也不怪這位老師如此的驚恐，本以為嚴小希的那篇文言文已經是絕唱，可萬萬沒想到...居然還有一位高手！

 而他的一陣驚呼，自然引起在場同事們的注意，紛紛將目投向他，彼此的眼神中出一好奇和迷茫。

 “絕了！”

 “這篇作文...也是用文言文寫的！”

 當辦公室里的老師們聽到他的這番話，瞬間面錯愕，以及難以置信的表，急忙將他給圍住，各自探頭想一閱真相，其中最著急的就是張老師，畢竟他是負責二班的語文課。

 僅僅過去幾分鐘...這些優秀的老師們各個面為難，相比于嚴小希那篇文言文的簡單易懂，眼下這篇卻是文字簡奧又詰屈聱牙，甚至有些詞句都不知道是什麼意思。

 “嘶...文學分很高啊！大概有三四層樓那麼高。”

 “哎呦...這究竟是我的問題，還是學生的問題？我...我居然有點看不懂。”

 “這究竟是誰寫的？竟然能擁有這樣的文學素養。”

 一時間...

 所有人都對這位學生充滿好奇，而隨著這位學生的名字公布在面前，整個辦公室的人都懵圈了，尤其是張老師...此刻的他腦子嗡嗡作響，甚至有些懷疑人生。

 “陳...陳驍昕！”

 “這是他寫出來的東西？”

 張老師奪過那張卷子，湊近仔細瞧了瞧，的確是陳驍昕的卷子。

 “不...不會吧？”

 “陳驍昕能有這樣的文學素養？”

 張老師已經徹底迷茫了，他是負責二班的語文課，最了解二班那群學生的語文況，這位陳驍昕雖然上課認真的，而且作業都是及時上，但績就是提不上去，關鍵也不能說他什麼，人家的確在用功學習，可奈何就是倒數...

 結果...

 突然之間寫出一篇難度超高的文言文，其文學素養超過嚴小希那位超級學霸，這...這本就是匪夷所思啊！

 “陳驍昕...”

 “我記得他不是全年段倒數的嗎？上次月考...他是倒數第九，語文...語文就考了五十多分，怎麼...怎麼突然之間...能夠寫出這樣的文言文？難道...難道他是作弊的？”

 “作弊的前提是能作弊，而且還要會作弊，陳驍昕這樣的況...翻書找答案都困難，再說這是語文考試...還是作文這塊，我看不是作弊，也絕不可能是抄的。”

 “莫非他是文學天才？以前都是裝弱智白癡，但嚴小希的轉學...激起他對文學的，讓他不裝了，攤牌了？”

 “不不不！他的笨是裝不出來的...”

 張老師猶豫再三，忽然開口說道：“既然大家都有點懷疑，而且有些容...連我們都看不懂，要不把陳驍昕找來，讓他把這篇文言文中的注釋寫出來。”

 當這個建議提出后，瞬間得到在場所有人的認同。

 與此同時，

 高三二班的教室，由于離上課還有一段時間，此時整個氛圍有些熱鬧，當然也有不的學生借此機會，瘋狂刷著各種的題目，畢竟高考時每提高一分，就能干掉數百至數千的競爭對手，此時不倦，更待何時？

 “天吶！”

 “嚴小希...我們才知道你居然是超級學霸！”

 班里幾個績特別好的生圍著嚴小希，們的眼里滿是崇拜的芒。

 “你都被清北給保送了，怎麼還來讀書？”班長好奇地問道。

 嚴小希一臉微笑地回答道：“我覺得沒有讀過高三，沒有這段經歷，人生有些不完，所以就拒絕了那些高校的保送，決定去參加高考。”

 “好厲害！”

 “我敢打賭今年的高考狀元肯定是你！”班長羨慕又崇拜地說道：“我要是能夠達到你一半的高度，哪怕是十分之一...估計做夢都能夠笑醒。”

 隨后的時間里，幾人就為了朋友，順理章...也為嚴小希今后的飯搭子。

 “落落...”

 “他是什麼況？”嚴小希趁機向班長顧落，打聽起陳驍昕的一些，只見指了指邊呼呼大睡的臥龍同桌，小聲地詢問道：“他當學習委員，你們真的沒意見嗎？”

 “你說陳驍昕啊？”

 顧落看了眼陳驍昕，輕聲細語地道：“這能有什麼意見，他為人好的，而且...而且也很帥，隔壁三班的班長一直都喜歡他，但陳驍昕似乎對別人沒什麼想法，對答不理的樣子。”

 帥？

 他跟帥有關系嗎？倒是和賤分不開！

 嚴小希抿了抿，也沒有再繼續多問，怕引起不必要的誤會，到時候傳出什麼謠言來，畢竟學生間最容易傳播的就是誰喜歡誰。

 當那幾位生離開后，嚴小希便拿起線代數的教材，繼續鞏固自己的知識，但眼角的余總是會莫名其妙看向邊的臥龍，心里不嘀咕道...

 奇怪了！

 為什麼所有人都覺得他很好？

 難道是我的問題？

 還沒等嚴小希悟了，這時張老師出現在教室門口。

 “嚴小希。”

 “陳驍昕。”

 “你們倆跟我到辦公室來一趟。”

 嚴小希愣了下，默默站起子，朝著教室的門口走去，至于陳驍昕...他被人給醒了，然后渾渾噩噩跟了上去。

 ...

 ...

 “嚴小希同學。”

 “你的那篇文言文...我們語文組的老師們都看過了，都給出了極高的評價。”在前往語文組辦公室的路上，張老師對嚴小希說道：“不妨告訴你...你作文得了五十八分，總分是一百四十五分。”

 嚴小希并沒有到意外，這只是常規作而已，不過比較好奇的是...把自己過去做什麼？另外邊的臥龍又是什麼況？

 來到語文組辦公室的門前，張老師對陳驍昕叮囑道：“你先在辦公室外面等一下，我讓你進來，你再進來。”

 “哦。”

 不明所以的陳驍昕應了聲。

 隨后...

 嚴小希跟著張老師走進了辦公室。

 “嚴小希同學。”

 “這篇是陳驍昕寫的作文，我們這些老師有點看不懂，你瞅一瞅...你能看懂嗎？”張老師把卷子遞給，認真地說道。

 同時，

 周邊圍滿了同組的老師，眼神中滿是期待。

 嚴小希都快無語了，原來他才是主角，而我卻是個配角。