[小禾展信好：

　我在九月十號這天第一次寫下這封信,這天恰逢中秋。你在那天看月亮了嗎？我看了，那天的月亮和去年中秋節一樣，皎潔明亮。]

　宋禾不想到去年的中秋節,那天夜晚著實熱鬧。他們姐弟四人跟著知青院的知青們一起點燃火堆做烤吃,又圍在院子里談天說地。

　知青們來自五湖四海，聊到興起時還說起家鄉話。家鄉話最能引起愁思,在這本該團圓的節日里,聊著聊著所有人便哭一團。

　他們有為了建設農村自愿下鄉的，有因為每家必須要有一個孩子下鄉，而被迫下鄉的。

　無論如何，在這一刻他們都想起了從小長大的地方，那個養育他們的地方。

　宋禾記得自己也想起家鄉。

　故鄉在一個小城中,城里有鱗次櫛比的高樓，有四通八達的道路,也有青磚白瓦,古古香的老街舊巷。

　那是一個水鄉。

　房子傍水而建,打開后門便能看到小橋流水。偶爾有撐著烏篷船,輕輕撥流水的大爺從后門經過。

　大爺見到你時會笑瞇瞇的,眼角滿是歲月留下的痕跡。他會從船上給你扔個橘子,說句“甜津津”,讓你放在炭火上烤了吃。

　宋禾至今還能回憶起當時的心理,當時坐在篝火旁，著天上圓如玉盤的月亮,想的是——

　月是故鄉明。

　只是，那天的記憶中,似乎沒有陸清淮。

　宋禾困一下,接著往下看。

　陸清淮果然了解,只見他下文寫著：[你此時恐怕已回憶起去歲中秋了吧？只是你記憶中肯定沒有我，然而我的記憶里卻深深藏著你。]

　宋禾頓時冒起皮疙瘩，不自覺地“咦”了一聲，抖抖肩膀，不了這種土味話。

　可嫌棄歸嫌棄，眼睛卻依舊誠實地往下瞄。

　[那天你做了幾個月餅，最先練手的那個送給了我。我至今還記得月餅上的笑臉，歪歪扭扭的特別喜人。

　今年中秋，我也吃到了月餅。唯味覺論，應該是今年的月餅更勝一籌。從心論，我覺得你做的那個笑臉月餅滋味更加妙，是無法忘懷的味道。]

　宋禾突然臉紅了，他這絕對不是在夸，而是在拐彎抹角地揶揄。

　因為那天在山上發現幾山葵。

　山葵是啥？就是芥末啊！

　而且還是賊貴的那種，跟后世超市常賣的芥末都不一樣。宋禾還藏了幾個在空間里，就等著留到后世用呢。

　那天突然起了壞心，故意往月餅里頭加了一點兒芥末。原本是留給大娃吃的，哪知大娃那陣子和陸清淮正是親期，家里有啥好吃的都得給陸清淮送一份。于是那份芥末月餅，就被大娃以宋禾的名義送了過去。

　聽大娃說后，陸清淮當場便迫不及待地吃了一口。

　只是剛嚼兩三下，整個人臉蛋“嗡”地一下便紅了起來，臉紅耳赤的。只是那閉住，死活不肯吐出來。

　搞得大娃當時嚇一跳，以為他小陸哥哥中毒了，急急忙忙想給人家扣嗓子。

　陸清淮也許是怕宋禾會將他忘，于是花費大篇幅來說從前的事兒。

　有些事兒宋禾都忘了，可他卻連細節都記得一清二楚。

　信整整寫了四大頁，直到最后一段時，話語中才有涉及到他現在的生活。

　[……就像我當初和你說的一樣，現在無法告知你我的地址。若你要回信，回到寄信地址便可。你不必擔心我，我的生活很好，我更希你的生活能遂心如意，期待來日再見！]

