畢東山守在山門口。
的確,這一蠻荒深的大山不宜被發現,加上【蓋亞大陸】本就有五大洲相加的總大小,十七人在這里活,除非有某位超強知能力者進行大面積的偵查,否則絕不可能知山里正在突破的虞井。
但是……總會有特殊況。
因為來到蓋亞大陸的十七人中,有人能直接對整個蓋亞大陸進行偵查。
西北海岸,來自歐洲的大型游停靠在岸邊,同樣沒有第一時間發戰爭。
“兩位前輩,我先走一步。”
第一位走下船居然也是年輕一代的【劍神-凌天】。
“喂,凌天小子啊……你能擊敗皇甫云海,說明你在‘劍道’上,應當是世界第一人。跟我組隊吧?我隊伍里的兩位小輩是以‘仆從’份跟著我,他們無法獲得星,只不過是為我提供協助而已……我們組隊,能輕松獲得足夠的星。”
向凌天拋出橄欖枝的,正是面校長。
“如果你們反過來想要淘汰我,不一樣很簡單嗎?”
凌天自然很忌憚這位從舊世界一直存活至今的面校長,加上實力不俗的夫克拉夫特與金太賢作為仆從。
一旦隊伍制崩塌,凌天遭三人圍剿,必將陷險境。
“信不信由你……拉攏凌天你,是為了不讓你這樣的天才后輩去‘送死’。我們的目的同樣是【陸眠】,如果你一人前去招惹陸眠,必將有去無回,恐怕連電影院的保命機制都會失效。”
沒錯,凌天參與【世界電影院】很大的一個目的就是找陸眠算賬。
導致皇甫院長失心瘋,實力大減,甚至差點被學校決,最終關閉樓的最終元兇就是陸眠。
皇甫云海一手領著凌天長大,猶如親生父母。
在見到閉樓神智喪失、蓬頭面的師父時,凌天便下定決心要親自找陸眠報仇……就算不殺此人,也要將陸眠的神識海,完全摧毀。
為何在證據不足的況下,凌天會斷定是陸眠所為。
其原因在于兩人同為十杰,共同執行任務多年……雖然陸眠在大多數況下,都表現得很正常,也很為小隊著想,對待每件事全力以赴。但凌天已經多次通過一些小細節看出陸眠的本。
面對面校長拋出的橄欖枝,凌天果斷拒絕,“沒錯,我的確要去找陸眠……但我不需要他人的協助。這件事屬于我的私人復仇,還希面校長能諒。”
“兩位「世界」強者,加上一本能抵電影院規則的邪書,若是你不怕死,就盡管去吧。”
“嗯!謝謝面校長提醒。”
凌天心意已決、無懼無畏,踏著七星劍瞬間消失于西北海岸線。
“哎……這樣優秀的青年,人劍合一,我可不想損失了這位在未來有可能突破宇宙極限的劍道妖孽。我們也準備跟上吧,陸眠加上羅塚可沒那麼好對付……而且陸眠這家伙,恐怕已經注意到電影院的本質了。”
“好!”夫克拉夫特已做好一切準備,針對陸眠夢境幻的準備。
“沙迦,我們先走一步了。”
歐洲的人員里,最后一位則是大神-沙迦。
等待面校長也順著凌天的方向離去,大神踏足陸面的一瞬間,直接將難以言喻的神力擴散出去,甚至能覆蓋整個【蓋亞大陸】。
“弱勢目標,已發現。”
大神口中的‘弱勢目標’所指的正是等級尚未達到「世界」層次的人。
“……嗯?還有一個人居然在這個時間段進階?有趣。”
大神騰空而起,向著某個方向快速飛去……由于大神的神力不可超越,蓋亞大陸上的其他參賽人員絕不可能知到大神的存在。
…………
山口。
畢東山也閑得沒事,翻看一些醫學手冊。
突然間,畢東山應到什麼,目轉向幽深的山,以畢東山獨特的目捕捉到一紅怨念線慢慢漂浮出來。
“這就是虞井口中的‘紅異’?”
畢東山手,一只靈態手臂將一條怨念線抓回。
畢東山在嘗試對這種紅怨念進行解析時,線居然化為一滴雨水,試圖侵占畢東山的……自然不可能得逞。
“這……”
是一條線就有這麼強的侵,難以想象深會是怎樣一番場景。
“虞井這家伙的手段還真是怪異……沒想到一位還未畢業的學生,居然有能力爭奪最終優勝……就幫他一次吧,本次登陸蓋亞大陸的人員中,我所興趣的也就只有三個人而已,虞井算是其中之一。”
“以怨念之氣來沖破「世界」隔,虧這家伙能想得出。”
畢東山有些好奇,打算進山查探虞井的狀態時,一強降下。
畢東山本就虛弱的軀向右傾倒,靠在壁面大口息著,額頭溢滿汗水,“這……還說這里比較,沒想到這還沒過去三小時就有麻煩的人找上門了……原梵岡神國教皇代理、現任帝華大學舊日學院院長,大神-沙迦。”
大神的神力籠罩全蓋亞大陸,首先選定這位正要嘗試的‘弱勢目標’……畢竟,能一位「世界」強者,就一個威脅。
大神與其它「世界」強者有著本質上的不同,專修神力的他,在上必然存在一些弱勢的地方,并不太適合長時間作戰。
“嗯……神醫?”
曾經在梵岡神國舉辦‘世界稱號大會’,力梵岡的眾多天才奪得王級稱號的神醫,大神還是認識的。
只是有些驚訝,偏向于支援與治療的神醫居然能出現在最終戰場。
“神大人。”
“什麼人在里面突破?”
大神嘗試將神力延至深時,居然遭到濃烈怨念氣息的干擾,無法抵達最深。
“……虞井。我也很奇怪,為何在乘船期間他不突破,偏偏要等到現在這個時候做這樣危險的事。”
“虞井。”
說起來,大神與虞井也有一定的集……整上覺這位學生還不錯,甚至虞井還給過他有關于‘寧衍治’的信息。
不過……這里是最終戰役區,大神勢必第一位前往【統山】,以神力優勢奪得電影院核心。
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