“吃什麼藥，我不吃。”白老頭哼哼兩聲，回頭就對上白昀一臉嚴肅，馬上就慫了?：“就不能回去吃？在這吃多沒面啊。”

白昀把水給他倒好，倒了?藥片：“吃。”

白老頭隻好老實吃了?，周圍一片哄笑?。

“哎，這不是宿家的娃娃嗎？”旁邊一老頭認出了宿黎：“今天宿老師沒過來啊。”

宿黎見狀禮貌道：“爺爺好。”

“這孩子真?乖。”

“來娃娃，爺爺給你?糖吃。”

老人家喜歡小孩，原先宿家小孩是個智障的事在村子裡?傳開，他們對這孩子就有些憐憫。後來聽兒孫說宿家上電視了?，宿家那小孩不是智障，相反還很聰明，如今一見宿黎乖巧禮貌的模樣，越看便越喜歡。

宿黎跟白昀在榕樹底下涼的地方坐著，白昀從隨背的小背包裡?拿出了紙筆，寫了?幾道題目給宿黎做，宿黎很快就做了?出來。

宿黎想了想道：“哥哥能教我念cat嗎？”

白昀聽到小孩裡模糊詭異的音節，而且還?有種莫名的悉：“誰你念cat的？你?哥？”

宿黎點點頭：“這是英語嗎？”

“應該念cat。”白昀忍俊不地糾正了宿黎的讀音，笑?道：“英語不是教一個單詞念一個，而是要學習字母學習音標，這樣以後黎黎看到陌生單詞就可以自己讀了。”他見小孩好像不太理解，於是把英文字母寫了?下來：“我們先念這幾個。”

白昀教了?幾個字母，忽地察覺小孩寫字的姿勢不太對，注意到他微撅的屁，問道：“黎黎屁怎麼了?？”

宿黎簡短回道：“痛。”

“哪裡摔到了嗎？”白昀想仔細問，但小孩遇到這個問題就沉默起來。

他隻好把書包拽過來給小孩墊著，“你?坐哥哥書包上。”

白真人剛從門衛房出來的時候就注意到了宿黎，抬步走了過去，便看到小孩跟著個年正在學習。草稿紙上，宿黎正一筆一畫地重複著幾個奇怪的字符，是白真人不認識的符文，他心生好奇便在小孩旁邊駐足觀看。

其他老人見白真人出來，還?停在那邊小孩面前，於是也跟著過去。很快小孩周圍就圍著人，周圍的老人見這一大一小見這學起了?英語，紛紛誇讚小孩學。

白真人見狀皺眉：“這是什麼？”

“這英語，我孫兒小學剛學。”

“我反正沒看懂。”

“看起來好難學的樣子。”

白真人來此修養，平日裡沒事就到山裡?觀那強大的聚靈陣法，對宿家這個布出陣法的小孩尤其喜，這會看到他正在認真?學著這些奇怪的符文，心裡?的好奇更甚，宿黎這孩子學得這麼認真，莫非這符文很重要？

“這很重要嗎？”白真人不問周圍人。

周圍的老人家道：“當然重要了?。”這英語可是主科，平時考試可難了。

白昀一會沒注意，忽然看到周圍多了?好多人。

“小老師，老道能旁聽嗎？”站得最近的白須老人問道：“不會打擾你教學的。”

宿黎見到白真人微微一頓，見他也想聽課，默默站起來把將?書包挪了下，給白真人讓了?個位置：“這裡?可以坐。”

白真人點點頭：“多謝，我會不會打擾到您？”

宿黎搖了?搖頭。

白真人才放心在旁邊坐下。

白昀見著這老人坐下，還?有不老人家圍在周圍，不愣住。

他一低頭就對上小孩求知的目，旁邊還有個老人微微朝他致意。

小孩稚的聲音響起：“哥哥，我們還學嗎？”

白昀：“學……我們要不換個寬敞地方。”

宿鬱打球打到天快黑才停下，手機裡已經被他爸媽連續轟炸了多個電話，他先前之前放自行車的地方把自行車牽過來，正想到榕樹底下接宿黎的時候，便看見榕樹那邊裡?外圍著好些人。

“黎崽。”宿鬱沒能進去，隻好在外圍喊了?一聲：“黎崽，回家吃飯了！”