　宋禾站了好一會兒，終于仔細地把這封信給閱讀完。

　等再走時，卻發覺已經麻了。

　坐在椅子上又看了一遍，真沒從信里找到一關于陸清淮在哪里，正在做什麼工作的線索。他像是故意回避一般，只言片語都沒在紙上。

　宋禾提起筆，剛想往紙上寫回信，門外便傳來下課鈴聲。

　下節課便是的課，宋禾趕把信件收好塞到包里去，又將布包放到屜中。

　“冷死了冷死！”

　辦公室門突然被推開，幾個老師便哈著白氣著手，一路小跑進來。

　蔡淳抖著，是在宋禾的座位上，然后把那雙手往宋禾暖手瓶上塞。

　的手就跟冰塊一樣，宋禾一下都跟電一般，趕躲開，干脆把整個暖手瓶給。

　蔡淳舒服地發出一聲喟嘆：“哇，真舒服啊這里頭，外邊兒的風是刺骨的，吹得人骨子發疼。”

　宋禾羨慕道：“你馬上就可以回家啦，我還得上一節課才能回去呢。”

　們兒園招收的老師不，因為時間急，這些老師招收進來后，不但得接培訓，還得要去給小孩們上課。

　宋禾也是如此，也得給小孩們上課。

　主要差別在不需要接培訓，而是負責培訓老師。

　蔡淳和宋禾是一樣的。

　幾年前畢業于首都師范大學，之前在源市的高中里擔任語文老師。

　但運來臨后，老師可是個高危職業，特別是這種高中語文老師。

　蔡淳在眼睜睜看到兩位同事因為一些小事而被人上綱上線，被昔日的學生拉去□□后，就被嚇得辭職了。

　寧愿在家里蹲著，都不愿意再去學校。

　用的話說，現在的學校就是一個狂熱場。老師站在講臺上，不像老師，而像是個接審判的犯人。

　當你和學生的份發生轉變時，你就要承住幾十雙審判你的目。

　但凡你惹到他們，使他們不高興了，他們便會拿出大字報。

　有段時間全校大部分學生都陷瘋狂，那種瘋狂是能夠人傳人的。蔡淳覺得能逃過一劫，還是因為懷了孕。

　蔡淳生完小孩后便著實不了那個環境了，每天上班時心理力都大得很，搞得整個人都快崩潰。再加上兩個同事的事，于是提出辭職。

　只是辭職后，便沒了資金來源。

　家經濟條件不樂觀，的父母與丈夫的父母都無法幫襯他們的小家。

　家里還有一個三歲的孩子，與一個一歲大的嬰兒！

　丈夫原先是在機械廠做事，每月工資有三十多元，只是這錢也不足以養活整個家。小閨因為在懷孕時心不好、又時常到驚嚇的原因，有些弱，飲食上需要格外細些。

　每天都得要牛、蛋、大白米，閨細得現在還在吃米！

　就在蔡淳因為坐吃山空而無比苦惱時，昔日大學老師陳教授給寄了一份信。

　老師這是給介紹工作了，什麼工作呢？

　師啊？

　聽著就無比安全的教師崗位！

　每月工資也和從前差不多，而且還有宿舍，宿舍更有五十幾平！

　蔡淳在和丈夫爹娘商量后，便同意了陳教授的邀請，來到平和縣。

　丈夫也找人活了一下，從機械廠中調到了平和縣的拖拉機廠。

　蔡淳是個特別有朝氣的一個姑娘，歲數還比宋禾大了兩歲，可瞧著卻天真許多。

　宋禾有時都在想，能好好地從學校出來，沒有被任何一個學生針對過，也許就是因為格實在是好，那些學生都不忍心欺負這個老師。

　蔡淳待了一會兒，等暖和點后，便把暖手瓶還給宋禾，只是宋禾這會兒也得去上課了。

　宋禾看眼手表，說道：“等你走了幫我灌個熱水，然后塞到這個棉套子里頭。”

　“好的好的，你放心去吧！”

