夏雨沒去關注邱穆的狀態,倒是聽見校長的語氣里像是帶著討好對他說:「邱穆同學!這個我不能同意。先例一開,以後想剎車都剎不住。要是一班的同學全部都往三班跑,那三班怎麼辦?難道要人滿為患?」
邱穆意味深長地看了眼吳艷麗:「那就讓吳老師拿出態度來,我們考不好是有責任,可老師的責任也不小。」
吳艷麗被邱穆的氣勢嚇到了,記得邱穆剛轉過來的時候,校長就一再的告誡過他,不要去招惹這位年輕人。
至於是因為什麼不要去招惹他,吳艷麗問了校長不回答。
只扔給一句話。
「讓你不要去招惹就不要輕易去招惹他,其他的你什麼都不要問,就跟對待平常的學生一樣對待他就好了。」
以前吳艷麗沒覺得有什麼,直到了此時此刻才覺出來,自己班上的這位男同學似乎很有實力,連校長都要看著他的眼行事。
只要他一句話,自己這個班主任說不能做就不能做。
這樣的學生還是第一次遇見,心裡也有氣,更憋屈。
可到底不敢拿自己的前程開玩笑,只好將所有的怨氣和憋屈都忍在心裡,尋找機會,把這些氣都撒在別人上。
是一班的尖子班班主任,可的學生要造反,寧願跑去三班的垃圾班,也不待在班上。
這對來說是一個屈辱,可這一切都是誰造的?
就是那位夏雨的同學造的,如果沒來這個中學,分班考的時候沒有藏自己的實力,哪裡會扯出這麼多的事?
應該就是故意的,故意在分班考的時候考的很差,讓大家認為的績很爛。
再又在每一次月考的時候考的很好,想把人弄到一班來,還不幹,這不就是故意針對嗎?
如果肯自願的去一班,又哪裡會扯出這麼多事來?
害丟人就算了,還差點連工作都丟掉,這個仇一定要報。
眼前就有一個很好的機會,不可能那麼輕易放過。
對付譚慶或許還會有所顧慮,可對付夏雨,一點顧慮都沒有。就不信了,的手段還能弄不過一個小姑娘。
你不是會讀書嗎?你不是很厲害嗎?那就把你的學習方法出來。提供給我們一班的同學使用。
今天當著校長的面,就不怕你敢拒絕。
「邱穆同學!你放心!我以後一定會端正自己的態度的。也會鼓勵同學們好好學習,只是我很奇怪。」吳秀麗話鋒一轉,視線落在了夏雨上,「三班的同學為什麼會在短時間,績有如此的大飛躍呢?是不是有什麼特別的學習方法?夏雨同學!能不能提供出來跟大家分一下?」
「不能。」夏雨斷然拒絕了吳艷麗的這個要求。
開玩笑,以為自己是誰?尖子班的班主任很了不起嗎?
說讓自己提供學習方法就得要提供?憑什麼?
又不是尖子班的老師,心著學生們考得好考得不好。
只是一個學生。
一個只想幫助自己班級里的同學進步,而不想幫著吳艷麗學生進步的學生。
一班的學生要是考好了,最得利的人就是吳艷麗。
偏偏跟自己有過節,罵起來一點不留面,這樣的人為什麼還要幫著?
憑什麼心安理得地認為自己會幫?臉可真夠大的。
又不是聖母瑪利亞,什麼忙都得幫,也有底線的好嗎?
「夏雨同學!你怎麼那麼小氣,那麼不懂得團結同學。」吳艷麗被夏雨拒絕的很沒面子,脾氣又開始不住,「不就把你的學習方法拿出來跟大家分嘛!有什麼?你一學生,有好東西為什麼不肯給大家?自私自利,這是哪位老師教你的?」
譚慶:「……」吳艷麗說話含沙影的是幾個意思?
校長室外所有三班的同學都氣憤壞了,這吳艷麗老師還真敢說。人家不把學習方法拿出來就是自私自利,不團結同學,小氣,什麼強盜邏輯?
「吳老師!不就是您教我的嗎?」夏雨冷笑著,一點都不想給吳艷麗留什麼面子,「我們三班是您口裡的垃圾班,學生也是垃圾。垃圾堆里的東西您還要?」
聞言,三班站在外面的學生都沸騰了,特別是向飛,馬上介面狠懟:「吳老師!讓我們夏雨把學習方法貢獻出來,等一班考好了,再來罵我們三班是垃圾?你是這麼想的吧!」
劉健不厚道地撇了撇:「這種可能百分百存在,我們三班的學習方法絕對不能給一班。」
張蘭點點頭,覺得很對,握拳頭:「我們三班的東西不能給一班,堅決不能。」
吳婷婷也支持大家的決定:「我們夏雨的學習方法是自己多年在學習過程當中索出來的,不能隨便泄給別人。帶領三班的同學一起學習,那是因為常常說我們的班級是一個整。你們一班也是個整,有本事也讓你們一班的人都團結起來,自己索出一套適合自己的學習方法來,而不是來搶別人的勞果。」
校長和在座的人都看出來了,夏雨在三班同學當中的威很高,只要說不行,那是真的不行,不管吳艷麗怎麼狡辯都不可能討到好。
吳艷麗自己也很清楚這一點,覺得自己真是丟人丟大發了。先是學生要自離開,再是差點罷免了班主任職位,後來是連一個學生的學習方法都不肯給,覺自己就像是一隻上躥下跳的小丑。
想要的一點都沒得到,還盡啪啪啪被人打臉。
瞄一眼譚慶,想看看他會不會恥笑自己,可譚慶一如既往地一副老實相,本就看不出什麼來。
再看那位討厭的夏雨同學,也是一副老神在在,對的遭遇沒有任何反應的表。
唐未滿其實心裡也清楚,三班的夏雨很有凝聚力,能在短時間把三班一部分人的績大幅度不提高,這孩子的手段不錯。眼下是在氣頭上,估計不肯答應給出學習方法,只要過一段時間,之以,曉之以理,相信不會拒絕自己的。
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