還有人則覺得,這首歌過於悲傷,聽起來實在抑、鬱悶,聽這樣的歌簡直就是給自己添堵,還是聽爲妙。
歌詞中的講述者,在子生命中的最後一刻和對話的“我”,究竟是子的知心夥伴,還是該子的神寄託?
但無論前者還是後者,都是作者神的化。
【逝水無痕】洋洋灑灑近兩千字的長評,足以看出反覆傾聽這首歌之後,其悟是有多麼深刻。
歌詞所講述的故事富於對人稱視角的變換也是描寫的一大亮點——
在這種況下,覺得用自己的本尊大號,製作一個凰傳奇版的真.治癒版《海底》的翻唱視頻,肯定可以一舉讓它出圈!
【清歌】致鬱了大家,那許清如就負責溫暖大家……
範行健就是偏好那種正能量、昂揚向上的歌曲,《海底》這種風格的歌曲,他聽一遍就不想再聽了,連銳評它的興趣都沒有。
雖然沒看過《青春歌》,也不瞭解“李珂”這個人,但單曲循環了這首歌無數遍後,極有,直接爲其寫下了長長的樂評——
……(省略千字)
但它顯然不是那種中毒極強的流行歌曲,自然就不可能一下子大火。
顯然在一些聽者的主觀意願中,他們希該子生前有人陪伴著,即使在蹈海的前夕還是有人能夠悉心傾聽的肺腑之言;但在部分崇尚現實主義的評論家看來,後者是更加接近主旨的一種可能。
……
他們在詩歌中闡述的人生觀是在飽經挫折的人生閱歷上產生的,並不斷借其說服自己長爲積極向上、充滿希的謙謙君子,這是與當時儒家思想積極應世的要求相吻合的。
許清如並沒有急著做視頻,還是先讓這首歌發酵一會兒再說,有了初期的傳唱度,它的二創纔會更人關注。
歌詞塑造了一個著白紗的失意形象。
要知道,在地球平行世界,《凰傳奇》改編翻唱版的《海底》,在B站其視頻點擊量可是達到了四千多萬,然後還有一個四國語言翻唱版的《海底》,點擊量也達到了一千六百多萬。
平心而論,新人能寫出這種質量的歌曲,已經算很不錯了,但還沒有達到他專門出一期視頻來吹它的程度。
但有喜歡這首歌的樂評人,當然也就有不喜歡的,比如說那位之前銳評過許清如卻被打臉的【範行健】。
無論是“不堪盈手贈,還寢夢佳期”的張九齡,抑或“九死南荒吾不恨,茲遊奇絕冠平生”的蘇東坡,都更側重以哀景寫樂。
他在小破站做視頻,主打的就是蹭流量,歌手的名氣越大越好,而《海底》卻是新人的歌。
短暫的假期結束了,許清如又重新回到了校園。
在多數現代羣的意識裡,多數理想是離實際、不可能實現的,無論付出了多麼艱辛的努力,終將“一切散爲煙”。
《海底》首句以月、雲朵、海水起興,藉助線散的路徑,同時結合下段的首句採用移步換景的順序,有條理地寫出了月傳播的範圍,一併爲整個故事奠定了濃郁的悲基調。
許清如對《海底》現在的熱度還是比較滿意的,但它確實還缺一個火出圈的契機。
通過描寫海浪中彌散的跡、無而決絕的步伐,並將海浪賦予以人的,無不現出作者的宣泄。
倒是某些樂評人還欣賞這首正於不溫不火狀態的新歌,比如說有個筆名爲【逝水無痕】的樂評人。
對其他學生來說,江州一中的校園生活,那一個枯燥無味,簡直跟監獄沒什麼區別。
但對許清如來說,還是十分高中校園的這份悠閒的。
而能悠閒的前提,自然是通過“李珂”,紮紮實實地掌握了高中的所有理科知識,在“素材世界”裡沉迷做題,這樣深厚的積累,已經可以讓績無憂。
之前也提過,在無比注重績的江州一中,績最頂層的尖子生,擁有無形的特權。
期中考試即將來臨,準備得極爲充足的許清如,就想憑藉這次大考,一舉爲學生中的特權階級!
(本章完)
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