這與其說是歌詞，還不如說這隻是還不的小作文。

    和歌詞相差千裏。

    不過葉雲也理解。

    葉韻仙對音樂再怎麽敏，也不可能真的寫出很厲害的歌詞來。

    床上，葉韻仙了一下。

    葉雲趕將手裏的曲譜放下，趁著還沒有完全醒來，輕手輕腳的出了門。

    他坐在了大廳的沙發上，思考著這首歌的歌詞。

    這首歌在一開始他唱的時候，主題就是母親。

    所以自己在剛才，才會導葉韻仙往母親的方麵去想。

    現在，又該怎麽引導韻仙呢？

    葉雲視線落在了桌麵上，紅的水筆上。

    一個想法在他的腦海中浮現。

    葉韻仙醒過來的時候，已經是第二天了。

    著眼眶，從床上起來。

    如同往常一樣，準備去廁所洗漱。

    剛一打開門。

    葉韻仙就看到眼前的桌麵上放著幾個鮮紅的蘋果。

    然後，便留意到蘋果旁邊放著一個大大的卡片。

    卡片上麵隻寫著簡單的幾個字。

    葉韻仙隻不過是看了一眼，就收回了視線。

    繼續往廚房裏麵走。

    水龍頭旁邊，放著一張便利字條。

    上麵的容非常日常。

    不過是在記錄著一些平常要用的東西，所需要的量。

    不過其中有幾個字，被特意標紅放大。

    葉韻仙無意識的，就將這幾個字記在了腦海裏。

    洗漱完畢後，葉韻仙去冰箱裏麵找吃的。

    通過那一個多月，葉韻仙從不會下廚，到可以自己做一下簡單的麵食。

    在開冰箱櫃時，葉韻仙又看到了在上麵的一些便利。

    這些便利和在廁所裏放的那些差不多。

    上麵記錄的都是一些無意義，甚至可以說是很細碎日常的東西。

    看一眼就會被忘的那一種。

    唯一比較有明顯的特征的，就是上麵標紅的字。

    葉韻仙做好麵之後，就抱著在桌麵上吃。

    擺在麵前的。

    正是之前所看到的那幾個大紅蘋果。

    葉韻仙一開始並沒有將這幾個蘋果放在心上。

    然，吃著吃著，這一抹紅就越來越顯眼。

    腦海裏覺有什麽閃過。

    就像是一些零零碎碎的歌詞字眼。

    “對了！”葉韻仙猛的一拍手：“或許那裏可以這麽寫！”

    碗都沒有洗，就從椅子上跳下來，一溜煙的跑進了自己的房間。

    快速的拿起昨天寫的曲譜，隨後拿著一支筆在上麵修修改改。

    很快，原本像是小作文一樣的歌詞，一下子就離了小學生作文水平。

    功的飛升了大學生水平！

    如果不是親眼看著。

    所有人都不會覺得這種歌詞，是一個5歲的小朋友寫出來的！

    葉韻仙現在所寫的這個歌詞，就是這首歌最後的定版歌詞！

    嚐試著唱了唱，隻覺得跟自己第1個版本寫的，有了質一樣的飛升。

    激的親了一口曲譜，“我果然是個天才！”

    。

    直播間裏，葉韻仙的們開始了吹捧。

    【韻仙神真的好厲害啊！才第1次寫，就這麽快的把握住了髓！隻是僅僅修改了一次，就已經最終定版一樣了！】

    【前麵看到葉雲進去的時候，我還嚇了一跳，就擔心葉雲耍壞！】

    【才華是神自己的！葉雲就算是想要耍壞，他也無法奪走神的才華！】

    【看完了這裏我徹底放心了！神的曲譜就是自己做的！接下來肯定不會有打臉了！哈哈哈哈！】

    們陷狂歡。

    最高學府。

    老師們也同樣在議論著。

    “難不這歌詞真的是葉韻詩自己寫出來的？”

    “看葉雲臉上那副表，就知道絕對不可能！其中一定是有什麽我們忽略掉的細節！”

    “噓！你們別說話！快看！”

    所有老師順著他手指的方向，看向了心理學教授。

    此時，心理學教授死死的盯著大屏幕上的畫麵，眉頭鎖，就像是在思考著一個世紀難題。

    他來來回回的倒看，然後不斷的對比。

    最後他眼睛越來越亮，然後就像是被震驚到了！

    “天才！”

    “天才啊！！”

    “葉雲究竟是一個怎樣的天才啊！！”

    心理學教授終於研究出來了問題所在，狠狠的拍了一把大！

    “我知道了！哎喲！！”

    他趕抱著自己的大。

    所有的人被他嚇了一跳。

    “你知道什麽了？”

    “怎麽怎麽了？是有什麽新發現？”

    “快和我們說說！”

    心理學教授呲牙咧的了好一會兒，才開口說道：“那首歌的歌詞！不是葉韻仙寫的！”

    “是葉雲告訴，讓怎麽寫的！”

    育老師一臉的茫然：“啊？怎麽可能會是葉雲告訴怎麽寫的？”

    “葉雲不是從頭到尾都沒有說過話嗎？”

    其他老師也跟著點頭。

    在這一段記憶裏，葉雲確實是沒有出現過。

    是葉韻仙自己一個人想通了，這首歌的歌詞應該怎麽改。

    然後跑去下筆改的。

    心理學教授勾起了得意的笑容：“這你們就不知道了吧！？”

    “你們看到，那些放在桌麵上的卡片，還有在冰箱還有水龍頭旁邊的一些便利了嗎？”

    所有老師點頭。

    心理學教授眼睛裏麵浮現了崇拜：“這就是葉雲高招的地方！”

    “那些便利還有卡片，初看之下，就沒有什麽值得注意的地方！”

    “可是你們看到了嗎？在這些無意義像是日常水文的容裏，總會有幾個被標紅特大的字眼！”

    “我已經把這些字眼給截圖拚湊出來！”

    “你們將它們連一句話！看！”

    所有老師圍到電腦前。

    隻見那些無意義的便利條裏，那些用紅筆或者是其他特大字眼標注的字。

    連一句話。

    就是葉韻仙那首歌的歌詞！

    老師集震驚！

    “這是怎麽回事！？”

    “所以說，那首歌的歌詞就是葉雲寫的！？”

    “不是！我腦子還有點懵！有沒有人告訴我一下這是怎麽做到的？”

    心理學教授並沒有賣關子。

    “你們看到桌麵上那幾個紅蘋果了嗎？”

    “還有這些用紅筆標注出來的字！”

    “我就簡單的跟你們說吧，這是因為葉雲他利用了人類的潛意識！”

    葉雲！

    他到底是一個怎樣的天才？！

    現在他不過才13歲啊！

    但是卻已經能夠想到如此妙絕倫的辦法！33小說網

    居然知道該怎麽利用潛意識，來影響葉韻仙！

    天才！

    他絕對是天才！

    。您提供大神十雲蹊的我養大的妹妹們，隻想把我送監獄