到了鍾國仁,秦書記嚴肅又有點溫和的目在鍾國仁臉上停留片刻,“小鍾,談談你的學習收獲!”
看到秦書記和鍾國仁竟然這麽,所有人心裏都是一震,這個小鍾,人緣那麽好,背景居然這麽強大。
秦書記竟然認識他!
“秦書記,黨校老師講到的最高領導說過的三*代表問題,我想引申一下,談談如何擴大代表範圍的問題!”
秦書記心想,難道鍾國仁鑽到了自己心裏看了看?
到殷省以後,秦書記主要負責黨務工作,他在學習最高領導的三思想以後,就在考慮一個問題,如何在新興階層中擴大代表範圍,增強黨的戰鬥力和覆蓋麵。
新興階層,說白了就是民營企業群和自由職業者。
改革開放已經過了三十年,這是一個龐大的群,關係到社會穩定和經濟社會發展等方方麵麵。
這也是他來殷省報到前,中組部領導給他的一個課題。
盡管秦書記心掀起了波瀾,但他依舊一臉平靜,用鼓勵的眼看著鍾國仁。
“應該大膽研究在民營企業中建立黨支部,發展黨員……”
“對於倒閉改製的國有企業,其黨關係要轉到所在社區,如果外出打工,就在打工地建立臨時黨支部,加強對黨員的管理!……”
可以說,當時對於下崗職工和民營企業黨員管理問題,並沒有一套的辦法,各地都在探索。
鍾國仁知道,這一問題是當時從上到下急需解決的理論和現實問題。
他的發言思路清晰,邏輯嚴謹,既有理論高度,又有現實可作,一點一點地都說到了秦報國的心坎上。
但是在當時的環境下,又顯得頗為大膽。
其實,在鍾國仁發言的過程中,那些做過基層黨委書記的辦公室主任既有眼前一亮的覺,又接著無奈地搖搖頭。
在私營企業建立黨支部,這種提法太大膽。
但是他們不知道,這反而引起了秦報國的興趣,改革本來就是一項前無古人的事業,為什麽不勇於探索,並且很多都說到了他的心坎上。
他也曾和戴書記探討過這個問題,這在理論上完全可以,又符合當前實際。
唯一不足的是,在馬恩列原著中,沒有對此進行過論述。
為什麽必須要有呢,為什麽不能用發展的理論指導實踐呢?
當鍾國仁匯報完以後,會議室裏一陣寂靜,這種想法太大膽,太激進,可是又完全可以指導當前的實踐,解決很多矛盾和問題。
人們一時間不知道該說什麽好!
劉明玉在心頭為鍾國仁了一把汗,這孩子,怎麽這麽大膽,這是一個剛職的人員能說得話?
可是很多理論又讓他覺得這種方法真的很好,可以有效解決黨員管理問題,擴大代表覆蓋麵。
忽然,會議室裏一聲冷笑打破了沉默,“哼哼!”
“在私營企業建立黨支部,這是自毀長城!”
秦報國皺了皺眉頭,沒說話。
單書長厲聲說道:“怎麽回事?”
馬上,人群中有人站了起來,“我明昊,是第六組聯絡員。”
看到別人的眼都看向他,這時他才有些慌,
“我,我認為,他,他說的不對!”
明昊一心想要蓋過鍾國仁,在秦書記麵前留個好印象。聽說有這次發言的機會後,他心想,我一定要在發言上過你,不信你會比我說得還好。
要知道,我當過文學社負責人,當過學生會部門負責人!
抱著這樣的目的,他立即開始整理講課筆記,把每一課老師講的要點總結下來,然後談自己的看法。
他事無巨細,麵麵俱到,把自己對於課件的理解貫穿始終,自認為必將一舉名。
他本就不管小組誰去發言,認為幾個大男人總會想出辦法的。
夜裏他隻睡了四個小時,起來後就又去背自己的發言材料。
這時候聽到鍾國仁居然在大談特談在私營企業建立黨支部的問題。
忍不住就發出兩聲冷笑,站起來發言的時候,別人的目都對準他的時候,他才到驚慌失措。
單書長語氣嚴厲地說:“明昊,到你的時候再說!”
“不,你現在就說說他不對的地方!”秦書記鼓勵他說下去。
明昊到了極大的鼓舞,因為黨校老師講關於黨員代表先進的問題,他認真準備並做了筆記,並且也有自己的看法。
“擴大代表廣泛的問題,隻能求,不能忘本,那些新型階層……”明昊開始了侃侃而談,不得不說,他準備了一晚上還是有用的。
至不那麽張了。
“他們本質上是剝削階級,是和我們社會主義建設相悖的,在逐步走向富裕的過程中,我們應該逐步改造他們,消化他們……”
“鍾國仁這樣談,說不定,他家就是新興階層,有他不可告人的目的……”
到後來,他已經不僅是在探討理論問題,更像是在人攻擊。
單書長,秦書記的臉變得越來越難看,下麵的學員也覺不對,這是講的啥?
讓你講黨建,談代表先進的問題,你在大談階級鬥爭和貧富差距的源,還扯到了個人上。
“夠了,你別說了!”單書長及時製止了明昊的發言。
秦書記臉鐵青,他已經非常生氣。
明昊看著單書長,站在那兒不知所措。
他口氣嚴厲地說了一聲:“坐下!”
他平息了一下語氣,“不知道你從那兒學來的這些東西,我負責任的告訴你,你剛才所說到的,是曆史的倒退,是不思進取,思維僵化,阻礙社會發展思的表現!”
“黨也是在發展中不斷完善的,黨的理論也是跟隨時代的進步不斷發展的,而不是像你說的那樣……”
明昊一下子懵了,自我覺良好的他,現在正在被秦書記批評!
而他本以為會一鳴驚人的!
其實也算一鳴驚人,不過是驚嚇到了這些人。
秦書記臉緩和了一下,他話峰一轉:“剛才,國仁同誌講到的很多觀點,我認為有借鑒意義,關於代表更大多數人的問題,就要探索在不同階層人群中發展黨員,這一點中央已經明確!”
“關於如何對這些黨員進行管理,國仁同誌提出了很多辦法!”
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