您的意思是,想先把這些孩子,安排在我們的學校,其實安排十多個孩子沒有問題,但是后續的手續這邊,也需要院長簽訂,同時也是麻煩一些的!
您可以先把孩子們,安排到其中的一個寢室當中,要不然就先讓孩子們,去我們教師的這個寢室吧,我們教師先去別的寢室住,先把這十多個孩子安排好!”
畢竟教師寢室那邊,一直有老師去住,環境也能夠好一些!
“那真的是太謝了,現在不是安排孩子進來的問題,我這邊也想著說,您這邊有沒有多余的老師,能不能夠先幫這些孩子,補補文化課呢?
有很多的孩子,連自己的名字都不會寫,這些孩子的能力很強,子功出,各頂個的棒,他們可能不會在我們這邊很長時間,我主要是想要把他們放到雜技學校那邊!
但是這連自己的名字,都不會寫,一點文化都沒有,本就不可能收,哪怕是我這邊找關系,他們進去以后,也是很費力的,我不想讓他們那麼的難!”
白溪也知道,要是這些孩子直接就去雜技學院,基本功是沒問題的,但是在文化這方面,就會吃很多的虧!
甚至按他們的這個年紀,恐怕都已經上完小學了,但是他們這一點基礎都沒有,別說去跟著一起學初中的知識了。
“他們這可真是一點基礎都沒有啊,連自己的名字都不會,那麼真是一個大的麻煩呢!
老師這邊,我可以分出來一個助理教師,先帶著大家學習一些簡單的知識,如果要是直接跟著大家學的話,恐怕不太方便!”
劉老師也是覺這是一個大佬難呢,畢竟要從寫自己的名字開始嘛,還需要懂一些簡單的基礎,知識需要一定的時間。
“再加上這些孩子們的自尊心,也都是比較強的,再加上他們之前,都是這些孩子集生活的,有一些年紀比較小的娃娃,如果要是離開了,他們這種大的孩子,恐怕會產生分離焦慮!
所以也是有多小問題的,但是首先要解決的,就是這些孩子們的識字問題,先有一定的文化,到時候再去考試,要不然力太大了!
我想著明天先讓他們,做一些簡單的心理測試呢,據不同的孩子的心理測試結果,我們這邊也先簡單的做一個綜合分析!”
白溪考慮的事,特別的多,他們這些孩子大的大,小的小,實在是不太好弄。
也不知道這些孩子們的格,是怎麼樣的,所以先給這些孩子們,做一個簡單的心理測試吧!
看看這些孩子的心理問題,有沒有大的病,如果要是心理問題比較嚴重的話,恐怕還需要進行一些心理課程的干預。
“好,那就先按您說的這個舉辦,先給這些孩子簡單的做一些心理測試,如果要有什麼大的問題,咱們再進行干預吧,我覺這些孩子應該沒什麼問題!”
劉老師倒是比較樂觀的,畢竟自己現在還沒有看到這些孩子的程度。
“再加上年紀比較小的孩子,培養起來應該也快一些,再加上咱們這邊同齡的孩子不,到時候把他們慢慢的融合就可以了!
肯定不會讓孩子們,有那麼多的心理力,要是年紀特別小的孩子,要直接送雜技學校的話。估計就有一點點的殘忍了!
所以您看看您這邊,要不要把孩子慢慢的想辦法分離開,讓他們進到該進的寢室當中!”
劉老師也是想著盡可能的,讓同學們按部就班的往下走,因為手頭的資源,真的不是特別的多,沒有人能夠,一直專門的去照顧著他們。
“我明白您的這個想法,我也會盡快的去了解孩子們的況吧,我再跟那邊的負責人員。去通一下,看看怎麼辦!
他明天就可以來我們這邊,先進行考察一下,您看您明天有沒有的時間,跟我們的這個負責人進行詳細的通呢,畢竟有您在的話,可以更專業一些,而且對于孩子的況,您能夠更了解一些!”
白溪也是詢問著劉老師的安排,畢竟劉老師現在也是特別的忙,所以也需要據劉老師的況來進行調整。
“這樣吧,明天我上完早課,你們就過來好嗎?我下午有三堂數學課,我沒有辦法推出去,而且這次是給大家講卷子,所以我必須得在咱們以上午的時間為主,您看可以不?”
劉老師每天的課程,安排的都特別的滿,只有明天上午的時間。
“當然可以了,只要您有時間就可以,我們隨時都行,那我就明天上午約他直接過來,咱們再把的詳去了解一下!”
白溪也真的是特別的開心。
“行,那咱就把時間敲定下來了,我明天也把咱們這邊負責生活的生活老師,也著一起過來,讓人家更好的了解,畢竟想要把孩子放在我們這邊,肯定是想要好好的去認識認識和了解況的!”
劉老師也知道,想要把這些孩子到一個機構去,心里面肯定是萬分不舍,而且也會的去幫孩子們避雷,爭取給孩子們更好。
“您這想的,也實在是太周到了,確實是這樣的,我們這個老班主啊,把所有的心思,都放在了孩子的上,所以都是特別的謹慎小心!
其實這一次他要把孩子們,放在我這里,也是因為他年紀大了,實在是沒有那麼多的力,能夠天天陪著孩子們了!
但是他更想要的是,讓孩子們去上雜技學校,以孩子們的技能為主!”
白溪真的是沒有想到,劉老師竟然這麼能夠理解老班主的想法,兩個人可從來都沒有見過面的,只是自己的三言兩語,就已經被劉老師看得出來老班主的這種想法了。
“都是很正常的事,有任何的辦法,他都不會把孩子放到別人那里去的,這樣的人真的是特別的偉大,一個人養活著這麼多的孩子,困難可想而知!”