只是很憾，他們一樣鎩羽而歸，消息傳出，江南士子也越多人對這“王氏算題”起了興趣。同時王鬥形象在很多人心中越發神，有若蒙上一層朦朧面紗，武人，善政者之外，還帶上了智者形象。

最後這道“王氏算題”走向了海外，多國流傳，種種所激起的風，是王鬥都沒有想到的。

對王鬥來說，這個時代的人，做不出這道題目是正常的，便是湯若等西洋傳教士一樣鎩羽而歸消息到了手中，王鬥也是淡然一笑。

他們同樣不可能做出來，畢竟這道數學題，有著解析幾何與微積分的思想。

雖說崇禎十年法國數學家笛卡爾發表了《幾何學》附篇，提出了解析幾何思想，有了運算態幾何的思路，但其實還是解析幾何的朦朧思想，真要完善，還要到本世紀中期。

而且湯若等人萬歷年間就來到中國，怎麼可能了解笛卡爾最新態?

至於微積分，已經是接近下個世紀的事，更是沒影了。

同時，這也是中西數學的分水嶺，之前中國數學與西方持平，甚至有地方超出。解析幾何之後，東方數學落後於西方，更不用說微積分了。

而最重要一點，就是坐標建立，將一切統一起來，才有了計算可能。

王鬥設計這道數學題目的，還是吸引眾士子目，讓他們注意力投向數學，畢竟數學是一切的基礎，也讓他們嘗試邏輯推理，最終建立嚴謹又別一格的東方數學系。

而且，該題設立古怪靈，中蘊涵大量容，甚至彈道學，拋線，萬有引力等都有在，若能一步步研究解題，甚至找到建立坐標的第一步，大明的數學與各方面就，將得到無以倫比的提高。

希這道題目出後，中國這片土地，能誕生大批的數學大師，甚至理大師，化學大師，天文學大師等等。

而吏員考試之後，幕府方面也依標準答案挑選出了一大批附合宣府鎮所需人才，黃博文、劉冬，還有三個士子，被特招進了大學，預備進將要立的師范大學。

他們還個個獲得“見習研究員”份，他們的任務，也是繼續研究“王氏算題”。

趙中舉果然沒考中，他留在了宣府鎮，進了一所小學，教習低年級學子國文與書法課。他的妻子在學校附近開了一家豆腐攤，由於生意很好，以後發展了店鋪。

他的兒篳兒，進一所校讀書。

一家人生活平靜而安樂，在宣府鎮這片激的洪流中，他們同樣是匯集浪花的一朵。

……

閏月過後便是臘月，接下來的時間，王鬥繼續於繁忙之中，過年開了春，漠南將進行大規模建設，一切都必須準備到位。第一批吏員招募後，也必須進學院深造一段時間，也是王鬥需要關注的。

忽忽到了臘月下，再過兩天就要過年了，宣府鎮上下喜氣洋洋，濃濃的年節氣氛在蔓延。王鬥也放松心，專心在家陪伴家人，近期忙於政務，有些冷落家人了，特別是孩子們，讓王鬥有些愧疚。

不過王鬥驚訝的發現，紀君等人也在忙著什麼，問起來，才知道紀君正在籌備一個書館，整理各方面書籍，如文學，數學，音樂，等方面容，打算向社會開放，蝴蝶與蜻蜓，也陪著忙上忙下。

說起來的時候，紀君還有些擔憂王鬥的看法:“夫君會不會認為妾在不務正業?”

王鬥笑道:“怎麼會，這是造福百姓的好事，吾妻所為，是功在千秋，利在萬代之盛事。”

他看著紀君，原本還有些擔憂封了一品夫人後，會有些想法，但見對謝秀娘依舊尊敬，也放下心來，而且覺得，找些正事乾也好，這書館不錯，高雅又富有品味，而且還造福百姓。

他沉道:“我覺得你這書館名稱……還是圖書館吧。”

紀君被王鬥說得很高興，親了王鬥一口，吃吃笑道:“我的男人就是會說話。”

興致談起自己夢想，要整理全大明的書籍，特別關於音樂方面書籍，的目標，就是一代文豪班昭。

王鬥說道:“吾妻所為是好事， 只是不要累著了。”

紀君笑道:“夫君是大豪傑，妾也不能落於人後啊。”

還有柳卿，柳姬也赧的跟王鬥說，想辦一個學堂，專門為年人提供教育，讓他們畢業後，也能拿到畢業證，更好的謀得出路，王鬥很高興，他說道:“為夫支持你們，為一名高尚的人民教師。”

當晚，一家人吃了個喜慶的團圓飯，期間幾個孩子在王鬥上爬上爬下，特別柳卿生的兒王瑤，活潑可，不斷對著王鬥撒。眾子都有一個特點，懼怕母親，喜歡與父親親近，也是王鬥骨子裡疼子的緣故。

當晚，王鬥微有醉意，他看著外間明亮的星空，這年十一月的清兵寇之事沒有發生，自己的到來，改變了很多人的命運，山東的百姓們，也免了這次兵災，無數人得以不再妻離子散，家破人亡。

這也是他自豪的地方，希自己的到來，能改變更多人的命運。

崇禎十六年正月，王鬥前往了歸化城。