　蔡淳聽完又把暖手瓶抱得地，揮揮手目送宋禾離開。

　們這個兒園包括那些正接培訓的師和保育員，足足有三十幾個老師。

　三十幾個老師自然不可能在一間辦公室，這兒辦公室中就只有八位老師。

　而們八位老師，又涇渭分明的分了兩派。

　不是因為其他的事兒，而是因為除了宋禾和蔡淳外，其他人都是需要接培訓的老師。

　從某種意義上來說，宋禾和蔡淳也是們六個小姑娘的老師，自然玩不到一起。

　就連辦公室的座位分布，也是六人要在一起，完全不敢與和宋禾坐在一塊兒。

　這不會得慌嗎？

　蔡淳覺得來到辦公室后大家就是同事了，怎麼會害怕們呢？

　此刻宋禾趕去上課，六個姑娘也得趕去上課，辦公室中又只剩下一人。

　在一個稍大的教室里，宋禾正在給講臺底下十八個姑娘講課。

　這間教室迎著，比辦公室來得更亮堂。

　而且辦公室中還有電燈，有時連晚上都得來上課。

　“咱們上次是講到兒游戲這一塊，之前講的是游戲自主，接下來要把愉悅，假想和非功利講了。”

　宋禾在黑板上寫下幾行大字，下面的姑娘拿起紙筆唰唰地記筆記。

　從前也給人培訓過，當時是在公社，已經是好多年前的事兒了。

　那年好像是練主任請到宣傳隊中幫忙，等幫過忙后又請給小晴幾人培訓，后來連隔壁公社都來人了，連教室都坐不下。

　宋禾大致還記得當時上課的容，說實話，現在想來當時課上得不太好。

　容有些混，邏輯不太清楚，完全是一板一眼地學著當初老師們上課時的樣子，把記憶中的容重新組織一下語言說給小晴們聽。

　當時腦袋中也只記得一些片段，要是真能按照老師所講的說給們聽就好了，可大概只模仿到老師上課時的氣場。

　但這次手上拿著教材，教材容雖與后世不太一樣，但所表達的意思和后世卻極為相似。

　“……游戲是讓孩子們獲得愉悅，大家設置游戲時不需要多深奧，不需要賣弄技巧，只要讓孩子們玩的開心就。你要讓他們投，要讓他們放松，要讓他們離約束。”

　宋禾慢慢走到臺下，靠在講臺上。

　“之前說了，在游戲里，兒是不需要有負擔的。你們要提供給他們力所能及下、在保證安全況下，最自由的環境。游戲的玩法與規則能讓孩子們自己制定，就讓他們自己制定。”

　“……兒擅長模仿，模仿寫生活中各種常見的職業……這就是假想。”

　宋禾在眾人記筆記時，看著們人手一本《學前教育學》課本，旁邊又放著專門記筆記的筆記本，恍惚間，自己像是回到大學課堂一般。

　和舍友們坐一塊，在微風能從兩側窗戶貫穿的階梯教室里，手上拿著筆，撐著頭在認真地聽老師講課。

　窗外是青翠的樹木，落在綠葉上，能反出一束芒。

　再遠就是圍著鐵網的籃球場，時而能看到好些男生在籃球場上著膀子揮灑汗水。

　宋禾當時絕對想不到幾年后會有這個際遇，想不到會有這麼大的蝴蝶翅膀。

　什麼是進步？

　宋禾在這一刻清晰的到了進步。

　到了自己來到這個時代是有價值，好像真的帶來了改變。

　在幾十年后學了知識，卻又帶著知識回了幾十年前。兩個時空好像在這一刻匯，卻又發生了細微的變化。

　“讓讓，讓讓。”

　下班回家的路上宋禾要經過一個小學，小學也是這個時候放學，導致小學門口的道路堵得很。

　兒園距離槐花巷子其實不算遠，走路要走十幾分鐘，若是騎自行車幾分鐘便好。

　兒園也是有教師宿舍的，宿舍和縣委的宿舍建在一起。

　宋禾去看過宿舍，那個宿舍就是筒子樓，思考再三后還是決定不住，特別是有鄭家的對比之下，就更不想住進筒子樓里了。

　當下不人喜歡樓房，覺得樓房新鮮。

　可來自后世，經歷過高房價的宋禾卻無比喜歡這種帶院子的平房。