熱烈的掌聲在教室裡響起，幾乎把教室的窗戶都給掀開了。

教室裡坐著的人雖然不多，但這個時候，大家都在全心全意的熱烈鼓掌，卓振東剛剛講的那些太彩了，對很多人來說，簡直是醍醐灌頂，一下子解開了許多人心中的疑，給所有人開啟了一個全新世界的大門。

原來我們的中華文明這麼牛，原來我們的氣功這麼牛……

這幾乎是所有人此刻心中的，非常震撼。

王無垠也在鼓掌，熱烈的鼓掌，王無垠邊的朱躍鑫更是興得滿臉通紅，把手掌都拍紅了。

「太彩了，太彩了……」朱躍鑫激的說著。

坐在教室裡的其他人，也就像接了洗禮一樣，用充滿求知慾的目看著站在講臺上的卓振東，拚命鼓掌。

王無垠知道，卓振東所說的絕大部分是正確的，至在目前的認知水平上是一個巨大的越和突破，但有一點，卓振東說得還不夠深，或者說現在人類的認知水平還沒有達最深的那一步，而在未來，準確的說是二十年後，人類對氣的認識，會再有一個巨大的進步，人類對氣功的認識也會帶來一個回歸真理的，革命的突破。

卓振東說的容，是氣組了宇宙，這是氣的第一個重要特，而氣的最重要的第二個特，也就是人類對氣的第二個重大發現，就是氣與人的意識和神活相連，那無影無形的氣，是可以被人的神與意識控影響的。

這個突破，是人類在最黑暗的歲月裡綻放出來的最的真理之！

而早在兩千多年前，華夏亞聖孟子的一段話也在準確描述人的神意識和氣「連線」在一起的況，孟子告訴公孫醜，「吾善養浩然之氣」「其為氣也，至大至剛，以直養而無害，則塞於天地之間……」，孟子的「善養」兩個字則揭示了氣的這個特。

華夏國古代的另外一個先賢文天祥，則更加的概括出了這一氣是構宇宙天地萬的基礎，構了日月星辰，天地河山以及人們眼所能見到的一切事，文天祥在他的《正氣歌》中寫道，「天地有正氣，雜然賦流形。下則為河嶽，上則為日星。於人曰浩然，沛乎塞蒼冥！」

無獨有偶，在印度的瑜伽修鍊之中，瑜伽士們口中所說的普拉那——prana，也就是通過瑜伽修鍊得到的力量，同樣也有兩種質，在那些瑜伽大師們的認識之中，普拉那是宇宙的終極能量，而這能量卻有兩種表現方式，普拉那的一種表現方式是微觀的，與人的象的意識活相聯絡，隻能被人的意識和神所知和察覺，並可為其所用，普拉那的第二種存在方式則是宏觀的，表現在質層麵上，可以被人的知和察覺，可以被看到，被到。

更為一致的是，華夏國的古人將氣分為金木水火土五種屬，而印度的古文明中，同樣將普拉那分為五種屬，印度文明和華夏文明都是人類古文明的傳承者，兩個文明對氣與普拉那的認識如此的一致，絕不僅僅是巧合，而是來自人類史前文明傳承下來的共同認知。

到了二十年後，人們會發現，最符合氣與普拉那構宇宙又與人的神意識活聯絡在一起這兩大特的科學認識，其實早已經在一百多年前被一個偉大的科學家提了出來。

那個偉大科學家正是特斯拉！

特斯拉不知道氣，也不知道普拉那，他把他發現的那種質稱之為以太！

在特斯拉對以太質的描述之中，以太有兩個很重要的特，一個特就是以太構了宇宙，質隻是以太的存在方式之一，而更多的以太，是眼看不見的。而以太的第二個特，也是最重要的一個特，就是宇宙中存在的以太是與每個人的意識和神活相連的，人可以利用自己的神和意識來影響以太的存在方式。

華夏國的氣——印度的普拉那——特斯拉的以太——說的都是同一個東西。

最終，暗質和暗能量的研究最終會統一到以太上。

那個東西可見，可不見，構了整個宇宙。

所謂的特異功能，所謂的超能力，所謂的神通，在這樣的視角下，都能得到完的解釋。

而當人的神意識與構宇宙的本源連線在一起時，熊熊的真理之火就此被點燃，靈與科學之間原本森嚴和堅固的壁壘轟然碎，阻擋人類對宇宙認知的那最大的一堵黑的高牆，就瞬間倒塌。

神與質，原本可以統一，原本就是連線在一起的！

那一道壁壘和高牆，原本就並不存在，是人們自己的認識把那原本連線在一起的東西侷限割裂在了不同的狹小空間之，互相攻擊，水火不容，卻不明白它們原本就是一。

明白了這一點，完思想和認識上的前所未有的突破，纔是人類迎接真正的自由，迎接真正的解放的開始。

因為一切都和你的心連線在一起！

所以，佛說，萬法唯心！

……

聽著教室裡的掌聲，王無垠甚至有一種衝，想要站起來，把卓振東沒有說出來的那最後的真理大聲的告訴給教室的所有人，但理智最後還是下了這衝。王無垠明白，就算自己現在把這最後的真理說出來，許多人也未必會相信，而這還有可能把自己給暴出來了。

最後，王無垠隻是深深吸了一口氣，坐在椅子上沒有。

卓振東站在講臺上，如一顆青鬆，一座高山，平靜的看著教室裡的在鼓掌的人，一直等到大家的掌聲逐漸平息下來，他才繼續開口。

「大家剛剛在鼓掌，說明對我說的容很認可，有共鳴，這很好，這說明文明的種子，自信的種子剛剛已經在大家心裡種下了，大家也明白了什麼是氣功，知道了年班的意義！我剛剛說了，年班的任務就是學習修鍊氣功，所以我們未來五年的課程，會與大家所知的所有大學的課程都很不一樣，而是別開生麵！「

「我們未來五年，沒有語文數學外語，也沒有理化學計算機之類的課程，我們國家學這些東西的人太多了，不缺我們年班這幾個人，大家如果對這些興趣，隻能自己去看書自學，我認為，一個人想要有所就，必須把有限的時間和力集中在最關鍵的地方，在最關鍵的地方完突破和進階，人生也才能跟著突破和進階，這就是本立而道生。年班主修的專業是氣功，所以大家的氣功修鍊水平，也就了檢驗你們在年班績的最重要的標準！「

「氣功修鍊的績怎麼檢驗呢？就在我們的南疆省國家氣功管理認證中心，我們那裡有最先進的裝置，大家修鍊到什麼水準，到中心的裝置上一檢查就知道了，比大家做核磁共振還簡單，也沒有人能作弊，大家都憑實力說話！」

「或許有的同學已經瞭解，之前國家育總局的健氣功管理中心對氣功師的認證和能力做了三個劃分標準，分別是初級氣功師，中級氣功師，高階氣功師，而現在，國家氣功管理認證中心對氣功師的認證係也進行了一個巨大的變革，將之前的初中高的三級的國家氣功師的認證，初步變了更加嚴科學的十個等級的國家氣功師認證！」