只是很憾,他們一樣鎩羽而歸,消息傳出,江南士子也越多人對這“王氏算題”起了興趣。同時王鬥形象在很多人心中越發神,有若蒙上一層朦朧面紗,武人,善政者之外,還帶上了智者形象。
最後這道“王氏算題”走向了海外,多國流傳,種種所激起的風,是王鬥都沒有想到的。
對王鬥來說,這個時代的人,做不出這道題目是正常的,便是湯若等西洋傳教士一樣鎩羽而歸消息到了手中,王鬥也是淡然一笑。
他們同樣不可能做出來,畢竟這道數學題,有著解析幾何與微積分的思想。
雖說崇禎十年法國數學家笛卡爾發表了《幾何學》附篇,提出了解析幾何思想,有了運算態幾何的思路,但其實還是解析幾何的朦朧思想,真要完善,還要到本世紀中期。
而且湯若等人萬歷年間就來到中國,怎麼可能了解笛卡爾最新態?
至於微積分,已經是接近下個世紀的事,更是沒影了。
同時,這也是中西數學的分水嶺,之前中國數學與西方持平,甚至有地方超出。解析幾何之後,東方數學落後於西方,更不用說微積分了。
而最重要一點,就是坐標建立,將一切統一起來,才有了計算可能。
王鬥設計這道數學題目的,還是吸引眾士子目,讓他們注意力投向數學,畢竟數學是一切的基礎,也讓他們嘗試邏輯推理,最終建立嚴謹又別一格的東方數學系。
而且,該題設立古怪靈,中蘊涵大量容,甚至彈道學,拋線,萬有引力等都有在,若能一步步研究解題,甚至找到建立坐標的第一步,大明的數學與各方面就,將得到無以倫比的提高。
希這道題目出後,中國這片土地,能誕生大批的數學大師,甚至理大師,化學大師,天文學大師等等。
而吏員考試之後,幕府方面也依標準答案挑選出了一大批附合宣府鎮所需人才,黃博文、劉冬,還有三個士子,被特招進了大學,預備進將要立的師范大學。
他們還個個獲得“見習研究員”份,他們的任務,也是繼續研究“王氏算題”。
趙中舉果然沒考中,他留在了宣府鎮,進了一所小學,教習低年級學子國文與書法課。他的妻子在學校附近開了一家豆腐攤,由於生意很好,以後發展了店鋪。
他的兒篳兒,進一所校讀書。
一家人生活平靜而安樂,在宣府鎮這片激的洪流中,他們同樣是匯集浪花的一朵。
……
閏月過後便是臘月,接下來的時間,王鬥繼續於繁忙之中,過年開了春,漠南將進行大規模建設,一切都必須準備到位。第一批吏員招募後,也必須進學院深造一段時間,也是王鬥需要關注的。
忽忽到了臘月下,再過兩天就要過年了,宣府鎮上下喜氣洋洋,濃濃的年節氣氛在蔓延。王鬥也放松心,專心在家陪伴家人,近期忙於政務,有些冷落家人了,特別是孩子們,讓王鬥有些愧疚。
不過王鬥驚訝的發現,紀君等人也在忙著什麼,問起來,才知道紀君正在籌備一個書館,整理各方面書籍,如文學,數學,音樂,等方面容,打算向社會開放,蝴蝶與蜻蜓,也陪著忙上忙下。
說起來的時候,紀君還有些擔憂王鬥的看法:“夫君會不會認為妾在不務正業?”
王鬥笑道:“怎麼會,這是造福百姓的好事,吾妻所為,是功在千秋,利在萬代之盛事。”
他看著紀君,原本還有些擔憂封了一品夫人後,會有些想法,但見對謝秀娘依舊尊敬,也放下心來,而且覺得,找些正事乾也好,這書館不錯,高雅又富有品味,而且還造福百姓。
他沉道:“我覺得你這書館名稱……還是圖書館吧。”
紀君被王鬥說得很高興,親了王鬥一口,吃吃笑道:“我的男人就是會說話。”
興致談起自己夢想,要整理全大明的書籍,特別關於音樂方面書籍,的目標,就是一代文豪班昭。
王鬥說道:“吾妻所為是好事, 只是不要累著了。”
紀君笑道:“夫君是大豪傑,妾也不能落於人後啊。”
還有柳卿,柳姬也赧的跟王鬥說,想辦一個學堂,專門為年人提供教育,讓他們畢業後,也能拿到畢業證,更好的謀得出路,王鬥很高興,他說道:“為夫支持你們,為一名高尚的人民教師。”
當晚,一家人吃了個喜慶的團圓飯,期間幾個孩子在王鬥上爬上爬下,特別柳卿生的兒王瑤,活潑可,不斷對著王鬥撒。眾子都有一個特點,懼怕母親,喜歡與父親親近,也是王鬥骨子裡疼子的緣故。
當晚,王鬥微有醉意,他看著外間明亮的星空,這年十一月的清兵寇之事沒有發生,自己的到來,改變了很多人的命運,山東的百姓們,也免了這次兵災,無數人得以不再妻離子散,家破人亡。
這也是他自豪的地方,希自己的到來,能改變更多人的命運。
崇禎十六年正月,王鬥前往了歸化城。