看在時景眼里，余葵扭頭一言不發，顯然是為他自作主張理掉的禮生氣了。

年執拗地盯著那顆漆黑的腦袋，等什麼時候轉回來。

五秒、十秒……

余葵始終沒回頭。

整整五分鐘過去，直到旁邊有腳步聲傳來，他才把視線往上移了幾度，表面云淡風輕，心里已經焦躁又惱怒。

即便是排隊，也得講究先來后到吧？

倘若隨便一個人都想隊就隊，那靠他一個人遵守規則，又有什麼意義？

時景不是個容易生氣的人，大多數事很難在他心里掀起波瀾，但剛才那瞬間，看余葵抱著陌生人送的花，垂眸低聲跟對方說話，他很難勸服自己冷靜，一無名的妒火迅速蔓延，灼痛了他的神經。

余葵的態度，更把他的怒氣拔高一層。

如果他沒出去人，還要跟那男生繼續聊多久？

發展到最后，是不是還得無可奈何地出社賬號？

最讓時景無可奈何的是，他很清楚，自己沒有立場管。

無論余葵跟誰在一起，考上什麼樣的學校，都是自己的選擇，從網絡到現實世界，從未向他承諾過任何事，剛剛親口向對方承認，沒有喜歡的人。

整場電影，余葵看得心不在焉，快到結局時，還沉浸在低落的緒中，班主任不知道什麼時候從后門進來，輕輕叩了幾下桌子，示意余葵跟出去談一談。

上一次被單獨約談，還是因為剛來一班時涂了指甲油。

余葵第一反應，就是剛才的表白被老師知道了。

姚老師的執教風格非常嚴厲，不安地攥著手，淺一腳深一腳跟在老師后，心里七上八下，只剩惶恐。

到了樓梯間，姚老師抱臂開門見山。

“余葵，到一班也兩個月了，你覺得自己目前的學習狀態怎麼樣？”

余葵不知道老師想聽什麼答案。

張攥校服擺，頓了幾秒，低頭誠實回答：“不太好，上課有些地方聽不太懂。一班的教學節奏和競爭力跟十五班差別大的，同學們都很厲害，我跟他們還有很大差距，還在適應中。”

姚老師點頭，“確實，從普通班突然轉到重點班，需要有強大的心理耐挫能力。我在想，如果你還是沒辦法適應的話，或許可以試試申請離開重點班，去一個節奏相對慢一些的班級。”

余葵嚯地抬起頭，注視老師眼睛。

“這并不丟人，你可以回去跟家長商量一下，好好考慮考慮。”

姚老師解釋，“我看了你從高二到現在的月考績，一直在進步，突然停下來了，一定是有原因的。已經高三了，如果把時間都花在適應上，導致你遲遲不能進學習狀態，學進去的東西都潦草不扎實，那麼進一班，對你反而不是什麼好事。平行班的老師也很優秀，如果你想調班，無論去哪個班，我都可以替你申請。”

姚老師并不想留在一班。

這個認知讓余葵心尖一絞，自績進急速上升期，已經好久沒會過這種自尊心掉地上的覺了。

沉默了很久，試探開口問，“老師，您勸我申請調班，還有其他原因嗎？”

人沒想到這麼敏，但也不屑撒謊，直言：“主要原因是為你的績考慮，但也確實有另外的一些參考項。余葵，你聰明的，也很努力，但你現在的狀態有些浮躁，你很急，這會導致你靜不下心來。再者，你是個漂亮的生，會到比別人更多的干擾，在一個不恰當的環境里學習，這種浮躁焦慮會被放大，也會影響的周邊的人。”

余葵努力讓自己的聲音聽上去不那麼無助，“影響到周邊的？您是指——”

“男孩子喜歡你，為你爭風吃醋，你自己應該也有覺，當然，老師并不是在指責你友，你沒錯，但在你們這個年紀，老師三言兩語顯然不可能把每個人罵醒。如果你想排除這些干擾項，就要學會取舍。老師不是在你，如果你愿意留在一班，我也尊重你的決定，但會給你調座位……”

談話持續了近二十分鐘才結束。

余葵腦子嗡嗡的。

約明白班主任的意思了。

大概因為和男生總有花邊傳聞，老師覺得影響了風氣。

每天跟時景一起上下學，緋聞在吧蓋樓；從前跟姜萊因為宋定初打過架，這事還是姚老師參與解決的；向又是的青梅竹馬……種種原因綜合，班主任認為，這些關系對的績或多或產生了干擾。

在經歷了舉班牌的人選表決，還有今晚的告白事件后……姚老師更堅定了找談話的決心。

其實余葵明白，當老師的，或多或會討厭擾班級秩序的學生，尤其像這樣，績沒有好到足以讓老師為改變偏見，

姚老師說完許久。

松開咬的，極力平靜開口：“謝謝老師，我會好好考慮的。”

當晚，和時景還是一同騎行回家。

非機車道上，兩人一前一后的車影在路燈下拉長。

余葵一直沉默著使勁蹬車，沉浸在老師的話里，默不作聲。

時景以為還在生氣，幾次張口言，直到到了家屬院小區門口，才在道別時住——

“余葵！”

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