主峰的練功場占地極廣，除了天的場地之外，一旁還有著專用的練功房，可供弟子使用。

只是這練功房，并不是免費提供，宗門會收取一定的貢獻點。

“這位師叔，我看你頗為面生,以前不曾用過這練功房吧？”

負責值守練功房的練氣弟子，極快的掃了許春娘一眼，隨即笑容滿面的道。

“練功房有上、中、下三等，上等練功房，每個時辰收取十點貢獻，中等使用一日只需十點貢獻，下等則是每日僅需一點。”

“這三種練功房，有何分別？”

“上等練功房，靈氣極為充裕,不管是修煉功法，還是練習法，都能起到事半功倍的效果。

中等練功房，靈氣較為可觀，與師叔們的府相差無幾。

至于下等練功房麼，多是我們練氣弟子在用，與這主峰各靈氣一致，不過是多了些清靜。”

許春娘微一思索，很快想明白，宗門開始這練功房的用意。

練氣期弟子不能劍飛行，來往于各峰之間,需要借助紙鶴。

可每借用一次紙鶴，造價頗為不菲，來回便需要十塊靈石。

宗門此舉，是替弟子們節省資源和時間力。

“我要一間上等練功房。”

許春娘沒怎麼多想，便做出了決定。

現在有著近二十萬貢獻點,自然要選用對修為幫助最大的練功房了。

練氣弟子臉上頓時出了喜,收取了兩百點貢獻值作為抵押后，遞過來一枚陣符。

“師叔，您的這件練功房是甲字六號房，就在三樓左邊第六個房間，我帶您過去。”

許春娘點頭，跟在弟子后，走到了甲六號練功房面前。

“有什麼需要，您隨時吩咐我們就行了。若要退還練功房，只需將陣符還便可。”

弟子說完后，便識趣的退了下去。

許春娘朝著陣符打一道法決，剛走練功房中，便到極為濃郁的靈氣。

大概估了一下，這靈力濃郁程度，約莫是小巫山那府的十倍之多。

練功房中，是二級聚靈陣，便有三個之多，更有著一座三級聚靈陣，源源不斷的將周圍靈氣聚攏而來。

除此之外，還有隔音陣、八元斷神陣等諸多屏蔽陣法,能隔絕聲音傳和他人的神識窺探。

這等配置，倒也對得起十點貢獻一時辰的高昂價格了。

許春娘收回目,于房中靜坐，繼續應起小循環來。

約能道幾縷氣機的流，可這種覺稍縱即逝，若有若無。

嘗試了許久，依然沒有進展。

睜開眼睛，翻出《劍》細細翻看，想看看書中是如何說的。

“……靈脈打開，奇經貫通，真氣循流不息，則可以為此法矣。”

對于循環，書中只這麼簡單提了一句。

“書上說到了靈脈和奇經，便重點留意一下這兩吧。”

許春娘喃喃自語，合上了書，再次靜心應起來。

在有了明確的方向之后，氣機的波更明顯了，有好幾次，都捕捉到了其中一段軌跡。

只是距離找到完整的循環，還有一定距離。

不知不覺，已是一日夜過去。

許春娘睜開眼睛，有好幾次都要功了，可每次都在關鍵時候，失了那縷氣機的蹤跡。

無奈搖頭，正準備離開練功房前往授課殿，忽而想到了什麼，步子微頓。

循環自生，是修士筑基之后才有的變化。

而筑基修士與練氣修士之間最大的區別，在于丹田中的道臺和元神中的神識。

這循環，會不會與這兩者有關呢？

重新坐下，準備再試一次。

靜心應之下，許春娘很快捕捉到自元神與道臺生出的兩縷靈氣。

它們一前一后，一左一右的圍繞著周靈脈而出，隨后流奇經百脈，最后川流不息，匯心上三寸的中府中。

兩縷靈氣合二為一后，生出一點新生氣機，這便是真氣了。

真氣出現后，沒多久就沒，不見蹤跡。

許春娘睜開眼睛，若有所思。

這真氣，便是劍飛行之的要領了。

不止是劍，許多筑基期的法和神通，都與此相關。

眼見馬上快要到顧師兄講課的時間了，許春娘停止了應，退了房朝著授課室而去。

霍春燕遠遠瞧見許春娘走來，一臉神之。

“你可知昨日陣法課上，來的是哪一位金丹長老？”

許春娘平日雖然不曾關注修煉以外的雜事，但對于門中一些名氣極大的金丹長老，亦有所耳聞。

“是以一手斷元鎖魂大陣聞名的方旗長老嗎？”

許春娘在外門的時候，就聽說過這位方旗長老的大名，他突破金丹期之后，自創了斷元鎖魂大陣，威力驚人。

“不是，你再猜。”

“那是擅長連環陣的玉長老？”

“哈哈，又猜錯了，我就知道你絕對猜不到。”

霍春燕一副早知如此的模樣，老神在在，“不逗你了，告訴你吧，昨日來的，是千機峰那位峰主大人哦！”

許春娘心下汗，居然把自個兒師父給忘了。

“越峰主講陣道，當真是妙難言。好幾個困擾我許久的難題，在聽完昨日的課后，一下子便迎刃而解了。”

霍春燕一臉崇敬之，“你昨日沒去，當真是太可惜了，越峰主可不常來此的。不過你是千機峰弟子，每逢初一、十五都能去聽越峰主講道，真好。”

許春娘想起自家師父說過的話，師父曾直言的陣道基礎太差，讓學好煉神決之后，再學陣道。

也就不急于這一朝一夕去聽講道了。

霍春燕還待再說，余瞥見顧師兄的影出現，連忙將里的話咽了下去，坐得端端正正。

顧元安掃視一周，直接開始講課。

如昨日一般，他先擇了書中幾段原文做了解釋，隨后又親自演示，最后道，“你們若有不懂的可以隨時問我。”

“顧師兄，我有疑問。”

一名弟子有些遲疑的開口，在得到顧元安的肯定后，鼓起勇氣問出了心中的疑。

“為什麼不將循環的軌跡繪制圖冊，讓我們看一眼便能學會呢？這樣一點點應，實在是太慢了。”